幼儿科学教育

1、幼儿科学教育客观题作业单项选择题1、教师在教育活动中既向儿童介绍现代科技无土栽培，又让儿童认识具有泉州特色的物产茶叶。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（ ）要求（2 分）A科学性和启蒙性B广泛性和代表性C地方性和季节性D时代性和民族性我的答案：D得分：2分2、学前儿童科学教育的过程是（ ）（2 分）A教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程B教师指导的过程，而不是儿童探索的过程C教师指导下儿童自主的科学探索过程D儿童自发的科学探索过程我的答案：C得分：2分3、儿童学科学的内在动机和原动力是（ ）（2 分）A受表扬B好奇心C学本领D活动身体我的答案：B得分：2分4、“关心、爱护动植物和周围世界

2、”这一目标适合于（ ）（2 分）A小班B中班C大班D小班、中班和大班我的答案：B得分：2分5、关于专门性科学活动特点的说法中，错误的是（ ）（2 分）A学习内容统一、固定，由教师选择B材料由教师统一提供，所有儿童共同操作C学习过程教师间接指导较多，时间和空间不受限制D学习的形式以集体教学为主我的答案：C得分：2分6、不适合在自然角饲养的动物是（ ）（2 分）A猫B乌龟C蚕D金鱼我的答案：A得分：2分7、关于学前儿童教育评价的说法中，正确的是（ ）（2 分）A教育评价是一种纯客观的活动B教育评价要排除主观因素的干扰C教育评价是一种纯主观的活动D教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程我的答案

3、：D得分：2分8、“观察周围自然现象的明显特征”这一目标适合于（ ）（2 分）A小班B中班C大班D小班、中班和大班我的答案：A得分：2分9、有关学前儿童科学游戏规则的说法中，错误的是（ ）（2 分）A规则应服从于科学教育要求和游戏展开的需要B规则应有利于儿童的操作和智力活动C规则应限制儿童的活动D规则应简单，便于儿童执行我的答案：C得分：2分10、学前儿童科学教育目标一般包含（ ）三层次。（2 分）A科学教育总目标、阶段目标和活动目标B小班目标、中班目标和大班目标C知识、方法和情感目标D学前教育目标、科学教育目标和科学活动目标我的答案：A得分：2分11、不适合在自然角饲养的动物是（ ）（2 分

4、）A猫B乌龟C蚕D金鱼我的答案：A得分：2分12、儿童建构科学概念的基础是（ ）（2 分）A初级科学概念B抽象科学概念C科学经验D科学理论体系我的答案：C得分：2分13、在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状况进行的“模底”考察“这是（2 分）A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D自身评价我的答案：A得分：2分14、教师参与到儿童的科学探索过程中，其目的是（ ）（2 分）A教儿童如何探索B与儿童同玩同乐C让儿童重复人类历史上的科学探索过程D克服儿童在自发的科学探索过程中的盲目性和偶然性我的答案：D得分：2分15、适宜于冬季进行的科学教育活动内容是（ ）（2 分）A雾和雪B昆虫C彩虹D小草我的

5、答案：A得分：2分16、有关认识人体的教育内容中，不适合学前儿童学习的是（ ）（2 分）A观察人体的外部结构及其功能B认识大脑活动的机制和功能分区C了解人的感觉器官及其作用D知道人有生老病死我的答案：B得分：2分17、孩子说：“每颗星星上都有一个人拿着手电筒对着我们一会儿开一会儿关，所以星星就会眨眼睛了。”这反映了学前儿童学科学具有（ ）的特点（2 分）A好奇B模仿性C拟人化D表面性我的答案：C得分：2分18、下列观察活动中，属于长期系统性观察的是（ ）（2 分）A观察彩虹B观察春蚕C观察水果D观察石头我的答案：B得分：2分19、下列关于探究型学习模式的教学评价的特点中,说法错误的是（2 分）

6、A重视对动态的,持续的,不断呈现出学习过程及学习者的进步的评价B强调基于真实任务的背景驱动的评价C重视低层次的学习目标的评价D采取多样化的评价标准和评价方案我的答案：C得分：2分20、让幼儿就他们自己关心的问题,去调查他们周围的环境。如:“什么可以通过弯管?”“小河的水是怎样变脏的?”是什么方法（2 分）A社会调查B实践行动C外出参观我的答案：A得分：2分21、幼儿科学教育的实质是（2 分）A教师的指导B获取知识C儿童的科学探索活动D.主动建构初级科学概念我的答案：C得分：2分22、在学前儿童科学教育评价中，“确定评价目的”这一步骤不涉及的问题是（ ）（2 分）A由谁评价B为什么评价C评价什么

7、D怎样评价我的答案：D得分：2分23、表现性评价主要测量的是学生（2 分）A知识掌握的程度B学习态度的好坏C整个学习过程中的表现D完成特定任务过程中的表现我的答案：D得分：2分24、以下哪个选项是“人造”的自然,是科学技术应用于社会生活的具体体现（2 分）A水、阳光、空气等B木、石、土等C电脑、宇宙飞船、拖拉机、电冰箱等D鸡、鸭、羊、狗等我的答案：C得分：2分25、学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括（ ）（2 分）A科学性和启蒙性要求B学科性和系统性要求C地方性和季节性要求D时代性和民族性要求我的答案：B得分：2分26、“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（2 分）A学前儿童科学教育的活动

8、B学前儿童科学教育的方法C学前儿童科学教育的内容D学前儿童科学教育的评价正确答案我的答案：B得分：2分27、不属于电教媒体特点的是（ ）（2 分）A形象生动性B注意稳定性C时空宽广性D媒体多样性我的答案：B得分：2分28、教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（ ）要求（2 分）A科学性和启蒙性B广泛性和代表性C地方性和季节性D时代性和民族性我的答案：D得分：2分29、可以带领幼儿用自己力所能及的方法,参与到社会的行动中,如:“垃圾分类”是什么方法（2 分）A社会调查B实践行动C外出参观我的答案：B得分：2分30、有一个儿

9、童,他认识了猫。有一次到了动物园以后,凡是看到和猫体型类似的动物他都称为“猫”,由此可见他头脑中的“猫”的概念是（2 分）A科学概念B科学经验C初级科学概念D想象中的概念我的答案：C得分：2分多项选择题31、幼儿科学游戏设计的指导原则（4 分）A游戏的科学性B游戏的趣味性C游戏的活动性我的答案：ABC得分：4分32、幼儿学习简单的数学初步知识技能主要有 （ ）（4 分）A对应B计数C简单加减.D自然测量等我的答案：ABCD得分：4分33、简单来说,幼儿数学教育的方法包括哪两种 （ ）（4 分）A教师教的方法B幼儿学的方法C游戏法D操作法我的答案：AB得分：4分34、开展集体教学活动需要做哪些准备（4 分）A知识B情感C材料D空间环境我的答案：ABCD得分：4分35、偶发性科学活动对教师的要求（4 分）A观察发现了解B热情支持C适当引导D满足幼儿的好奇心我的答案：ABC得分：4分36、教育评价的功能（4 分）A诊断B调节C激励D导向我的答案：ABCD得分：4分37、幼儿科学游戏分类（4 分）A感官游戏B操作游戏C情景性游戏D运动性游戏E竞赛性游戏我的答案：ABCDE得分：4分38、科学游戏活动价值（4 分）A自由的心态中学习科学B玩中学科学C轻松的心态中学习科学我的答案：ABC得分：4分39、建构主义的知识观（4 分）A从确定的知识观