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文档简介
1、苏武传导学案一预习部分(一)给括号前的字注音马厩( ) 单( ) 于 馈遗( ) 倨( )傲 阏( ) 氏( )
2、0;弩( )弓 啮( ) 齿 廪( ) 食 数( ) 通使 窥( )观 丈人行( )
3、160; 候( ) 问 斧钺( ) 汤镬( ) 节旄( ) 鞮( ) 侯
4、 辇( ) 北阙( ) ) 收系( ) 缑( ) 王 浞( ) 野侯 秩訾(
5、 ) 旃( ) 去( ) 草实 煴( ) 火(二)重点字词(1)少以父任 以: &
6、#160; (2)兄弟并为郎 并:(3)稍迁至栘中厩监 稍:
7、60; (4)数通使相窥观 数: 相:(5)匈奴留汉使路充国等前后十余辈 辈:(6)汉亦留之以相当 以: 当: (7)乃曰:“汉天子我丈人行 乃: &
8、#160; 行:(8)武帝嘉其义,乃遣武 嘉: 乃: (9)因厚赂单于 因:(10)既至匈奴,置币遗单于 既: 币: 遗:(11)会缑王
9、与长水虞常等谋反匈奴中。 会:(12)后随浞野侯没胡中 没: (13)阴相与谋 阴: 相与:(14)素与副张胜相知,私候胜曰 素: &
10、#160; 相: 候:(15)其一人夜亡其: 夜: 亡:(16)单于子弟发兵与战 发:
11、0; (17)单于使卫律治其事。治: 其:(18)恐前语发,以状事情经过语武。 发: 以: 语:(19)此必我,见犯乃死,重负国!及: 见:
12、160; 乃: 重:(20)虞常果引张胜 引: (21)即谋单于,何以复加 即: &
13、#160; 以:(22)虽生何面目以归汉? 虽: 以: (23)蹈其背,以出血。以: 出:(24)武益愈,单于使使晓武 益: 使使: &
14、#160;晓:(25)会论虞常,欲所以时降武。会: 论: 因: 降:(26)剑名作状斩虞常已 已:
15、60;(27)汉使张胜谋杀单于近臣,当死 当:(28)副有罪,当相坐 当: 相: 坐:(29)马畜弥山 弥:
16、; (30)然空以身膏草野 以: 膏:(31)君因我降 因:
17、0; (32)不顾恩义,畔主背亲 顾: 畔: 背:(33)为降虏于蛮夷,何以女为 为: 以: (34)乃幽武置大窖中 乃: 幽:(35)天雨雪。
18、60; 雨: (36)武卧啮雪与旃毛并咽之 并:(37)乃徙武北海上 乃: (38)使牧羝。羝乳,乃得归。 乃:(39)武既至海上 &
19、#160;既: (40)掘野鼠去种实而食之 去: 而:(41)杖汉节牧羊 杖: &
20、#160; (42)於靬王爱之 爱:(43)初,武与李陵俱为侍中 为: (44)因谓武曰:单于闻陵与子卿素厚 因:
21、160; 素:(45)虚心欲相待。 相: (46)信义安所见乎? 安: 所: 见:(47)扶辇下除
22、; 除: (48)赐钱二百万以葬。 以:(49)且陛下春秋高 且: &
23、#160; (50)子卿尚复谁为乎? 为:(51)皆为(被)陛下所成就(栽培提拔) 为: 成就:(52)今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。 效: 虽: &
24、#160; 诚: 甘: 乐:(53)父死亡所恨 亡: 所: 恨: (54)自分已死久矣
25、分:(55)效死于前! 效: (56)如惠语以让单于。如: 以: 让:(57)单于视左右而惊
26、 而: (58)谢汉使曰:“武等实在。谢: 实:(59)前以降及物故,凡随武还者九人 以: 凡:
27、; 者:(60)武以始元六年春至京师 以: (61)始以强壮出,及还,须发尽白。 以: 及: (62)会论虞常 论:(三)指出并解释句子中通假字不顾恩义,畔主背亲 (
28、60; )掘野鼠去草实而食之( )空自苦亡人之地( ) 信义安所见乎(
29、;)法令亡常( ) 因泣下沾衿,与武决去( )( )前以降及物故(&
30、#160; )(四)古今异义1、皆为陛下所成就 “成就”古义:( ) 2、我丈人行也。“丈人”古义:( )3、且陛下春秋高 “春秋”古义:(
31、160; ) 4、以货物与常 “货物”古义:( )5、卧起操持 “操持”古义:( )(五)词类活用1、单于壮其节(
32、60; ) 2、诚甘乐之 乐( )3、欲因此时降武( ) &
33、#160; 4、空以身膏草野( )5、反欲斗两主 斗( ) 6、单于愈益欲降之( &
34、#160; )7、何久自苦如此( ) 8、王必欲降武( )9、天雨雪(
35、;)10、羝乳乃得归( )11、杖汉节牧羊( ) 12、武能网纺缴,檠弓弩( &
36、#160;)13、惠等哭,舆归营( ) 14、陵与卫律之罪,上通于天( )15、绝不饮食( )(六)一词多义1、使(1)数通使相
37、窥观( )(2)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者( )(3)单于使使晓武( )2、语(1)以状语武(
38、 ) (2)如惠语以让匈奴( )3、引(1)虞常果引张胜( ) (2)引佩刀自刺(
39、 )4、食(1)绝不饮食( ) (2)掘野鼠去草实而食之( )(3)廪食不至( )
40、 (4)给其衣食( )5、发(1)方欲发使送武等( ) (2)虞常等七十余人欲发( )(3)恐前语发(
41、160; )6、乃(1)见犯乃死,重负国( )(2)恐汉袭之,乃曰( )7、见(1)见犯乃死,重负国(
42、)(2)何以女为见( )8、及(1)及卫律所将降者( ) (2)此必及我( )(3)及还,须发尽白(
43、160; )9、会(1)会缑王与长水虞常等谋反匈奴中( )(2)会论虞常( )(3)会武等至匈奴( )10、得(1)虞常生得( &
44、#160; ) (2)后虽欲复见我,尚可得乎( )11、如(1)事如此,此必及我( )(2)如惠语以让单于(
45、0; )12、为(1)兄弟并为郎( ) (2)汝为人臣子( )(3)匈奴以为神( )
46、; (4)常能为汉伏弩射杀之( )13、因(1)君因我降( ) (2)因厚赂单于,答其善意。( )(3)会
47、论虞常,欲因此时降武。( ) 14、以(1)少以父任,兄弟并为郎( )(2)武以始元六年春至京师( )(3)前以降及
48、物故,凡随武还者九人。( )(七)特殊句式(1)送匈奴使留在汉者。( ) (2)为降虏于蛮夷。( )(3)何以汝为见。(
49、0; ) (4)子卿尚复谁为乎。( )(5)何以复加。( ) (6)缑王者,昆邪王姊子也(
50、160; )(7)非汉所望也( ) (8)汉天子,我丈人行也。( ) (9)见犯乃死,重负国(
51、 ) (10)大臣亡罪夷灭者数十家( )(11)皆为陛下所成就( ) (12)缑王等皆死,虞常得生(
52、160; )(八)翻译下面的句子1、武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。翻译:
53、0; 2、见犯乃死,重负国。欲自杀,胜、惠共止之。翻译:
54、60;
55、60; 3、即谋单于,何以复加?宜皆降之。翻译: &
56、#160; 4、武益愈,单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武 。翻译:
57、60;
58、60; 。5、单于召会武官属,前以降及物故,凡随武还者九人。翻译:
59、0; 。二梳理文本(一)整体感知请列出
60、作者的思路提纲(苏武为何入胡?有何遭遇?结局如何?)【明确】缘由:
61、60; 。 遭遇:
62、;
63、; 。结局: &
64、#160; 。(二)课文探究1.苏武入胡遭遇变故曾两度欲引刀自决,后来被困地窑、牧羊北海时却又千方百计要活下去。这前后不一的做法是否矛盾?会不会影响他爱国志士的光辉形象呢? 【明确】 &
65、#160; &
66、#160; &
67、#160; 2、卫律和李陵劝降的情形和说辞有什么不同?为什么? 【明确】卫律
68、是:
69、0; 李陵则是:
70、; 二人的劝降方式不同,原因是
71、0; 3.作者如何刻画苏武这个形象的?(写作特色)请做详细说明。 (1)详略得当本文主人公是谁?哪几个人物写得详
72、细?哪些人物写得简略?为什么? 主人公:
73、; 主要人物:
74、 次要人物:&
75、#160; &
76、#160; 以上是人物安排上的详略处理,本文在叙事上也做到了详略得当。哪些事详写了?哪些事略写了? 详:
77、0;
78、0; 略:
79、160; 文章对卫律和李陵劝降的部分描写得特别详细,为什么作者要这样处理,用意是什么? 明确:
80、60;
81、60;
82、60; 。(2)用语言、细节刻画人物 ,请举例说明。
83、
84、 。
85、; 。
86、0;
87、0; 。(3)对比反衬:哪些人物对苏武性格起到了对比反衬的作用?试作简要分析。 【明确】
88、
89、
90、
91、
92、 4、小结形象:我们看到了一个什么样的苏武? 【明确】
93、; 三随堂练习(一)文言基础知识1、下列各项中读音
94、有误的一项是:()A.重(zhòng)负国 扶辇(nin)临(lìn)数月 阏氏(yn zh)B.弋(yì)射 纺缴(zhuó)驽(nú)怯 昆邪(hún yé)王C.啮(niè)雪 牧羝(d) 廪(ln)食 且鞮(j d)侯D.熅(yn)火 自分(f
95、n) 马畜(xù) 丈人行(xíng)2、下列加点词语解释有误一项是:()A、既至匈奴,置币遗单于 遗:赠送 B、武帝嘉其义 嘉:嘉奖 C、匈奴使来,汉亦留之以相当。当:抵偿 D、会论虞常,欲因此时降武 论:讨论3、下列加点字解释不正确的一项是:()A、虞常在汉时,素与副张胜相知,私候胜曰
96、60; 候:拜访B、覆武其上,蹈其背 蹈:脚踢 C、见犯乃死,重负国 重:更加 D、朝夕遣人候问武,而收系张胜 系:监禁 4、下列加点词语解释有误一项是:()A、南越杀汉使者,屠为九郡; 屠:屠杀 B、丁令盗武牛羊,武复穷厄。 厄:困苦 C、扶辇下除
97、除:台阶 D、本无谋,又非亲属,何谓相坐? 坐:就坐5、下列各组中加点字的意义和用法相同的一项是:()A、匈奴使来,汉亦留之以相当 身战七十余战。所当者破,所击者服 B、武字子卿,少以父任,兄弟并为郎 乃遣武以中郎
98、将使持节送匈奴使留在汉者C、时汉连伐胡,数通使相窥观。 汉果数挑楚军战,楚军不出。 D、乃曰:”汉天子我丈人行也” 项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视 6、下列加点字的意义和用法相同的一项是:()A、律知武终不可胁,白单于。 太尉自州以状白府。B、单于
99、愈益欲降之。 武益愈,单于使使晓武。C、不顾恩义 顾吾念之,强秦
100、-徒以吾两人在矣 D、君因我降 因厚赂单于,答其善意。7、下列加点词语解释无误一项是:()A、不敢求武 求:寻求 &
101、#160; 故使陵来说足下 说:劝说B、孺卿从祠河东后土 祠:祭祀 子卿妇年少,闻已更嫁矣。 更:更改 C、大臣亡罪夷灭者数十家 族:灭族 信义安所见乎? 见:表现 D、自分已死久矣 分:料定
102、; 陵恶自赐武 恶:凶恶8、下列句子中加点字与例句加点字用法相同的一项:()例句:尽归汉使路充国等。A、毋徒苦天下之民父子为也。 B、空以身膏草野。C、羝乳乃得归。
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