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文档简介
1、(十二)写不好字的真正原因关于书写的错误认知这个问题在过去往往会被归咎于“练习量太少”?但是这无法解释这一问题:为什么有的人经过大量的练习还是写不好字?“练习量不够”和“读书百遍其义自见”一样,往往是针对问题的表象,而非问题本质的解决措施。要回答这个问题,答案其实在另外一个问题身上:对于书写,大脑是采用怎样的处理体系。因为书写最后呈现的是一种静态的视觉效果,所以一般的观念书写认为是“图像信息单通道模式”,下图展示了这样一个系统运行时的过程:这种理论认为书写是一种”图像信息的读取与输由”的过程,图像信息被反复读取与输由,而在这个过程中,图像信息会开始由现失真与衰减,最终导致写由来的字和要临摹的对
2、象差距极大。基于这种观念,我们从小到大常用的练习书写方式是描红。描红本质上就是不断强化你的图像信息对于大脑的刺激和反馈。当描本和你描的字重合的时候,任何一点和描本不一样的地方都会格外的突生,比如下图。描红为什么没有用不幸的是,大多数人描红还是写不好字。如果根据之前的理论,写不好字的原因似乎只有一个:你的图像信息记得不够牢,这句话等同于"你还需要更多的描红于是很多人又再次投入到描红的练习中,结局当然是失败。原因很简单,因为正常人根本不能做到100%记忆图像信息真正能做到这点的,通常是自闭症患者,比如英国自闭症天才画家斯蒂芬威尔夏,这位画家仅凭肉眼和记忆力就画由了世界八大城市的全景,名副
3、其实的"人肉照相机“(详情可以看这篇文章:自闭症天才画家笔下的城市)而对于大部分人来说,视觉记忆是有优先级的,我们有优先记录比较有特点的图像信息。由于图像信息的信息量过于巨大,大脑在接受图像信息的时候会本能的筛选与过滤,将记忆力用在大脑认为需要去记忆的部分信息。可以做个实验,看完这张姚明电影海报之后。你还能记住姚明的耳朵究竟是张什么样么?我想大部分人都不敢说自己真的记住了姚明的耳朵,因为对于视觉信息来说,我们会把绝大多数注意力放在姚明的"国字脸”以及浓厚的眉毛。因为这才是姚明区分于其他人的视觉特点。而耳朵这种和他人区别并不那么明显的特征,则被排在了记忆次序末尾的地位,相当容
4、易被人遗忘。对于字呢?同样也是如此。大部分人对颜勤礼碑视觉信息保留最多的是它点画粗细的强烈对比,因为这点则是区别于其他书家作品的最大视觉特征,比如和下图的雁塔圣教序一对比,这点视觉特征会显得越发明显。如果一个字看半小时,那么你是不是可以记住更多的图像信息呢?理论上确实是,但问题是常用汉字是3000个,你花费1500小时,得到的只是比别人记住更多30%的信息,但问题是好像你还是和那些一个字看30秒的人拉不开差距。临摹有用么?既然描红不行,那是不是临摹就有用来?当然有用,可惜的是大部分人并不会临摹。理论指导实践,当你对于临摹的种种努力还是基于“图像信息单通道模式”的时候,就注定了你的临摹不过是描红
5、的复制。描红的弊端在这种临摹上会全部显现由来。问题生在哪儿?由在书写动作的信息上。事实上书写并不是遵从“图像信息单通道模式”,而是“图像/动作信息双通道模式”,如下图所示:这里的动作指的是书写动作。我相信大家有这样一种体会,有些时候会觉得写字写的特别的顺,书写的非常轻松。有些时候(尤其是临摹),会觉得手特别的累。这就是书写动作对于书写的影响之一。对于大部分人来说,描红后并不能提高自身书写水平的原因就是因为在描红的时候你运用的是“视觉信息描绘”,并不是在书写,这个在我之前的文章里有提到,不做过多赘述。而临摹后不能提高自身书写水平的原因在于要么你不知道如何正确的学习书家的书写动作,要么干脆用的是你
6、自己的书写动作。比如关于点画与点画之间的空中衔接动作,由于它不在纸面上有明显的视觉形态,使得很多执着于“图像信息单通道模式(描红)”的人根本就忽视了这一点,对于他们来说,写字就是把点画拼搭起来,要完成这样的工作可能还需要在脑海中构建一个坐标系来辅助。但是书写永远是书写,而不是拼接,点画与点画之间的空中衔接只有通过书写信息的读取与表达,你才有可能知道这究竟是怎么一回事。对于只关注到“视觉信息”的人来说,横都是从左上角起笔的,诸如上图的“至”,可是当遇到下面这些不是从左上角起笔的横的时候,我相信他们很难能够顺畅的书写由来。这些从各个方向上起笔的横会让他们感到茫然与无所适从,于是他们为了表达这些图像
7、信息会不惜采取“描”的方式来做到尽可能的像。但是要知道写和描是两种概念,描的再多也不能转换为写,而古人在“书写”这份作品,而并非描刻。而起笔之所以呈现上面这些面貌恰恰是由于书写动作而形成,而并非是书家本人觉得这样做更符合他图像信息。这只有读取和表达书写信息才能够做到真正的学会,而并非描一个形就了事。书写动作的忽视与遗忘,是现代人书写水平普遍较差的根本原因。我们现代书写教育中,因为描红这种廉价的书写训练的推广,使得人们逐渐把书写的思考放在“如何加深对字的图像信息记忆“上,可惜的是,就算你花费了大量时间,你也只是比别人多记住了一些而已,而这只是书写的一部分。而书写的另外一部分一一动作信息,则在现有的书写训练体系中处于自身自灭的状态,有的人能够领会,ta就容易脱颖而生。而绝大多数人,因为没有经历过训练,都处于一种“我怎么样都写不好字”的状态中。所以人与人在书写上最容易拉开差距的,是书写信息的读取与表达上,也是我们最需要去学习与思考的地方,而不是花在
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