学案与测评高中英语语法篇专题冠词课件人教版

1、前言前言 随着新课程英语教学改革的不断深入和国外教学理念的不断随着新课程英语教学改革的不断深入和国外教学理念的不断引进，功能交际教学的思想在英语教学界被广泛地接受，培养学引进，功能交际教学的思想在英语教学界被广泛地接受，培养学生听、说、读、写能力以前所未有的重要性被提了出来。伴随着生听、说、读、写能力以前所未有的重要性被提了出来。伴随着这一理念的推广，学生的语法知识日渐欠缺，这将会制约学生准这一理念的推广，学生的语法知识日渐欠缺，这将会制约学生准确运用英语能力的发展。现在学生的听说能力表面上比过去强了确运用英语能力的发展。现在学生的听说能力表面上比过去强了许多，许多， 但准确性上却存在着相当多

2、的问题；阅读速度的确比过去但准确性上却存在着相当多的问题；阅读速度的确比过去的学生快了一些，的学生快了一些， 可读懂的程度却不尽如人意；在写作和翻译方可读懂的程度却不尽如人意；在写作和翻译方面，现在学生的水平从总体上不如以往的学生。面，现在学生的水平从总体上不如以往的学生。 实践证明，学好语法不仅可以帮助我们掌握比较系统和完整的实践证明，学好语法不仅可以帮助我们掌握比较系统和完整的英语知识，打好学习英语的基础，进而培养优异的语言技能，而英语知识，打好学习英语的基础，进而培养优异的语言技能，而且还能让我们更容易地运用语言规律去指导语言实践，提高运用且还能让我们更容易地运用语言规律去指导语言实践，

3、提高运用英语的交际能力。英语的交际能力。 专题一冠词专题一冠词 英语中的冠词是最常见的一种限定词，它属于虚词，不能单英语中的冠词是最常见的一种限定词，它属于虚词，不能单独使用或充当任何句子成分，只能用在名词前面，说明所指的人独使用或充当任何句子成分，只能用在名词前面，说明所指的人或物。英语中的冠词有三种：定冠词、不定冠词、零冠词。或物。英语中的冠词有三种：定冠词、不定冠词、零冠词。一、不定冠词的基本用法一、不定冠词的基本用法 不定冠词用于单数可数名词之前，其中不定冠词用于单数可数名词之前，其中a a用于以辅音音素用于以辅音音素( (不是辅音字母不是辅音字母) )开始的词前；而开始的词前；而an

4、an是用于以元音音素是用于以元音音素( (不是元不是元音字母音字母) )开始的词前。开始的词前。 用法用法典型例句典型例句1.与可数名词单数连用与可数名词单数连用Mary is an English teacher.2.指某人或某物，但不具体说指某人或某物，但不具体说明何人或何物，相当于明何人或何物，相当于a certain。Hello, could I speak to Mr. Smith? Sorry, wrong number. There isnt a Mr. Smith here.3.用于数量、时间等名词前，用于数量、时间等名词前，表示表示“每一（单位）的每一（单位）的，相当于相当于

5、per/every。Take the medicine three times a day.4.用于固定词组中。用于固定词组中。a knowledge of, give sb. a ride, have a good time, keep a diary, have a gift for, in a hurry, at a loss, tell a lie, do sb. a favor，etc.二、定冠词的基本用法二、定冠词的基本用法用法用法典型例句典型例句1. 特指某（些）人或某（些）特指某（些）人或某（些）事物。所特指的名词常被短语事物。所特指的名词常被短语或定语从句所修饰。或定语从句所

6、修饰。Beijing is the capital of China.2. 指说话的双方都知道的人或指说话的双方都知道的人或事物。事物。Dont worry if you cant come to the party. Ill save some cake for you. 3. 上文中提到的事物。上文中提到的事物。Yesterday Johns father bought him a new bike. The bike cost him 200 yuan.4. 用于单数可数名词之前，表用于单数可数名词之前，表示该类事物，相当于示该类事物，相当于a。The tiger is in dange

7、r of becoming extinct.5. 序数词和形容词最高级形式序数词和形容词最高级形式前。比较级前若表示特指时也前。比较级前若表示特指时也用定冠词用定冠词 the。The cakes are delicious. Hed like to have a third one because the second one is rather too small. 6. 用于表示方位、乐器的名词用于表示方位、乐器的名词前。前。Summer in the south of France is for the most part dry and sunny. play the piano, p

8、lay the violin7. 用于复数姓氏之前，表示用于复数姓氏之前，表示“某某夫妇某某夫妇”或或“某某一家某某一家人人”。the Smiths8. 用于世界上独一无二事物的用于世界上独一无二事物的名词前。名词前。The sun rises in the east and sets in the west.9. 用于由普通名词构成的专有用于由普通名词构成的专有名词、江河、山脉、湖泊、海名词、江河、山脉、湖泊、海洋、群岛、海峡、海湾运河及洋、群岛、海峡、海湾运河及某些建筑物等名称前。某些建筑物等名称前。 According to the World Health Organization,

9、health care plans are needed in all big cities to prevent the spread of AIDS.After dinner he gave Mr. Richardson a ride to the Capital Airport.10. 用在某些形容词之前，表用在某些形容词之前，表示某一类人。示某一类人。The rich are not always happier than the poor.三、不用冠词三、不用冠词(零冠词零冠词)用法用法用法用法典型例句典型例句1. 人名、地名（街名、广场名、人名、地名（街名、广场名、公园名等）、大学

10、名、国名、公园名等）、大学名、国名、疫病名前。疫病名前。Wang Fu Jing Street, Beijing University(the University of Beijing)2. 抽象名词表示一般概念时，抽象名词表示一般概念时，一般不用冠词。一般不用冠词。When you finish reading the book, you will have a better understanding of life. 3. 表示称呼、职位或头衔的抽表示称呼、职位或头衔的抽象名词前，常不用冠词。但表象名词前，常不用冠词。但表示具体的人时，需加示具体的人时，需加the。We will el

11、ect engineer Liu director of our factory.4. 季节、月份、星期几、节假季节、月份、星期几、节假日等表示时间的名称前，不用日等表示时间的名称前，不用冠词。但我国的阴历节日前要冠词。但我国的阴历节日前要用用the。Childrens Day, Womens Day, May Day, the Spring Festival，etc,5. 三餐、学科名称、球类活动三餐、学科名称、球类活动和棋类游戏的名称前，不用冠和棋类游戏的名称前，不用冠词。词。We have English and maths every day.6. man作作“人类人类”讲时，同讲时，

12、同human，mankind一样不用冠词。一样不用冠词。While he was investigating ways to improve the telescope, Newton made a discovery, which completely changed mans understanding of colour. 7. by与与“通信、交通通信、交通”的词连的词连用，表示通信用，表示通信,交通手段时，不交通手段时，不用冠词。用冠词。If you go by train, you can have quite a comfortable journey, but make sur

13、e you get a fast one. 8. 一些名词与介词搭配的短语一些名词与介词搭配的短语表示抽象意义，不加冠词，常表示抽象意义，不加冠词，常作状语。作状语。His daughter is always shy in public and she never dares to make a speech to the public.in surprise/wonder/danger/tears/comfort, in love with, under pressure, beyond expression,etc. 冠词是重要的虚词之一，是高考必考的知识点，通常以单项冠词是重要的虚词之

14、一，是高考必考的知识点，通常以单项填空的形式出现。冠词虽然只有三种形式但是其内涵丰富，用法填空的形式出现。冠词虽然只有三种形式但是其内涵丰富，用法灵活，最能体现英语独特的形式特征，又极易给考生带来麻烦。灵活，最能体现英语独特的形式特征，又极易给考生带来麻烦。题目的设置主要考查冠词的一些最基本用法。每年单选试题中均题目的设置主要考查冠词的一些最基本用法。每年单选试题中均有一道关于冠词知识的考查。其常用考点如下：有一道关于冠词知识的考查。其常用考点如下： 【考点一】考查冠词表示类别【考点一】考查冠词表示类别类别的表达方式有三种：类别的表达方式有三种：a(n)+单数可数名词；零冠词单数可数名词；零冠

15、词+复数名词；复数名词；the+单数名词。但是这三种方法各有侧重：单数名词。但是这三种方法各有侧重：the指的是整个类别，这个类别是可以区别于另一个类别的。指的是整个类别，这个类别是可以区别于另一个类别的。The compass was invented in China, but the computer was not. a(n)侧重于指类别中的任何一个。侧重于指类别中的任何一个。A tiger is a type of very large fierce wild cat that has yellow fur with black bands across.不用冠词的复数名词侧重于指类

16、别的许多个体。不用冠词的复数名词侧重于指类别的许多个体。Children usually start walking around the age of one. 【考点二】考查冠词用在专有名词前【考点二】考查冠词用在专有名词前专有名词前一般不加冠词，因为它本身就是特指。专有名词前一般不加冠词，因为它本身就是特指。人名：人名：Shakespeare;地名：地名：Paris但有许多特殊情况：但有许多特殊情况：在河流、海洋、山川、海岛、海峡、沙漠在河流、海洋、山川、海岛、海峡、沙漠等专有名词前，以及用于由普通名词构成的专有名词前用定冠词等专有名词前，以及用于由普通名词构成的专有名词前用定冠词the

17、。the Yellow River 黄河黄河;the Sahara (Desert) 撒哈拉大沙漠撒哈拉大沙漠;the United States 美国美国;the West Lake西湖西湖特殊情况：特殊情况：Mount Tai 泰山；泰山；Lake Success成功湖成功湖地名前用地名前用a可以表示具有和该地名同样特征的另一处地方。可以表示具有和该地名同样特征的另一处地方。As is known to us all, Su Zhou is a Venice in China. 【考点三】考查抽象名词具体化和具体名词抽象化【考点三】考查抽象名词具体化和具体名词抽象化(1)抽象名词不表示具体

18、的事物，因此无单复数形式。但可以在其抽象名词不表示具体的事物，因此无单复数形式。但可以在其前加前加a表示与之相关的具体的人或事的概念，即抽象名词具体化。表示与之相关的具体的人或事的概念，即抽象名词具体化。抽象名词具体化主要用于以下四种情形：抽象名词具体化主要用于以下四种情形：表示情感、情绪的词，强调具体的人或事时。表示情感、情绪的词，强调具体的人或事时。beauty美、美丽（不可数名词）美、美丽（不可数名词）a beauty一位美人、一件美丽的一位美人、一件美丽的东西（可数名词）东西（可数名词）experience经验（不可数名词）经验（不可数名词）an experience一次经历（可数名一

19、次经历（可数名词）词）surprise吃惊、惊奇（不可数名词）吃惊、惊奇（不可数名词）a surprise一个令人吃惊的人一个令人吃惊的人或一件事（可数名词）或一件事（可数名词）一些表示行为的抽象名词，强调其具体表现形式时，常以一些表示行为的抽象名词，强调其具体表现形式时，常以a/an加抽象名词，或加抽象名词，或a/an+形容词形容词+抽象名词。抽象名词。have a wonderful supper；have a good knowledge/understanding of；Its a pity that.一些表示动作意义的抽象名词，加一些表示动作意义的抽象名词，加a/an与某些动词（与某

20、些动词（have, take, make, give等）连用时，表示某一次短暂的动作。等）连用时，表示某一次短暂的动作。have a swim/rest/look/trip/discussion/smoke/wash/sleeptake a walk/bath give/take a trymake an advance/an early start/an apologytake/have a great interest 接同源宾语的短语，通常用名词表示具体化意义。接同源宾语的短语，通常用名词表示具体化意义。die a heroic deathlive/lead a happy/simple

21、/hard/poor lifedream a strange dream(2)有些具体名词可以具有抽象名词的特征，即具体名词抽象化，有些具体名词可以具有抽象名词的特征，即具体名词抽象化，因此无单复数形式。因此无单复数形式。表示交通工具的名词与表示交通工具的名词与by连用时（名词前无单复数、无限定连用时（名词前无单复数、无限定词）；否则要用相应的介词。词）；否则要用相应的介词。by bus/car/ship/air/train/bike=on the bus; on his bike; on the train.表示一般性的抽象含义时，不用冠词，即具体名词抽象化。表表示一般性的抽象含义时，不用冠

22、词，即具体名词抽象化。表示特定的具体含义时要加上相应的冠词。试比较：示特定的具体含义时要加上相应的冠词。试比较：go to school(上学读书上学读书) go to the school（上学校的目的不明确）（上学校的目的不明确）go to church（去做礼拜）（去做礼拜） go to the church（去教堂的未必是（去教堂的未必是信徒或牧师）信徒或牧师）be in prison （坐牢）（坐牢） be in the prison（在监狱里的未必是犯人）（在监狱里的未必是犯人）be at school （在上学）（在上学） be at the school（在学校的未必是老师（在

23、学校的未必是老师或学生）或学生）in hospital（住院）（住院） be in the hospital（在医院的未必是医生或（在医院的未必是医生或病人）病人）go to bed（去睡觉）（去睡觉） go to the bed（未必是睡觉也许是铺床或（未必是睡觉也许是铺床或拿东西）拿东西）球类三餐类名词前不用冠词，而乐器类名词前要用。球类三餐类名词前不用冠词，而乐器类名词前要用。play basketball/football/volleyball/badminton.have breakfast/lunch/supper/dinner. 【考点四】考查冠词在姓氏及人名前的用法【考点四】考

24、查冠词在姓氏及人名前的用法“the+姓氏复数姓氏复数”表示某一家人，或一家人中的夫妻俩、姐妹俩、表示某一家人，或一家人中的夫妻俩、姐妹俩、兄弟俩。此结构在句中作主语时，谓语动词为复数形式。兄弟俩。此结构在句中作主语时，谓语动词为复数形式。The Greens are at table.“a/an姓氏单数姓氏单数”表示表示“某个叫某个叫的人的人”、“某位姓某位姓的的人人”。说话人只知道其姓氏，不知道名字，或者是说话人内心有所。说话人只知道其姓氏，不知道名字，或者是说话人内心有所指，但又不十分明确或者是说话人有意隐瞒。指，但又不十分明确或者是说话人有意隐瞒。Our music teacher is

25、 a Miss White.“a/an姓名姓名”表示与该人（多指名人）有类似性格特征的人，表示与该人（多指名人）有类似性格特征的人，可意为可意为“一个像一个像一样的人一样的人”、“一个和一个和相似的人相似的人”。He is a Lei Feng in our class.“the+姓氏单数姓氏单数”表示特指表示特指“某位姓某位姓的人的人”，常用来区别同，常用来区别同姓的两个或两个以上的人。姓的两个或两个以上的人。I dont refer to the Lao Wang who works in this company.“a/an作家、画家的姓氏单数作家、画家的姓氏单数”表示其作品。表示其作品

26、。Have you got a complete Lu Xun?（a set of Lu Xuns complete works）“a/an姓氏单数姓氏单数”表示某家族的一个成员。表示某家族的一个成员。His wife is a Kennedy.（a member of the Kennedy family） 【考点五】零冠词用在表示季节、月份、星期、节日、假日、【考点五】零冠词用在表示季节、月份、星期、节日、假日、语言、一日三餐的名词前语言、一日三餐的名词前在表示季节、月份、星期、节日、假日、语言、一日三餐的名词前在表示季节、月份、星期、节日、假日、语言、一日三餐的名词前一般不用冠词。一般不

27、用冠词。March, May Day, National Day, Childrens Day, Womens Day.Have you had supper? Spring is the best season of the year. 但是要注意下列用法的对比：但是要注意下列用法的对比：农历节日前用定冠词农历节日前用定冠词the：the Spring Festival; the Midautumn Festivalthe May/Autumn of 2007; a Saturday; the English language= English 【考点六】考查零冠词用法【考点六】考查零冠词用

28、法名词前有指示代词、物主代词、不定代词或名词所有格修饰时，名词前有指示代词、物主代词、不定代词或名词所有格修饰时，不用冠词。不用冠词。Take their chairs away! I do not have any money on me.turn用作系动词（意为用作系动词（意为“变成变成”）后的单数名词作表语时，用）后的单数名词作表语时，用零冠词，与之相反的结构是零冠词，与之相反的结构是become+a+n.。His brother has turned writer.用在表示类型的名词用在表示类型的名词“（kind/sort/type）+of.”这一结构后的这一结构后的单数名词用零冠词。

29、单数名词用零冠词。This kind of painting is termed “abstract”. “零冠词零冠词+单数可数名词单数可数名词+as/though+主语主语+谓语谓语+主句主句”意为意为“虽然；尽管，但是虽然；尽管，但是”。Hero as he is, he has some shortcomings. 在一些成对出现的短语中不用冠词。在一些成对出现的短语中不用冠词。arm in arm（臂挽臂）；（臂挽臂）；hand in hand（手牵手）；（手牵手）；side by side（肩并肩）；（肩并肩）；day and night（日日夜夜）；（日日夜夜）；young an

30、d old（老老（老老少少）；少少）；from door to door（挨家挨户）；（挨家挨户）；from beginning to end（从头到尾）；（从头到尾）；from morning till night（从早到晚）；（从早到晚）；etc. 【考点七】在【考点七】在“动词动词(hit, pull, pat, strike, catch, hold, take, lead)+sb.+介词介词(in, on, by, across)+the+身体部位或衣着身体部位或衣着”句型中句型中考查定冠词考查定冠词the在这一句型中要注意两点：介词的选择；在这一句型中要注意两点：介词的选择；the

31、不可以换为不可以换为ones。She touched him on the shoulder.He took the girl by the hand. 【难点一】冠词在表示身份、职业的名词前的用法【难点一】冠词在表示身份、职业的名词前的用法用一个恰当的词完成下列句子，使之完整、正确用一个恰当的词完成下列句子，使之完整、正确The Whites wanted their daughter to be _ musician.He is _ captain of the team. _ monitor of their class, Zhang Fei, is good at English.解析

32、：不定冠词用于单数可数名词前表示身份、职业。故第解析：不定冠词用于单数可数名词前表示身份、职业。故第题填题填a。但是独一。但是独一无二的职位名词在句中作表语，补语和同位语时，一般不用冠词，所以第无二的职位名词在句中作表语，补语和同位语时，一般不用冠词，所以第题不题不用冠词。可如果这类名词作句子的主语或是宾语时候，要在前面加冠词。因此第用冠词。可如果这类名词作句子的主语或是宾语时候，要在前面加冠词。因此第题填题填The。 【难点二】冠词在表示方向、方位的名词前的用法【难点二】冠词在表示方向、方位的名词前的用法用一个恰当的词完成下列句子，使之完整、正确用一个恰当的词完成下列句子，使之完整、正确Th

33、e birds are flying to _ north.He walked _ north.解析：方位名词用作副词时前不用冠词。第解析：方位名词用作副词时前不用冠词。第题空白处有介词题空白处有介词to，所以，所以north是是名词，故空白处应填名词，故空白处应填the。而第。而第题空白处前面是动词，所以题空白处前面是动词，所以north是副词，故空是副词，故空白处不用冠词。白处不用冠词。 【难点三】冠词在表示计算单位的名词前的用法【难点三】冠词在表示计算单位的名词前的用法用一个恰当的词完成下列句子，使之完整、正确用一个恰当的词完成下列句子，使之完整、正确We sold the cotton

34、 by _ weight.Eggs are sold by _ kilogram.解析：冠词用在表示计量单位的名词前，即：解析：冠词用在表示计量单位的名词前，即：by+the+n.含有含有“每，每一每，每一”的意的意思。思。by+weight中的中的weight前不加任何冠词，因为前不加任何冠词，因为weight是抽象名词，而不是计量是抽象名词，而不是计量单位。所以第单位。所以第题不用冠词，第题不用冠词，第题用定题用定冠词冠词the。另外，。另外，in+n.(pl.)也可以表示也可以表示“按什么计量按什么计量”。be measured in meters按米测量按米测量 【难点四】冠词在表示自

35、然现象的名词前的用法【难点四】冠词在表示自然现象的名词前的用法用一个恰当的词完成下列句子，使之完整、正确用一个恰当的词完成下列句子，使之完整、正确_ heavy snow is falling outside. _ rain has cleaned the air.Rain falls in summer; _ snow falls in winter.解析：定冠词可用在表示自然现象的名词前，这类名词有：解析：定冠词可用在表示自然现象的名词前，这类名词有：the rain雨，雨，the wind风，风，the fog雾，雾，the snow雪，雪，the air空气，空气，the storm风

36、暴，风暴，the snowstorm 暴风雪等。当这类名词前有形容词修饰暴风雪等。当这类名词前有形容词修饰时，表示时，表示“一场，一阵，一种一场，一阵，一种”,可用不定冠词。如：可用不定冠词。如：A cold wind is blowing from the north；这类名词表示一般物质时，不用冠词。如：；这类名词表示一般物质时，不用冠词。如：Man cant live without air。因此，第因此，第题填题填A；第；第题填题填The；第；第题不用冠词。题不用冠词。 【难点五】冠词在序数词前的使用规律【难点五】冠词在序数词前的使用规律用一个恰当的词完成下列句子，使之完整、正确用一个

37、恰当的词完成下列句子，使之完整、正确 _ first man to land on the moon is an American.We played two draws(平局平局) the other day, but when I tried _ third time, I was beaten.He came _ first in the race.解析：定冠词用在序数词前，也用在表示序列的解析：定冠词用在序数词前，也用在表示序列的next, last等前。故等前。故第第题填题填The；“不定冠词不定冠词+序数词序数词”，表示，表示“又一，再一又一，再一”，所以，所以第第题填题填a；序数

38、词表示名次时，前面一般不用任何冠词，因此第；序数词表示名次时，前面一般不用任何冠词，因此第题不用冠词。题不用冠词。1. First impressions are the most lasting. After all, you never get _ second chance to make _ first impression. (2010北京北京)A. a; the B. the; the C. a; a D. the; a解析：选解析：选C。句意为：第一印象是最持久的。毕竟，你永远不可能。句意为：第一印象是最持久的。毕竟，你永远不可能再有机会去给别人留下一个第一印象。序数词前不用定冠

39、词，表示再有机会去给别人留下一个第一印象。序数词前不用定冠词，表示“再一次再一次”；第二个空表示给人留下一个第一印象。若句意改变为：；第二个空表示给人留下一个第一印象。若句意改变为：你没有机会去改变你的第一印象。所以两空格都用不定冠词。你没有机会去改变你的第一印象。所以两空格都用不定冠词。2. Everything comes with _ price; there is no such _ thing as free lunch in the world.(2010重庆重庆)A. a；aB. the；/ C. the；a D. a；/解析：选解析：选D。price意为意为“代价代价”，为可数

40、名词，为可数名词;no such后面不用冠后面不用冠词，故选词，故选D项。项。3. There are over 58, 000 rocky objects in _ space, about 900 of which could fall down onto _ earth. (2010辽宁辽宁)A. the; the B. 不填不填; the C. the; 不填不填 D. a; the解析：选解析：选B。句意为：太空中有超过。句意为：太空中有超过58,000的岩状物体，其中大约的岩状物体，其中大约900有可能掉有可能掉到地球上。第一空到地球上。第一空in space是固定短语，意为是固定

41、短语，意为“在太空中在太空中”，不用冠词；第二空，不用冠词；第二空名词名词earth属于独一无二事物的名词，其前必须用定冠词。属于独一无二事物的名词，其前必须用定冠词。4. The visitors here are greatly impressed by the fact that _ people from all walks of life are working hard for _ new Jiangsu.(2010江苏江苏)A.不填不填; a B. 不填不填; the C. the; a D. the; the 解析：选解析：选A第一个空泛指来自社会各阶层的人，不是特指，不用冠词

42、；在第一个空泛指来自社会各阶层的人，不是特指，不用冠词；在Jiangsu前有形容词前有形容词new，因此应加冠词，因此应加冠词a，表示，表示“一个全新的江苏一个全新的江苏”。5. Many lifestyle patterns do such _great harm to health that they actually speed up _weakening of the human body. (2010浙江浙江)A. a; / B. /; the C. a; the D. /; /解析：选解析：选B。考查冠词。句意为：许多生活方式的模式对人类的健康产生了相。考查冠词。句意为：许多生活方

43、式的模式对人类的健康产生了相当大的危害，实际上它们加速了人体的衰退。当大的危害，实际上它们加速了人体的衰退。do harm to 意为意为“对对有害有害”，中间无需冠词；之后的中间无需冠词；之后的weakening是由动词是由动词-ing形式表示抽象的名词，表达一种概念、状况时需要加上形式表示抽象的名词，表达一种概念、状况时需要加上the。6. Its _ good feeling for people to admire the Shanghai World Expo that gives them _ pleasure.(2010福建福建)A. /； aB. a；/C. the； a D.

44、 a;the解析：选解析：选B。考查冠词。考查冠词。Its a good feeling.为固定句型。为固定句型。pleasure为抽象名词，为抽象名词，是不可数名词，所以不用加冠词。是不可数名词，所以不用加冠词。7. If we sit near _ front of the bus, well have _ better view. (2010山东山东)不填不填; the B. 不填不填; a C. the; a D. the; the解析：选解析：选C。考查冠词在具体语境中的用法。句意为：如果我们坐在公共汽车。考查冠词在具体语境中的用法。句意为：如果我们坐在公共汽车的前部，就会有一个更好

45、的视野。表示的前部，就会有一个更好的视野。表示“某空间内部的前部某空间内部的前部”时，时，front前要前要加定冠词加定冠词the; have a good view是习惯搭配，意为是习惯搭配，意为“视野开阔，视野良好视野开阔，视野良好”，所以所以C项符合语境。项符合语境。8. In_ most countries, a university degree can give you_ flying start in life. (2010四川四川)A. the; a B. the; 不填不填 C.不填不填; 不填不填 D.不填不填; a解析：选解析：选D。考查冠词。考查冠词。most coun

46、tries此处表示泛指，此处表示泛指，most前不加定冠词前不加定冠词the；第二个空后的第二个空后的start作可数名词，表示作可数名词，表示“一个高起点一个高起点的开始的开始”，故用，故用a修饰，故应选修饰，故应选D。9. It is _ great shock for all of us to hear _ news that three university students lost their lives because of saving others. (2010山东省潍坊市高三上学期山东省潍坊市高三上学期阶段性测试阶段性测试)A. the; a B. /;a C. /; /

47、D. a; the解析解析:选选D。a great shock指一件令人震惊的事；指一件令人震惊的事；news后被定语从句修饰，所以此后被定语从句修饰，所以此处表示特指，用定冠词处表示特指，用定冠词the。10. Chinas GDP growth rate has become _ hot topic around the world in _ global financial crisis this year. (2010山东省青岛市高三教学质量检测山东省青岛市高三教学质量检测)A. the; aB. a; theC. a; /D. the; the 解析解析:选选B。前一个空格处用。前一

48、个空格处用a表示表示“一个一个”；后一个空格处用；后一个空格处用the表示表示“特指特指(the global financial crisis)”。11. It seems to me that _ little money he earns hardly supports _ family as large as his. (2010山东省日照市高三山东省日照市高三5月阶段训练月阶段训练)A. the; aB. a; theC. /; aD. /; the解析解析:选选A。第一空用。第一空用the表示特指，表示特指，he earns是定语从句，修饰是定语从句，修饰the little mo

49、ney；第二空泛指某一个（家庭）。第二空泛指某一个（家庭）。12. We were greatly shocked to hear the news that _ two Chinese engineers were shot to death in Pakistan. Worse still, _ third one died in a hospital afterwards. (2010山东省滨州市高考模拟考试山东省滨州市高考模拟考试)A. the; a B. the; the C. /; a D. /; the解析解析:选选C。第一空有基数词。第一空有基数词two修饰修饰Chinese

50、engineers，故不用冠词；第二个空，故不用冠词；第二个空说明又有第三个中国人被杀。说明又有第三个中国人被杀。a third意为意为“又有一个又有一个”。13. The driver was at _ loss when _ word came that he was forbidden to drive after drinking alcohol. (2010山东省聊城市高三一模山东省聊城市高三一模)A. a; theB. /; /C. the; the D. a; /解析解析:选选D。第一空格处是固定短语。第一空格处是固定短语at a loss，意为，意为“迷茫，困惑，不知所措迷茫，困惑，不知所措”；第二空第二空word表示表示“消息消息”时，其前无冠词。时，其前无冠词。14. Chatting online can be _ fun, but kids must be sure they stay safe on _ Web. (2010山东省德州市高三质量检测山东省德州市高三质量检测)A. /; a B. a; the C. /; the D. a; a解析解析:选选C