部编人教版初中语文九年级上册《第六单元名著导读：《水浒传》：古典小说的阅读》公开课导学案_1

1、课题水浒传名著导读课型名著导读教材分析水浒传名著导读是九年级上册第二篇名著导读。水浒传是我国四大名著之一，是一部伟大的古典名著。水浒传写的是北宋宣和年间（1119-1121前后）宋江等聚众起义的故事。事在宋史和宋人笔记里有多种记载，虽不一致，但都说到力量强大，威胁朝廷，在民间影响深广。南宋人龚圣与说：“宋江事见于街谈巷语。”说书中也有宋江等人的故事。到宋、元年间，话本、杂剧广泛演说，有些存留到现在，如话本大木宣和遗事和兀人杂剧。施耐庵把木兀以来史书、传说、话本和杂剧等“水浒”故事加以汇集、选择、加工、创作而写成水浒传。教学目标知识与技能目标了解水浒传小说中个性鲜明的人物形象。过程与方法目标结合

2、小说情节理解小说的主题思想及小说人物形象。情感价值态度观目标了解我国古典名著的辉煌成就，激发阅读古典名著水浒传的兴趣、热情。教学重点结合小说情节理解小说的主题思想及小说人物形象。教学难点赏析精彩片段，领略水浒传的艺术魅力。引导学生正确看待对名著只“看”不“读”的现象。方法指导自主阅读法、练习法教具多媒体教学环节教学过程导入播放水浒传主题歌好汉歌。（在歌声中走进课堂）同学们，刚才咱们听的歌曲是，听着这激昂的旋律，真叫人心生荡漾，我们随着歌声仿佛跨越了千年时空。梁山好汉的英雄壮举仿佛就在身边。今天老师就带领大家走进水泊梁山，感受这些好汉精彩的故事。（设计意图：歌曲导入，激发学生对这部名著的学习兴趣

3、。）预习篇作者简介：（约12961371）人，名子安，字彦端，号耐庵。生在淮北。但有关施耐庵生平事迹材料极少，搜集到的一些记载亦颇多矛盾。主要内容：水浒传是中国历史上第一部用古白话写成的歌颂的长篇小说，以领导的起义为主要题材，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。该书通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的故事，反映了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“”的残酷现实。（设计意图：检查学生预习情况，考察自主学习能力。）故事篇水浒传是一部奇书，他为“造反派”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。同学们爱读

4、水浒传首先是因为它的故事好，哪些故事情节好呢？请讲讲你喜欢的故事，同学们最好这样来谈：我认为好，因为。鲁智深大闹野猪林化和尚倒拔垂杨柳鲁提辖拳打镇关西武松醉打蒋门神黑旋风大战浪里白条林教头风雪山神庙景阳冈武松打虎通过同学们精彩的故事讲述，我们发现，作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，（共性：疾恶如仇、侠肝义胆、豪爽义气、不畏强暴；个性：如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。）水浒传中有108位好汉，人人都有一个特征鲜明的绰号。请说出水浒传中你喜欢的好汉的绰号，多多益善。（多媒体出示）玉麒麟卢俊义智多星吴用入云龙公孙胜豹子头林冲小

5、李广花荣小旋风柴进花和尚-鲁智深行者-武松青面兽-杨志神行太保-戴宗及时雨一宋江赤发鬼-刘唐黑旋风-李逵九纹龙-史进立地太岁-阮小二活阎罗一阮小七拚命三郎一石秀浪子一燕青丈冃-扈三娘母大虫-顾大嫂母夜叉-孙二娘菜园子-张青鼓上蚤-时迁矮脚虎-王英（设计意图：学生通过讲自己喜欢的故事，结合小说情节理解小说的主题思想及小说人物形象。）人物篇水浒传除了情节外，吸引大豕的还有一系列人物形象。请说说这些出示的文字描述的人物分别是谁？（多媒体出示）（设计意图：进一步加深对小说中主要人物及其性格的了解。）文本篇阅读下面武松醉打蒋门神名著材料，根据要求回答冋题。（多媒体出示武松醉打蒋门神片段）（1）本文段节选

6、自古典名著作者是元末明初的小说家。（2）上文是该部小说中很有名的故事情节，这个故事叫做：:原著中，因为蒋门神，所以才被武松痛打：请再写岀原著中两个与武松有关的故事名称：、。（3）选段表现了武松怎样的性格特点？（设计意图：让学生走进文本，加深对细节的把握。）生活篇思辨水浒传名著的现实意义水浒传给我们哪些启示？（设计意图：激发学生思考作品的积极意义。）课堂小结水浒传的内容非常精彩，非常丰富。一节课的阅读指导，只是一个激发兴趣的过程，点拨阅读方法的过程。更多的阅读，更多的发现与感悟需要我们在课后去完成。（设计意图：激发学生认真阅读小说。）检测篇1水浒传的作者是，该书描写了北宋徽宗时，以为首的108名

7、好汉在聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。2. 补全回目史大郎夜走华阴县，拳打镇关西赵员外重修文殊院，闹五台山倒拔垂杨柳，误入白虎堂梁山泊落草,汴京城卖刀押送金银担，智取生辰纲剪径劫单人，沂岭杀四虎3. 在水浒传中，绰号为“智多星”的人是，也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干的一件大事是。4水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但粗中有细，豁达明理：头脑简单，直爽率真。5水浒传中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安，梁山寨主先后共有一位、。6水浒传中这样写道：“

8、山顶上立一面杏黄旗，上书替天行道四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书山东呼保义一书河北玉麒麟”。请问，上段话中的字是哪两位首领的称谓？7水浒传中一位女将是谁？她们的绰号是什么？8. 水浒传中身怀绝技的三位英雄：善盗的是（）善射的是（）善行的是（）9. 武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等后，在墙上写下了哪八个字？10. 下列说法不正确的是（）a、高俅因为踢得一脚好球而被后来做了皇帝的端王看上。b、史进是因为被诬陷私通早寇而逃离了华阴。c、梁山泊起义军曾活捉高俅，后又把他放了。d、武松和杨志都是被毒死的。11. 最后被宋江用药酒毒死的是在宋江墓前上吊自尽的有和。12. 林冲、鲁智深等好汉被逼上梁山的根本原因是什么？（设计意图：通过相关联系，加深对小说内容的了解。）作业篇（1）读一读：按要求精读水浒传中的武行者夜走蜈蚣岭