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文档简介

1、.2019年八年级物理下册试卷一、选择题1-9题单项选择,每题2分;11-12题多项选择,每题3分1以下过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是 A. 把橡皮泥捏成不同造型 B. 进站的火车受阻力缓缓停下C. 苹果受重力竖直下落 D. 用力把铅球推出2如下图的四个实例中,目的是为了减小摩擦的是3一个普通中学生双脚站立在程度地面上,他对地面的压力和压强接近于 A.50 N,103Pa B.50 N,104Pa C.500 N,103Pa D.500 N,104Pa4小丽同学通过探究学习,考虑了 一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,假如自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态

2、呢?她做出了以下猜测,你认为其中准确的是图中的黑点表示小丽同学 .5如图,是张三同学在运动场上看到的一些场景,他运用物理知识进展分析,以下分析正确的选项是 A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时渐渐停下来,是因为足球没有受到力的作用B.张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为一切物体都要受到惯性的作用C.李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,因为速度为0,所以处于平衡状态D.张彦同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力6以下是2019年第29届奥运会运开工程图标,在这些运动中运发动对地面压强最大的是 A.射箭 B. 举重 C. 击剑 D .射击7在2019

3、年江南中学体育节上,小华程度抛出一飞盘,快速前进的飞盘越升越高,从侧面看,飞行过程中飞盘的形状应为以下图示中的 A. B. C. D.8如以下图所示,设水对瓶子底部的压强为p,瓶子对桌面的压强为p。将瓶子从正放如图甲变为倒放如图乙,那么p和p的变化情况是 A.p变小,p变大 B.p变小,p变小 C.p变大,p变小 D.p变大,p变大9如上图容积一样的甲、乙两个圆柱容器,都装满水,如下图放置,那么,甲、乙两容器底部受到水的压力 和 、压强 和 的: A、 B、 C、 D、10以下说法不正确的选项是A.离心式水泵是利用大气压把水抽上来的 B.潜水员潜入深水,要穿抗压的潜水服C.把书包带做得宽一些背

4、起来比较舒适,是因为减小了肩部受到的压力D.气体流速大的地方气体的压强小,火车驶过时靠近铁轨的人会被吸向火车11关于一些物理概念和规律,以下说法不正确的选项是 A.甲物体对乙物体施加力的同时,甲物体也一定受到了力的作用B.假如两个力三要素一样,这两个力一定是平衡力C.物体受到力的作用后运动状态一定发生改变D.鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了,是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力二、填空题2分;3分;3分;4分;4分12雾霾天气,快速行驶的B车司机看到不远处的A车后立即刹车,由于 仍撞到A车,造成追尾事故如图8。观察A车尾部,说明力可以 。13在行驶的火车车厢内,程度桌面上放着一个方木块,火车匀速直线运动时,

5、木块受到_个力的作用不考虑空气阻力。火车紧急刹车时,木块将向_滑动,这时木块受到的摩擦力方向向_.均填前或后14有一个物体重500N,放在程度桌面上静止不动。现用20N的力程度向右推它,但没有推动,此时它所受到的摩擦力大小是 ,再用40N的力程度向右推它结果使它匀速直线运动,此时它所受到的摩擦力大小是又改用45N的力程度向右推它,此时它受到的摩擦力大小是 。15如图9所示,面积为50 cm2的程度桌面中间放着一个重为2N,底面积为20cm2的薄壁容器,容器中装高10cm、重3N的水,那么容器底部受到水的压强为_ _Pa;容器对程度桌面的压强为_Pa。水=1.0103kg/m3,g=10N/kg

6、16如上图所示,底面积和质量都一样的A、B两容器,装有质量一样的不同液体,放在程度桌面上,那么液体对容器底部的压强PA PB,容器对桌面的压强PA PB.选填大于等于小于三、作图题2分;2分171小球正从斜面上加速滚下,在图中画出小球所受重力的示意图 和小球对斜面的压力的示意图。2画出斜面上匀速上滑的物体A所受的重力和摩擦力示意图。四、实验题6分;8分;6分18物理研究 学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:实测物体物体质量m/kg重力G/N比值G/m/Nkg- 1比值G/m的平均值/Nkg-1物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.71在探究过程中,需要的测量工具_、_;2在上表空白处填出比值G/m的平均值;3分析表中实验数据,得出的结论是:_2分4在太空中,上述实验将 填能、不能完成。19在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的活动中,1在程度的长木板上,用弹簧测力计程度向左拉动木块A,并使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图甲所示。根据 知识可知,木块所受的滑动摩擦力为 N.2小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。她由此得出: 滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在

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