影响光合作用的因素及应用我

1、影响光合作用的因素及应用影响光合作用的因素及应用201403吴彦军影响光合作用强度的因素？影响光合作用强度的因素？ CO2+H2O （CH2O）+O2光能光能叶绿体叶绿体(色素、酶）色素、酶）Mg、N等矿质元素；等矿质元素；酶的活性受温度等影响。酶的活性受温度等影响。光照强度、光质、光照时间；光照强度、光质、光照时间；气体反应物气体反应物作为反应物和反应的媒介；作为反应物和反应的媒介；水分水分气孔关闭气孔关闭CO2供应供应影响影响光合作用强度光合作用强度的因素？的因素？内因：内因：外因：外因：光（强度、光质）光（强度、光质） CO2浓度浓度温度温度矿质元素矿质元素水分水分 光合色素以及与光合作

2、用有关的酶光合色素以及与光合作用有关的酶叶面指数（疏密）叶面指数（疏密）mg/dmmg/dm2 2hh 两种表示方法有什么区别呢？两种表示方法有什么区别呢？1.光光 光合速率光合速率0光照强度光照强度A 光的三要素：光的三要素： 光照强度光照强度光质光质光照时间光照时间 纵坐标代表实际光合速率（强度）还是净光合速率（强度）？纵坐标代表实际光合速率（强度）还是净光合速率（强度）？ 如何判断曲线图中纵坐标代表的是总的还是净值？如何判断曲线图中纵坐标代表的是总的还是净值？ABC点各代表的意义？点各代表的意义？如果图中曲线表示的是阳生植物，那么阴生植物的曲线应当怎样？如果图中曲线表示的是阳生植物，那么

3、阴生植物的曲线应当怎样？mg/dmmg/dm2 2hh 净光合速率净光合速率呼吸速率呼吸速率实际光合速率（总值）实际光合速率（总值）净值净值=总值（实际值）总值（实际值）呼吸消耗值呼吸消耗值1.光光生物学意义mg/dmmg/dm2 2hh S1S2S3呼吸消耗量：呼吸消耗量：净积累量：净积累量：总光合作用量：总光合作用量：DEOA与与OD围成的面积（围成的面积（S1+S3）AC与与AE围成的面积围成的面积呼吸消耗（呼吸消耗（S2S1）净值净值+呼吸消耗量（呼吸消耗量（S2+S3） 对应训练：对应训练：(07年高考山东卷年高考山东卷) 以测定的以测定的CO2吸收量与释放量为吸收量与释放量为指标，

4、研究温度对某绿色植物光指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是如图所示。下列分析正确的是( )A.光照相同时间，光照相同时间，35时光合作用制造的有机物的量与时光合作用制造的有机物的量与30时相时相等等B.光照相同时间，在光照相同时间，在20条件下植物积累的有机物的量最多条件下植物积累的有机物的量最多C.温度高于温度高于25时，光合作用制造的有机物的量开始减少时，光合作用制造的有机物的量开始减少D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等量相等A 制造

5、的、产生的制造的、产生的 值值测定的、积累的测定的、积累的 值值总总净净应用：应用：控制好光强控制好光强 措施：措施： 大棚种植阴雨天应补充光照，把光强控制在光饱和点，至大棚种植阴雨天应补充光照，把光强控制在光饱和点，至少要在光补偿点之上；少要在光补偿点之上； 根据阳生植物和阴生植物对光照的不同要求，控制光照强根据阳生植物和阴生植物对光照的不同要求，控制光照强弱。如间作套种时农作物的种类搭配、林带树种的搭配等。弱。如间作套种时农作物的种类搭配、林带树种的搭配等。 对应例题：对应例题：下图为四种植物（下图为四种植物（ ）在不）在不同光照强度下光合作用速率的曲线，其中最适于同光照强度下光合作用速率

6、的曲线，其中最适于在荫蔽条件下生长的植物是（在荫蔽条件下生长的植物是（ ） A A、 B B、 C C、 D D、D DCOCO2 2浓浓度度在生产上的应用在生产上的应用对光合作用的影响对光合作用的影响外因外因温室：温室：燃烧植物桔杆；燃烧植物桔杆；使用二氧化碳发使用二氧化碳发 生器；生器； 与猪舍鸡舍鸭棚与猪舍鸡舍鸭棚连通。连通。温室与大田：温室与大田：确保良好通风；确保良好通风；增施有机肥料；增施有机肥料；深施深施“碳铵碳铵”。COCO2 2是光合作用的原料是光合作用的原料. .COCO2 2acbdeCO2CO2的补偿点的补偿点CO2CO2的饱和点的饱和点如果纵轴为如果纵轴为总总光合速率

7、光合速率，则，则A点为点为光合作用启动点光合作用启动点；如果纵轴为如果纵轴为净净光合速率光合速率，则，则A点为点为COCO2 2补偿点补偿点；CO2的固定：的固定： CO2C5 2C3酶酶 正确理解补偿点的意义 增大光照强度，则饱合点增大光照强度，则饱合点 B右移；右移；（因为植物能利用更高浓度（因为植物能利用更高浓度的的CO2） 反之，反之，B点左移。点左移。应用：应用：温室栽培时适当提高温室栽培时适当提高CO2的的浓度浓度措施：措施： 多施有机肥或农家肥；多施有机肥或农家肥； 大田生产大田生产“正其行，通其风正其行，通其风”，即为，即为提高提高CO2浓度、增加产量；浓度、增加产量； 释放一

8、定量的干冰或给植物浇碳酸饮释放一定量的干冰或给植物浇碳酸饮料料(施施NH4HCO3)。对应例题对应例题1：（10全国卷）全国卷） 下列四种现象中，可以用下下列四种现象中，可以用下图表示的是（图表示的是（ ） A、在适宜条件下光合作用强度随、在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化含量的变化 B、条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化、条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化 C、一个细胞周期中、一个细胞周期中DNA含量随时间的变化含量随时间的变化 D、理想条件下种群数量随时间的变化、理想条件下种群数量随时间的变化解析：解析：如图曲线的走势为先增加后稳定，曲线有两个关键点：如图曲线的走势为先

9、增加后稳定，曲线有两个关键点：即起点即起点m（m0）和饱和点。符合这一曲线的为）和饱和点。符合这一曲线的为A选项；选项；B项对应的曲线起点不正确，曲线的走势一直为增函数，不会项对应的曲线起点不正确，曲线的走势一直为增函数，不会出现饱和效应；出现饱和效应；C项对应的曲线就更不正确了，起点纵坐标项对应的曲线就更不正确了，起点纵坐标等于终点，且大于等于终点，且大于0；D项曲线为种群的项曲线为种群的“J”型增长曲线。型增长曲线。Am对应例题对应例题2：下列相关叙述，正确的是下列相关叙述，正确的是 （ ）A如果光照强度适当降低，如果光照强度适当降低，a 点左移，点左移，b 点左移点左移 B如果光照强度适

10、当降低，如果光照强度适当降低，a 点左移，点左移，b 点右移点右移 C如果光照强度适当增强，如果光照强度适当增强，a 点右移，点右移，b 点右移点右移 D如果光照强度适当增强，如果光照强度适当增强，a 点左移，点左移，b 点右移点右移【解析解析】光合作用强度受光照强度和光合作用强度受光照强度和CO2浓度的综合影响。分析曲线浓度的综合影响。分析曲线图可知：图可知：a点时，点时，CO2吸收速率为吸收速率为0，此时叶片光合作用强度等于呼吸作用，此时叶片光合作用强度等于呼吸作用强度，强度，b点时，点时，CO2吸收速率最大，吸收速率最大，CO2浓度达到饱和点。当光照强度适浓度达到饱和点。当光照强度适当增

11、强时，光合作用增强，由于呼吸作用强度不变，此时当增强时，光合作用增强，由于呼吸作用强度不变，此时CO2浓度只有小浓度只有小于于a点时的浓度才能使叶片光合作用强度等于呼吸作用强度，故点时的浓度才能使叶片光合作用强度等于呼吸作用强度，故a点左移。点左移。光照强度增强，光能增多，光反应增强，光照强度增强，光能增多，光反应增强，CO2浓度成为限制光合作用达到浓度成为限制光合作用达到最大值的主要因素，因此最大值的主要因素，因此CO2浓度只有大于浓度只有大于b点时的浓度，光合作用强度点时的浓度，光合作用强度才能达到最大值，故才能达到最大值，故b点右移。此题的答案为点右移。此题的答案为D。D3.温度温度应用

12、措施：应用措施：（1）大田中适时播种）大田中适时播种（2）温室栽培植物时，冬天适当增温，夏天适当降温；白）温室栽培植物时，冬天适当增温，夏天适当降温；白天调到最适温度或适当提高温度，晚上适当降温；阴雨天白天调到最适温度或适当提高温度，晚上适当降温；阴雨天白天适当降温，维持昼夜温差。天适当降温，维持昼夜温差。（3）适时浇水，使气孔开放，加强蒸腾，降低植物体温度。）适时浇水，使气孔开放，加强蒸腾，降低植物体温度。生活在寒带地区的植物能否正常进行光合作用？生活在寒带地区的植物能否正常进行光合作用？ 。能能 请判断图中曲线哪条代请判断图中曲线哪条代表的是光合作用、呼吸表的是光合作用、呼吸作用？净光合速

13、率曲线作用？净光合速率曲线怎样绘制？怎样绘制？光合速率光合速率温度温度10203040500ABC 在温室中栽培农作物，如遇到持续的阴在温室中栽培农作物，如遇到持续的阴雨连绵天气、为保证作物的产量，对温度的雨连绵天气、为保证作物的产量，对温度的控制应当（控制应当（ ） A A、降低温室温度，保持昼夜温差、降低温室温度，保持昼夜温差 B B、提高温室温度，保持昼夜温差、提高温室温度，保持昼夜温差 C C、提高温室温度，昼夜恒温、提高温室温度，昼夜恒温 D D、降低温室温度，昼夜恒温、降低温室温度，昼夜恒温A对应训练对应训练对应例题：对应例题：下图下图4 4条曲线条曲线为不同光照、不同为不同光照、

14、不同CO2浓度下，浓度下，马铃薯净光合速率随温度变化的曲线，马铃薯净光合速率随温度变化的曲线，a光照非常弱，光照非常弱，CO2很少（远小于很少（远小于0.03%);b适当遮阴（相当于全光照的适当遮阴（相当于全光照的1/25），），CO2浓度为浓度为0.03；c为全光照（晴天不遮阴），为全光照（晴天不遮阴）， CO2浓度为浓度为0.03；d为全光照，为全光照， CO2浓度为浓度为1.22%；请据；请据图回答：图回答：净光合速率净光合速率 40 30 20 10 0 10 10 20 30 40 50温度温度0C（1）根据图中）根据图中提供信息，你能提供信息，你能得出什么结论得出什么结论?b cd

15、a光合作用受光光合作用受光照强度、照强度、CO2浓度、温度等浓度、温度等影响。影响。 (2)随着光照强度和随着光照强度和CO2浓度的提高，植物光合作用浓度的提高，植物光合作用（以净光合作用为指标（以净光合作用为指标)最适温度的变化趋势是怎样最适温度的变化趋势是怎样的呢？为什么？的呢？为什么？（3）当曲线）当曲线b净光合速率降为零时，真光合速率是净光合速率降为零时，真光合速率是 否为零？为什么？否为零？为什么？（4）上述结果给我们的生产实践提供了什么指导？）上述结果给我们的生产实践提供了什么指导？逐渐提高，因为当光照强度和二氧化碳浓度提高，逐渐提高，因为当光照强度和二氧化碳浓度提高，此时限制光合

16、作用的因素是酶的活性，在一定范围此时限制光合作用的因素是酶的活性，在一定范围内酶的活性随温度的提高而增大。内酶的活性随温度的提高而增大。不为零，因为在不为零，因为在b实验条件下，呼吸速率不为零实验条件下，呼吸速率不为零适时播种适时播种，控制光照强弱控制光照强弱，合理密植，通风透光合理密植，通风透光，增施有机肥增施有机肥等措施提高净光合产量等措施提高净光合产量4.矿质元素矿质元素 矿质元素矿质元素 矿质元素是光合作用的产物矿质元素是光合作用的产物葡萄糖进一步合成许多葡萄糖进一步合成许多有机物时所必需的物质。如缺少有机物时所必需的物质。如缺少N，就影响蛋白质（酶）的，就影响蛋白质（酶）的合成；缺少

17、合成；缺少P就会影响就会影响ATP、NADP+的合成；缺少的合成；缺少Mg就会就会影响叶绿素的合成。影响叶绿素的合成。K既使茎秆健壮抗倒伏，同时又促进淀既使茎秆健壮抗倒伏，同时又促进淀粉的形成和向储存器官（块茎）的运输。粉的形成和向储存器官（块茎）的运输。应用措施：应用措施：合理施肥可促进叶片面积增大，提高酶的合成率，提合理施肥可促进叶片面积增大，提高酶的合成率，提高光合作用速率。高光合作用速率。 5.水分水分 水分水分 水分既是光合作用的原料，又是化学反应的媒介；水分既是光合作用的原料，又是化学反应的媒介；水分是植物蒸腾的对象。缺水水分是植物蒸腾的对象。缺水气孔关闭气孔关闭CO2进入进入受阻

18、受阻间接影响光合作用间接影响光合作用应用措施：应用措施：合理灌溉。合理灌溉。植物夏季为何植物夏季为何“午休午休”？光合作用和呼吸作用曲线图剖析光合作用和呼吸作用曲线图剖析 我们见到的有关光合作用和呼吸作用关系的变我们见到的有关光合作用和呼吸作用关系的变化曲线图中，最典型的就是夏季的一天中化曲线图中，最典型的就是夏季的一天中COCO2 2吸收吸收和释放变化曲线。和释放变化曲线。a a点：点：凌晨凌晨3-43-4点时，温度降低，呼吸作用减弱，点时，温度降低，呼吸作用减弱， COCO2 2释释放减少。放减少。b b点：点：早上早上6 6点左右，太阳出来，开始进行光合作用。点左右，太阳出来，开始进行光

19、合作用。bcbc段点：段点：光合速率光合速率 呼吸速率。呼吸速率。efef段点：段点：光合速率光合速率 呼吸速率。呼吸速率。fgfg段点：段点：太阳落山，停止光合作用，只进行呼吸作用。太阳落山，停止光合作用，只进行呼吸作用。积累有机物的时间段：积累有机物的时间段：cece段段制造有机物的时间段：制造有机物的时间段：bfbf段段消耗有机物的时间段：消耗有机物的时间段：ogog段段一天中有机物最多的时间点：一天中有机物最多的时间点：e e点点一天中有机物最少的时间点：一天中有机物最少的时间点：c c点点对应例题：对应例题：导致植物夏季中午光合作用导致植物夏季中午光合作用“午休午休”的的直接原因是（

20、直接原因是（ ） A.温度过高，蒸腾过强，缺乏光反应原料水温度过高，蒸腾过强，缺乏光反应原料水 B.温度过高，酶活性降低温度过高，酶活性降低 C.气孔关闭气孔关闭,缺乏缺乏CO2 D.呼吸作用过强呼吸作用过强,无有机物积累无有机物积累C6.叶龄叶龄OA段段幼叶。随幼叶的不断生长，叶幼叶。随幼叶的不断生长，叶面积增大，叶绿体增多，叶绿素含量增面积增大，叶绿体增多，叶绿素含量增加，光合速率增加。加，光合速率增加。AB段段壮叶。叶片面积、叶绿体和叶壮叶。叶片面积、叶绿体和叶绿素都处于稳定状态，光合速率稳定。绿素都处于稳定状态，光合速率稳定。BC段段老叶。随叶龄的增加，叶绿素老叶。随叶龄的增加，叶绿素

21、被破坏，光合速率也随之下降。被破坏，光合速率也随之下降。 应用措施：应用措施：农作物、果树管理后期适当农作物、果树管理后期适当摘除老叶、残叶。可降低其摘除老叶、残叶。可降低其呼吸作用消耗有机物。呼吸作用消耗有机物。 ABC叶龄叶龄光合作用强度光合作用强度O7.光合面积（叶面指数）光合面积（叶面指数）OB段段随叶面积的增大，光合作用实际量不随叶面积的增大，光合作用实际量不断增大，断增大，B点为光合作用面积的饱和点。超过点为光合作用面积的饱和点。超过B点，光合作用不再增强，原因是有很多叶被遮挡点，光合作用不再增强，原因是有很多叶被遮挡在光补偿点以下。在光补偿点以下。应用措施：应用措施：叶面积指数不

22、能超过叶面积指数不能超过 点，否则植物将入不敷点，否则植物将入不敷出，无法生活下去。出，无法生活下去。A增加光合作用面积，如增加光合作用面积，如合理密植、间作和套种；合理密植、间作和套种； 适当间苗、修剪，合理适当间苗、修剪，合理施肥、浇水，避免陡长，施肥、浇水，避免陡长，封行过早，使中下层叶子封行过早，使中下层叶子所受的光照往往在光补偿所受的光照往往在光补偿点以下，白白消耗有机物，点以下，白白消耗有机物，造成不必要的浪费。造成不必要的浪费。B就是在前一季作物生长后期，播种下一季就是在前一季作物生长后期，播种下一季作物。是一种解决前、后季作物之间季节作物。是一种解决前、后季作物之间季节矛盾的复

23、种方式矛盾的复种方式 。如在小麦成熟之前，在。如在小麦成熟之前，在垄间播种棉花。垄间播种棉花。名词解释名词解释间作：间作：在一块田地上在一块田地上同时、间隔同时、间隔种植两种作物。种植两种作物。如在同时间隔播种玉米和谷子。如在同时间隔播种玉米和谷子。 增大了光合作用增大了光合作用面积面积；增加了单位土地面；增加了单位土地面积上光合作用积上光合作用时间时间，提高了，提高了光能利用率光能利用率；同时还有；同时还有利于不同作物对不同利于不同作物对不同矿质元素矿质元素的充分吸收；避免了的充分吸收；避免了同种作物长时间种植易患某种同种作物长时间种植易患某种病虫害病虫害的可能。的可能。套种：套种： 意义：

24、意义： 光能利用率光能利用率一般是指单位土地面积上，农作物光合作一般是指单位土地面积上，农作物光合作用合成的有机物中所含的能量，与这块土地所接受的太阳能用合成的有机物中所含的能量，与这块土地所接受的太阳能之比。之比。 光能利用率光能利用率1、延长光合作用时间，如暗处补充光照；一年种、延长光合作用时间，如暗处补充光照；一年种2季改为种季改为种3季。季。2、增加光合作用的面积。如合理密植、间作套种等。、增加光合作用的面积。如合理密植、间作套种等。3、控制光强、光质、控制光强、光质、CO2、温度、矿质元素、水分等。、温度、矿质元素、水分等。 提高光能利用率措施：提高光能利用率措施：内因：内因：外因：

25、外因：基因决定酶种类基因决定酶种类数量不同数量不同光（强度、光质）光（强度、光质）CO2浓度浓度温度温度矿质元素矿质元素水分水分【光合时间、光合面积（叶面指数）光合时间、光合面积（叶面指数）】不同植物光合作用不同；不同植物光合作用不同；不同部位（叶）光合作用不同；不同部位（叶）光合作用不同；不同叶龄的叶光合作用不同。不同叶龄的叶光合作用不同。影响光合作用因素总结影响光合作用因素总结多因子影响多因子影响呼吸速率、净光合速率的测定：呼吸速率、净光合速率的测定： 测量什么测量什么? 、 。烧杯中装烧杯中装 、 。条件？条件？ 、 。呼吸速率呼吸速率 光合速率光合速率NaOH 黑暗黑暗 NaHCO3

26、光下光下 测呼吸速率原理测呼吸速率原理 测光合速率原理测光合速率原理 黑暗处，只进行呼吸作用黑暗处，只进行呼吸作用 消耗消耗O2，产生的，产生的CO2被被NaOH吸收吸收 气压下降气压下降 ，液滴左移，液滴左移 液滴左移的距离（体积）即液滴左移的距离（体积）即为为O2的消耗量也即呼吸速率的消耗量也即呼吸速率 光下，光合作用呼吸作用光下，光合作用呼吸作用 光合作用产生的光合作用产生的O2多于呼吸作多于呼吸作用吸收的用吸收的O2，而，而CO2维持稳定维持稳定气压增大气压增大 ，液滴右移，液滴右移 液滴右移的距离（体积）即为液滴右移的距离（体积）即为O2的产生量也即净光合速率的产生量也即净光合速率

27、例例5 5、生物细胞呼吸分解有机物的差异会导致呼吸作用释放的、生物细胞呼吸分解有机物的差异会导致呼吸作用释放的COCO2 2与与吸收的吸收的0 02 2比发生差异，这可用呼吸商表示：比发生差异，这可用呼吸商表示：为了测定种子萌发时的为了测定种子萌发时的呼吸商，现准备了呼吸商，现准备了3 3只玻璃瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的蚕只玻璃瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的蚕豆种子、滤纸、豆种子、滤纸、1010的的KOH溶液、清水等。溶液、清水等。1 1号玻璃瓶的实验装号玻璃瓶的实验装置如图所示。置如图所示。发芽种子发芽种子清水滤纸清水滤纸 瓶塞瓶塞 墨滴墨滴 1号号细胞呼吸释放细胞呼吸释放CO2细胞

28、呼吸吸收细胞呼吸吸收O2VO2-VCO2.1.1号玻璃瓶内的气体变化还不足以求出发芽蚕豆的呼吸商，号玻璃瓶内的气体变化还不足以求出发芽蚕豆的呼吸商，由此还要利用由此还要利用2 2号玻璃瓶来测定发芽蚕豆呼吸作用过程中的某一号玻璃瓶来测定发芽蚕豆呼吸作用过程中的某一种气体的变化。将这一实验装置用图解表示。种气体的变化。将这一实验装置用图解表示。2号号VO2例例5 5、生物细胞呼吸分解有机物的差异会导致呼吸作用释放的、生物细胞呼吸分解有机物的差异会导致呼吸作用释放的COCO2 2与与吸收的吸收的0 02 2比发生差异，这可用呼吸商表示：比发生差异，这可用呼吸商表示：为了测定种子萌发时的为了测定种子萌

29、发时的呼吸商，现准备了呼吸商，现准备了3 3只玻璃瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的蚕只玻璃瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的蚕豆种子、滤纸、豆种子、滤纸、1010的的KOH溶液、清水等。溶液、清水等。1 1号玻璃瓶的实验装号玻璃瓶的实验装置如图所示。置如图所示。发芽种子发芽种子清水滤纸清水滤纸 瓶塞瓶塞 墨滴墨滴 1号号细胞呼吸释放细胞呼吸释放CO2细胞呼吸吸收细胞呼吸吸收O2VO2-VCO2.1.1号玻璃瓶内的气体变化还不足以求出发芽蚕豆的呼吸商，号玻璃瓶内的气体变化还不足以求出发芽蚕豆的呼吸商，由此还要利用由此还要利用2 2号玻璃瓶来测定发芽蚕豆呼吸作用过程中的某一号玻璃瓶来测定发芽蚕豆呼吸

30、作用过程中的某一种气体的变化。将这一实验装置用图解表示。种气体的变化。将这一实验装置用图解表示。VO2发芽种子发芽种子KOH滤纸滤纸 瓶塞瓶塞墨滴墨滴2号号例例5 5、生物细胞呼吸分解有机物的差异会导致呼吸作用释放的、生物细胞呼吸分解有机物的差异会导致呼吸作用释放的COCO2 2与与吸收的吸收的0 02 2比发生差异，这可用呼吸商表示：比发生差异，这可用呼吸商表示：为了测定种子萌发时的为了测定种子萌发时的呼吸商，现准备了呼吸商，现准备了3 3只玻璃瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的蚕只玻璃瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的蚕豆种子、滤纸、豆种子、滤纸、1010的的KOH溶液、清水等。溶液、清水等。

31、1 1号玻璃瓶的实验装号玻璃瓶的实验装置如图所示。置如图所示。发芽种子发芽种子清水滤纸清水滤纸 瓶塞瓶塞 墨滴墨滴 1号号细胞呼吸释放细胞呼吸释放CO2细胞呼吸吸收细胞呼吸吸收O2VO2-VCO2VO2发芽种子发芽种子KOH滤纸滤纸 瓶塞瓶塞墨滴墨滴2号号. .为了排除呼吸作用以外的原因引起的误差，应对装置作何为了排除呼吸作用以外的原因引起的误差，应对装置作何处理？处理？ 化能合成作用化能合成作用 自然界中的某些细菌，能够利用环境中的自然界中的某些细菌，能够利用环境中的某些无机物氧化分解时所释放的能量来制造有某些无机物氧化分解时所释放的能量来制造有机物，这种合成作用称化能合成作用。机物，这种合

32、成作用称化能合成作用。 2NH2NH3 3 + 3O+ 3O2 2 硝化硝化细菌细菌2HNO2HNO2 2 + 2H+ 2H2 2O + O + 能量能量2HNO2HNO2 2 + O+ O2 2硝化硝化细菌细菌2HNO2HNO3 3 + + 能量能量COCO2 2 + H+ H2 2O O硝化细菌硝化细菌（CHCH2 2O O ）+ O+ O2 2生物的代谢类型生物的代谢类型同化作用同化作用异化作用异化作用类型类型类型类型物质代谢物质代谢能量代谢能量代谢生物的代谢类型生物的代谢类型区别：能量来源不同区别：能量来源不同光合作用光合作用化化 能能 合合成成 作作 用用类型类型共同点：将无机物合成有共同点：将无机物合成有 机物，并储存能量机物，并储存能量生物：生物：绿色植物、光合细菌；硝化细菌、铁细菌绿色植物、光合细菌；硝化细菌、铁细菌、 硫细菌等硫细菌等异养型异养型动物和人类；营腐生、寄生生活的细动物和人类；营腐生、寄生生活的细菌和真菌等。菌和真