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文档简介

1、第二单元提升练习一、拼一拼一一书写规范字。1. 读拼音,写汉字。草mei()和Ii()枝都是水果。爸爸不但会chdo()菜,而且会Id0()饼。我紧紧地ding()着门口qiao()。2. 多音字组词。、看看-词语储备站(比一比,再组词)pt】1鼠1何()1考(r®c1亨、想一想一-句子集装箱。1.我把脚抬了起来。(改为“被”字句)2. 无论做什么事,都要有始有终。(用加点的词写句子)(仿写拟人句)3. 春天迈着轻盈的步伐来到了我们身边四、说一说一一口语交际及互动。你到图书馆都看到了什么？和大家交流一下，好吗?五、悟一悟阅读我能行（一）用修改符号修改下面一段话。着座森林公园理有一个池

2、塘很大的。一天傍晚,我看到一只白天鹅在独自游泳。它不是公园里诚心喂养的,他是一只匆匆的过客。（二）我和汉字的故事我和汉字的故事有很多,其中,猜字谜是让我印象最深刻的。进入第二单元的学习后,我觉得汉字真是越来越有趣了!这节课,老师给我们出了很多有趣的字谜,让我们来猜。我们迫不及待地想知道老师要出的是什么字谜。猜字谜游戏开始了!老师说出了一个字谜:“千字头,木字腰,太阳出来往下照。同学们,你们猜这是什么字?”我们想都不用想就把这个字说出来了:“是香'字。”接着,老师又给了我们三幅图,让我们猜。“老师,第一幅图是闯'字。”一个同学说。我兴奋地说:“第二幅图是吾'字。”虽然我们

3、都能把前两幅图的字猜出来,但最后一幅图,我们抓耳挠腮,怎么也想不出来。第三幅图的左边有一只小虫子,右边有两堆土。我想啊想,绞尽脑汁也想不出来。两分钟后,我恍然大悟,原来这是个“蛙”字“。老师,我知道了!第三幅图是蛙'字”。我说道。老师听了,高兴地说:“我们班的同学真聪明!”这节课在我们的欢乐声中结束了。虽然这节课结束了,但我和汉字的故事永远不会结束,它只会永远陪伴在我的身边,看着我成长。1. 你还知道哪些和汉字有关的字谜呢?来说几个,好吗?（至少3个）2. 短文给我们介绍了几个汉字的字谜？分别是什么呢？3. 读了这篇短文，你对汉字有了哪些新的认识呢？六、写一写一一表达真情实感。那么,你对哪个汉字感兴本单元让我们再一次深入接触了汉字，了解了汉字趣呢？请写写你和这个汉字之间的故事吧。200字左右第二单元提升练习一、1.（1）莓荔炒烙（3）盯瞧2.茄子雪茄调节调动油炸炸药手臂胳臂三、1.脚被我抬了起来。2.无论遇到多么大的困难都不能阻止我前进的步伐。荷花陋1衷饪（Itsmito1L考试1i犬亨、大牆3. 小河清澈见底，就像一匹绸缎，静静地躺在大地的怀抱里。四、提示：回忆自己在图书馆中看到的，然后简单写一写。五、（一）（二）1.一人在内。（肉）明月当

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