化学反应的利用--ppt课件

1、第三节第三节 化学反应的利用化学反应的利用 （第（第1 1课时）课时）潍坊滨海国际中学潍坊滨海国际中学 张成祥张成祥化学化学2 2（必修）（必修）回顾回顾交流交流1 1、化学反应的实质是什么？、化学反应的实质是什么？2 2、化学反应中常用哪些现象？这些现象说明化学反、化学反应中常用哪些现象？这些现象说明化学反应中有哪些主要变化？应中有哪些主要变化？阅读阅读思考：思考： 阅读教材第阅读教材第4747页，体会利用化学反应制页，体会利用化学反应制备新物质对人类的生产活动和日常生活的备新物质对人类的生产活动和日常生活的重要意义。重要意义。讨论讨论实验室如何利用化学反应实验室如何利用化学反应 制备制备氯

2、气氯气？ 2NaCl + 2H2O = 2NaOH + H2 + Cl2通电通电1 1、分析以下制取氯气的反应分析以下制取氯气的反应: :你认为哪你认为哪个反应适合工业上制取，哪个反应适合个反应适合工业上制取，哪个反应适合实验室中制取？为什么？实验室中制取？为什么？ 氧化剂：氧化剂： 还原剂：还原剂：MnO2 + 4HCl（浓）（浓）= MnCl2 Cl2 2H2OMnO2HCl工业制氯气工业制氯气 一套完整的制气装置应该包括哪几方面？一套完整的制气装置应该包括哪几方面？气体收集装置气体收集装置尾气处理装置尾气处理装置气体发生装置气体发生装置 讨论讨论气体净化装置气体净化装置气体发生装置气体发

3、生装置固体固体固体固体固体液体固体液体固体固体( (液体液体) )液体液体根据反应物的状态和反应条件选择装置？根据反应物的状态和反应条件选择装置？净化装置净化装置固态试剂固态试剂液态试剂液态试剂注意：装置的顺序和注意：装置的顺序和 气气流的方向流的方向。饱和食盐水饱和食盐水浓浓 H H2 2SOSO4 4气流方向气流方向ClCl2 2净化装置净化装置收集比空气重收集比空气重的气体，如：的气体，如：O O2 2、NONO2 2收集难溶或微溶于水收集难溶或微溶于水的气体，如：的气体，如：O O2 2、H H2 2、NONO、CHCH4 4收集比空气轻的气体，收集比空气轻的气体，如：如：H H2 2

4、、NHNH3 3、CHCH4 4气体收集装置气体收集装置1 1体积的水溶解体积的水溶解2 2体积氯气体积氯气, ,不与空气反应不与空气反应, ,密度比空气大密度比空气大a.a.向上排空气法向上排空气法（洗气后可得到干燥的洗气后可得到干燥的ClCl2 2）b.b.排饱和食盐水法排饱和食盐水法（对气体干燥程度不做要求）（对气体干燥程度不做要求）饱和食盐水饱和食盐水ClCl2 2收集装置收集装置气流方向气流方向尾气的处理装置尾气的处理装置AB说明：吸收溶解速度不很快，溶解度也不很大的气体用装置说明：吸收溶解速度不很快，溶解度也不很大的气体用装置A A；若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大，易倒吸，选用

5、若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大，易倒吸，选用B B；氯气氯气? ?c难以吸收的可以点燃处理，选用难以吸收的可以点燃处理，选用C C。ClCl2 2尾气处理装置尾气处理装置多余的多余的Cl2 Cl2 + 2NaOH = NaCl + NaClO + H2O NaOH溶液溶液思考思考：能否应用能否应用Ca(OH)Ca(OH)2 2溶液代替溶液代替NaOHNaOH溶液呢？若生活中氯气溶液呢？若生活中氯气泄露，可用毛巾沾取泄露，可用毛巾沾取Ca(OH)Ca(OH)2 2溶液抑或溶液抑或NaOHNaOH溶液？溶液？交流讨论交流讨论： 如何将上述装置连接成实验室制取如何将上述装置连接成实验室制取氯气的

6、实验装置呢？氯气的实验装置呢？请选用下列装置制取氯气，想一想按照怎样的顺序请选用下列装置制取氯气，想一想按照怎样的顺序连接仪器？连接仪器？AEDACBBCF饱和食盐水饱和食盐水浓浓 H2SO4DFE 请同学们根据所给的实验仪器，请同学们根据所给的实验仪器，分组组装制取氯气的装置，注意安装分组组装制取氯气的装置，注意安装仪器的顺序。仪器的顺序。 活动活动探究探究饱和食盐水饱和食盐水浓硫酸浓硫酸NaOHNaOH溶液溶液实验室制备氯气的装置图实验室制备氯气的装置图浓盐酸浓盐酸二氧化锰二氧化锰H H2 2性质性质反应原理反应原理发生装置发生装置收集装置收集装置尾气处理尾气处理氢气的制取氢气的制取无无色

7、无味，密度比空气色无味，密度比空气小，难小，难溶于水，能燃溶于水，能燃烧，做还原剂；烧，做还原剂；Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 固固液不加热制气装置液不加热制气装置向下排空气法或排水法向下排空气法或排水法点燃处理点燃处理讨论讨论讨论：实验室或工厂里是利用哪些化学反应讨论：实验室或工厂里是利用哪些化学反应来制备下表所列的物质的。来制备下表所列的物质的。物质物质实验室制法实验室制法工业制备工业制备生铁（以赤铁生铁（以赤铁矿为原料）矿为原料）Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2硫酸（以硫磺硫酸（以硫磺为原料）为原料）S+O2=SO22SO2+O2=2SO3SO3+H2O =H2SO

8、4氨氨2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2NH3+ 2H2O硝酸（以氨为硝酸（以氨为原料）原料）4NH3+5O2=4NO+6H2O2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO高温、高压高温、高压催化剂催化剂催化剂催化剂N2+3H2=2NH3催化剂催化剂点燃点燃加热加热高温高温高温高温加热加热NaNO3 + H2SO4 = NaHSO4 + HNO3加热加热物质性质物质性质反应原理反应原理仪器药品仪器药品实验装置实验装置实验操作实验操作发生装置发生装置收集装置收集装置净化装置净化装置尾气处理装置尾气处理装置【思考思考讨讨论论】 请同学们回味请同学们回味“探究氯气的

9、制探究氯气的制取取”过程，结合过程，结合教材教材P P4848页活动探页活动探究栏目的问题究栏目的问题3 3，体会物质制备的体会物质制备的一般思路：一般思路：1 1在实验室中制取纯净、干燥的氯气，常使生成在实验室中制取纯净、干燥的氯气，常使生成的氯气依次通过两个洗气瓶，这两个瓶内盛放的试的氯气依次通过两个洗气瓶，这两个瓶内盛放的试剂依次是（剂依次是（ ） 盐酸盐酸 饱和食盐水饱和食盐水 浓硫酸浓硫酸 石灰水石灰水 烧碱溶液烧碱溶液 A A B B C C D D课堂达标课堂达标B 2 2、同一种装置采用不同的操作方法，有不同、同一种装置采用不同的操作方法，有不同 的用途，请思考右图的装置都有哪些用途？的用途，请思考右图的装置都有哪些用途？ 从从A A口进气，从口进气，从B B口排出瓶内的空气，可收集口排出瓶内的空气，可收集_ _ 的气体。的气体。 从从B B口进气，从口进气，从A A口排出瓶内的空气，可收集口排出瓶内的空气，可收集_ _ 的气体。的气体。 若瓶内充满水，从若瓶内充满水，从B B口进气，将瓶内的水从口进气，将瓶内的水从A A口压出，可作为口压出，可作为 _的装置。的装置。 若瓶内加入适量的浓硫