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1、三年级语文第一单元第一部分 基础知识积累与运用(40分)一、 读拼音,写词语。 (8分)b l qn tn w do j ln( ) ( ) ( ) ( )zn tin fn f l u lin pen( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组词。 (6分)泳 ( ) 栽 ( ) 掠 ( ) 咏 ( ) 裁 ( ) 惊 ( )蜻 ( ) 连 ( ) 壮 ( )晴 ( ) 莲 ( ) 妆 ( )三、带点的字该读哪个音?用“”标出来。 (4分)吹拂 ( f f ) 绿丝绦 ( tio to )花骨朵儿 ( ) 挨挨挤挤 ( i i )四、读句子,画出里面的错别字,并改正。 (4分) 小燕子很几

2、灵。 ( ) 水面的波文一圈一圈地荡漾开去。( ) 满池的荷花好像一大副活的画。( ) 一进公园门,我就闻到一阵荷花的青香。( )五、照样子,连一连,组成词语并填空。 (7分)群芳 峻岭 喷薄 叠翠姹紫 峭壁 层峦 东升崇山 吐艳 夕阳 欲出悬崖 当空 旭日 欲滴皓月 嫣红 苍翠 西下上面的词语中,描写傍晚时的太阳的词语是 ;描写晴空的月亮的词语是 。六、选择合适的词语填在( )里。 (3分)双 串 眼 阵 袋 列 副 杆 朵一( )牛奶 一( )雷声 一( )眼镜一( )袜子 一( )火车 一( )葡萄一( )烟袋 一( )清泉 一( )荷花七、照样子,写出带有意思相反字的词语。 (6分)例

3、:动 静动静得 ( )( ) 吞 ( ) ( )攻 ( ) ( ) 始 ( ) ( )呼 ( ) ( ) 是 ( ) ( )八、我会把下面的古诗补充完整。 (2分)咏柳 (贺知章)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 , 。第二部分 阅读积累与运用 (30分)九、阅读燕子选段,回答问题。 (14分)才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。 文段中具体写到的景物有 、 、 、 、 、 、和燕子等。 (6分)“各色鲜艳的花”可能会有 等颜色。(2分)画“ ”的句子把

4、、 、和 当做人来写,语言生动优美,写出 的景象。(4分)你喜欢春天吗?为什么? 十、阅读下面的短文,回答问题。 (16分) 啊,福海真美呀!湖水环绕着一个小岛,碧水有在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽,湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水淸绿,又好似一块无瑕的翡翠;湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是保护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来,好似一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。给这篇短文加上一个合适的题目。(2分)写出下列词语的近义词。(4分)环绕 ( ) 艳丽 ( )作者写福海,先写了湖水的三个特点: 、 、 ,并把它分别比作 、 、 ;接着写了映在湖水中像蓝纱巾的 ,想点点花纹的 、 、 和 。然后写了像个大托盘的 和好似珍珠的 ,把福海湖映山,山环水的美景写得如诗如画,令人陶醉。(7分)把你认为写得

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