第三周五班主题班会团结友爱和睦相处学习教案

1、会计学1第三周五班主题第三周五班主题(zht)班会团结友爱和睦班会团结友爱和睦相处相处第一页，共35页。第1页/共34页第二页，共35页。第2页/共34页第三页，共35页。第3页/共34页第四页，共35页。第4页/共34页第五页，共35页。第5页/共34页第六页，共35页。第6页/共34页第七页，共35页。请同学(tng xu)们思考一下，从这个“人”字你想到了什么？第7页/共34页第八页，共35页。在这个社会上，个人是不可能脱离社会这个集体而独立存在的。生活本身(bnshn)就离不开人与人之间互相帮助，和睦相处！第8页/共34页第九页，共35页。 团结就是力量， 团结就是力量， 这力量是铁，

2、 这力量是钢， 比铁还硬， 比钢还强， 向着法西斯齐开火， 让一切(yqi)不民主的制度死亡！ 向着太阳， 向着自由， 向着新中国 发出万丈光芒！第9页/共34页第十页，共35页。第10页/共34页第十一页，共35页。个案一个案一 薛虎、吴刚、钱军是实验薛虎、吴刚、钱军是实验小学六年级同班同学。有一天，小学六年级同班同学。有一天，他们班上体育活动课。吴刚和钱他们班上体育活动课。吴刚和钱军在踢足球，突然，一个军在踢足球，突然，一个(y )足球足球“嘭嘭”的一声打在薛虎的头的一声打在薛虎的头上。上。 同学们想想接下来会发生同学们想想接下来会发生(fshng)什么事呢？什么事呢？第11页/共34页第

3、十二页，共35页。小强看见了，就和小刚打小强看见了，就和小刚打起架来，全班同学也跟着起架来，全班同学也跟着闹起了哄闹起了哄请同学(tng xu)们想想，如果自己是当事人，自己又会咋样？第12页/共34页第十三页，共35页。这时你该怎么办？第13页/共34页第十四页，共35页。我们可以(ky)为他出点注意吗？第14页/共34页第十五页，共35页。请同学们想想，如果你是劳动委员(wiyun)，你会如何做？第15页/共34页第十六页，共35页。我们我们(w men)该怎么和同学和好呢？该怎么和同学和好呢？第16页/共34页第十七页，共35页。第17页/共34页第十八页，共35页。1 1）冷处理法，谁

4、也不找谁谈，）冷处理法，谁也不找谁谈， 一直僵持下去；一直僵持下去；2 2）矛盾激化法；最终大打出手）矛盾激化法；最终大打出手(d (d d ch shu)d ch shu)3 3）谦让或主动与人和好法。）谦让或主动与人和好法。 第18页/共34页第十九页，共35页。冷处理法冷处理法矛盾激化法矛盾激化法谦让谦让(qinrng)或主动与或主动与人和好法人和好法 a. 同学间同学间的隔阂会的隔阂会越来越深越来越深。b. 同学间同学间感觉都不感觉都不舒服，心舒服，心情不舒畅情不舒畅(shchng)。严重影。严重影响学习。响学习。a. 同学间同学间反目成仇反目成仇闹不团结闹不团结。b. 当事当事人在同

5、学人在同学中的印象中的印象一落千丈一落千丈。a. 维护友维护友谊，加深谊，加深感情。感情。b. 相互理相互理解，相互解，相互促进。促进。第19页/共34页第二十页，共35页。与与 同同 学学 和和 好好 之之 道道 将相和的故事将相和的故事 战国时赵国舍人蔺相如（相）奉命出使秦国，不辱使命，完壁归赵；又培战国时赵国舍人蔺相如（相）奉命出使秦国，不辱使命，完壁归赵；又培同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受暗算。为奖励蔺相如的汗马之功，赵同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受暗算。为奖励蔺相如的汗马之功，赵王封蔺相如为丞相。老将廉颇（将）居功自傲，对此不服，而屡次王封蔺相如为丞相。老将廉颇（将）居功

6、自傲，对此不服，而屡次(lc)故意故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，国家无恙罪。将相和好，共同辅国，国家无恙 。 第20页/共34页第二十一页，共35页。如如 何何 与与 同同 学学 和和 好好 廉颇负荆请罪知错就改主动和好，丢面子吗？蔺相如忍辱负重宽容谦让(qinrng)以国家利益为重，失尊严吗？自我反思：和同学自我反思：和同学(tng xu)闹别扭后自己是怎么解决的？闹别扭后自己是怎么解决的？谦让、主动与人和好不丢面子，而是大度谦让、主动与人和好不丢面子，而是大

7、度(dd)和成熟的标志。和成熟的标志。第21页/共34页第二十二页，共35页。如如 何何 与与 同同 学学 和和 好好 把握时机把握时机(shj) 掌握一些和好的方法掌握一些和好的方法选择时机，掌握方法选择时机，掌握方法(fngf)，发自真心，发自真心，定能唤回友谊。定能唤回友谊。第22页/共34页第二十三页，共35页。参参考考方方法法选准时机，讲究效选准时机，讲究效果果a. 在同学精神愉快时在同学精神愉快时“出击出击”b. 在同学有在同学有“喜事喜事”时时“出击出击”c. 在同学愿和解时在同学愿和解时“出击出击”d. 在双方情绪都明显缓解时在双方情绪都明显缓解时“出出击击”注重礼节，考虑注重

8、礼节，考虑(kol)感受感受a. 和风细雨和风细雨(h fng x y)，态度，态度真诚真诚 b. 主动认错，求得谅解主动认错，求得谅解c. 语言简洁，力戒繁琐语言简洁，力戒繁琐 d. 细心观察细心观察 ，注意变化，注意变化 针对个性，对症下药针对个性，对症下药a.针对同学的兴趣，投其所好针对同学的兴趣，投其所好b.针对同学的气质，有的放矢针对同学的气质，有的放矢第23页/共34页第二十四页，共35页。选择和好的时机选择和好的时机 a.在对方需要肯定与鼓励时；在对方需要肯定与鼓励时； b.在对方孤独时；在对方孤独时； c.在集体在集体(jt)活动时；活动时； d.在对方能够在对方能够“露脸露脸

9、”时。时。运用和好的方法运用和好的方法 a.主动打个招呼；主动打个招呼； b.有成绩多往对方让，有过失多往自身揽；有成绩多往对方让，有过失多往自身揽； c.有分寸地在集体场合抬高对方；有分寸地在集体场合抬高对方； d.当面沟通当面沟通(gutng)； e.留张便条；留张便条； f.通过通过“第三者第三者”； g.主动邀请对方参加某项活动等。主动邀请对方参加某项活动等。 第24页/共34页第二十五页，共35页。参参考考方方法法一句一句“对不起对不起”，足以见真诚；，足以见真诚；一声一声“请原谅请原谅”，不会掉身份；，不会掉身份；一封一封“谢罪信谢罪信”，婉转表真意；，婉转表真意；一个一个“第三者

10、第三者”，铺就沟通桥；，铺就沟通桥； 一场一场“欢乐会欢乐会”，冲淡不愉快；，冲淡不愉快；一颗一颗“赤诚心赤诚心”，顽石变成金。，顽石变成金。第25页/共34页第二十六页，共35页。第26页/共34页第二十七页，共35页。第27页/共34页第二十八页，共35页。第28页/共34页第二十九页，共35页。第29页/共34页第三十页，共35页。回想一下啊，身边的同学(tng xu)都为你做过些什么？你想对这些(zhxi)同学说些什么呢？第30页/共34页第三十一页，共35页。第31页/共34页第三十二页，共35页。班级宣言班级宣言 环境优雅，秩序井然，纪环境优雅，秩序井然，纪律律(jl)(jl)严谨。积极进取，严谨。积极进取，团结友爱，团结友爱， 乐于奉献。为乐于奉献。为创建进步和谐的五（创建进步和谐的五（1 1）班）班而努力。而努力。我们都在同一条船上，如果我们都在同一条船上，如果(r