幼儿园课题研究计划如何实施

1、 虽民营却不江湖 助力教育质量提升 非公办但心怀家园 不知选什么题目？写不好课题评审书？课题拿下怎么研？方法与路径在哪里？不知研了什么成果出来？结题报告怎么写？研究过程档案袋东西不多？博乐思智囊团为您专业护航、力促成果产出！博乐思成立由知名专家教授和实战派导师的专业团队从选择研究题目的策略、撰写课题评审书的技巧、推进课题研究的方法与路径、成果提炼与精彩结题等进行课题研究全周期的深度指导。服务对象：1.有意愿申请课题研究的幼儿园；2.已有课题需要专家引领开展的幼儿园服务团队：博乐思成立了香港博乐思教育研究院，建立了由60多位高校教科研专家、80多位资深教研员、100多位名园长名师组成的教育智库，

2、实现高品质学术前沿+接地气落地指导=立竿见影效果的闭环。服务流程：1.咨询立项阶段：入园访谈-提供方案-签约合作2.项目实施阶段：入园指导园所实践改善优化3.项目总结阶段：客服回访-项目建档具体步骤：阶段指导内容服务方式前期选题、课题评审书撰写线下1次+线上实时中期开展课题研究的方法与路径线下5次+线上实时后期成果提炼与精彩结题线下2次+线上实时中期、后期步骤以“课题基于主题活动的区域材料投放研究 ” 为例研究内容1.基于现状的调研：调研教师围绕主题，投放区域材料的现状，发现存在问题。2.基于主题的区域材料投放实践：抽样选取小中大班1个班，观察幼儿通过操作主题相关区域材料现状，发现材料的适宜性

3、，对幼儿发展的影响。3.基于实践的总结：主题与材料的结构性、趣味性与层次性的关系，梳理主题背景下材料投放的策略。研究成果1.基于主题活动的区域材料内容投放研究2.基于主题活动背景的幼儿区域材料操作个案研究3.主题活动背景下的材料与幼儿互动的相关性研究4.基于主题活动的区域材料投放资源包序号课题研究步骤该步骤如何做指导方式1调研教师围绕主题，投放区域材料的现状，发现存在问题收集全园班级基于主题在区域中投放的材料，形成图片库。分析投放方式存在的问题及投放的材料存在的问题线下-入园调研2园本教研与访谈结合，调查教师在主题与区域材料投放间存在的问题线下-入园指导3研讨如何投放基于主题的材料全园研讨基于

4、主题的材料应该如何投放线下-入园培训4课题组某成员查阅资料专著，分析基于主题的材料如何投放线上5实施基于主题的材料投放根据讨论的原则与策略等在教育现场实施线下-进班指导6要有一个完整的主题的开展和整个开展过程中的材料的投放，且符合材料投放的原则与策略线下-入园培训7根据全园设计的材料，形成资源库线上8实施主题下的区域创设在材料投放过程中，发现主题式区域的创建的创新点线下-进班指导9结题报告，要有主题下材料投放问题、原则与策略、原则与策略下的支持案例、完成的一个主题式材料投放的案例、主题式区域的创设等线下-入园辅导预期效果：1.教师专业度提高2.收获课题研究成果3.园所竞争力增强想要更多了解博乐思教育的更多信息，欢迎拨打我们的热线电话，或者点击官网咨询我们。深圳市博乐思教育投资发展有限公司是一家教育智库型企业，是依托北京师范大学及国内外高校、教