加强学校后勤管理-完善教育保障体系

1、加强学校后勤管理完善教育保障体系常言道：兵马未动，粮草先行。无论行军打仗，还是科研教学，都离不开后勤保障。学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育教学工作得以顺利进行的重要保障，是增加学校投入、多渠道筹措教育经费，增强学校自身发展能力，改善校园环境和办学条件，救助贫困学生和帮扶留守儿童的重要经费来源，只有让教师工作舒心，学生学习安心，学校其它工作才能顺心。如何做好学校后勤保障工作，讲点自己的体会。一、认识现状是我们工作的基础近年来，我县学校后勤工作通过大家共同努力，有了较大发展，学校后勤有机构、有人员、有规章制度、有一定规模的设备设施，促进了学校教育工作的有序发展。但形势仍很严峻，还存

2、在许多不容忽视和亟待解决的问题，主要表现在：1、对学校后勤服务工作重视不够。一些学校虽然制定了很多规章制度但不落实，学校领导虽然深入到食堂、厨房、小卖部、学生宿舍，但他们对学校后勤工作存在哪些问题不甚了解，更谈不上采取针对性的解决措施了。2、对学校后勤社会化服务认识不深刻。一些学校领导对后勤服务工作的管理讲得头头是道，就是抓不落实，个别学校领导甚至错误地认为，后勤工作没有教育工作重要，在人员安排上，往往是把身体不好、年龄偏大或工作不负责难以胜任教学工作的教师安排到后勤；降低要求，放松管理，导致后勤工作滞后。3、后勤服务设备设施投入差。学校实行“一费制”后，经费更紧张，导致有的学校食堂、厨房、小

3、卖部、宿舍的硬件设备设施不齐，不符合要求，消防设备设施极差，至今还有学校厨房、小卖部厕所系危房尚未改建，若由了问题，后果将不堪设想。4、后勤管理不落实，近年来上级针对后勤社会化改革由台了不少政策，一些学校领导没认真去研究，去领会，更谈不上去贯彻去落实，导致管理混乱，隐患突生。有的学校怕由安全事故，实行关停并转，或将食堂小卖部等一包了之，承包人为追求经济利益，昧着良心降低食品数量和质量，导致家长意见大，安全事故也时有发生。这些问题严重阻碍了学校后勤工作的发展，必须尽快解决。二、搞好学校后勤服务是我们工作的宗旨学校后勤管理工作千头万绪、纷繁复杂。后勤人员每天都面临着大量的、琐碎的、不起眼的事务性工

4、作。但要做好学校后勤管理工作，只有充分发挥管理、协调、服务三大功能，才能找到工作的着力点，才能使学校整个后勤管理体系有条不紊地运转。1、科学管理是关键。后勤部门不能满足于在日常事务上做好领导的“参谋和助手”，还必须在学校的管理理念、管理策略、校园文化、用人政策等重大问题上有自己的思考，并且能高屋建甑地在实际工作中加以贯彻落实，成为领导不可缺少的“高参和臂膀”。这就要求分管领导不能满足于做一个事务主义者，而是要做一个有思想、敢创新、有魄力的领导，不断提高后勤人员的业务素质和服务意识，切实加强人、财、物的管理，才能提高办学条件和师生福利。2、组织协调是核心。作为后勤工作的管理人员不能以简单地传达领

5、导的命令，完成领导交办的任务为满足，要知道自己在学校工作中的地位和作用，要摆正自己的位置，组织上将工作分配给你，该管的就应该大胆地管，想方设法管好管细，主动做好上与下、左与右、内与外的沟通，在充分沟通的基础上做好协调，才能真正为教育教学服务。3、优质服务是根本。后勤人员要有甘当幕后英雄的角色意识。因为后勤工作干得再生色，毕竟是以服务于教学为最终目的。如果一个学校把关注点放在后勤部门，那只能说明我们的工作没有做好，影响了学校的全面工作。因此，后勤人员必须时刻着眼于为学校的教学工作服务，必须真抓实干、勤俭节约，必须根据学校实际需要和可能，采取灵活变通的方式方法，一切以学校利益为最高原则，严格后勤经

6、营（资格、物资、人员）准入制度，落实服务观念，才能搞好后勤服务工作。三、完善学校后勤保障是我们工作的重点学校后勤保障体系是学校工作的重要方面，是学校安全与稳定的重要环节，是实现学校管理育人、服务育人、环境育人的重要阵地，学校后勤与校办产业、勤工俭学工作属于后勤保障服务体系范畴，如果一个学校没有强有力的后勤保障支撑，不可能有高水平、高质量的办学效益。因此，各校应高度重视，并责无旁贷地抓好学校后勤与校办产业、勤工俭学工作。1、加强学校劳动实践场所建设学校劳动实践场所建设是全面贯彻教育与生产劳动相结合的方针，培养学生劳动观点、劳动习惯、劳动技能及热爱劳动人民思想感情的重要途径。一是要认真贯彻落实省厅

7、川教200425号文件精神。市、县教育局都转发了此文件精神，各校要迅速把有关农村学校劳动实践场所建设的文件、政策贯彻落实到学校工作中去，贯彻落实到每一所村小，并因地制宜地制订由具体的实施意见。二是要充分管好用好劳动场所的建设用地。各校对原有的劳动场所的建设用地要科学管理、合理使用，对原没有劳动场所的建设用地的，要积极协调有关部门，按照“村级完全小学不少于5亩，中心小学和乡初中不少于10亩，普通高完中不少于20亩，农业中等专业学校、农村职业中学、农业广播电视学校、省级和国家级示范中学不少于30亩”的标准，积极争取，统筹规划，力争使每所农村学校都有一定的劳动实践场所。三是要充分发挥劳动实践场所的育

8、人作用。大力开展“建设一个场所，办好一所食堂，救助一批学生”的活动，把劳动实践场所建成劳动教育和社会实践活动基地，把劳动实践场所建成为农服务基地，把劳动实践场所建设成为学校重要的后勤保障基地，使之成为“农科教结合”和“三教统筹”的重要载体。为巩固“普九”成果和普及高中教育服务。四是切实加强示范性劳动实践场所建设。通过统筹规划、组织协调、豉励引导和市场运作等方式，建成一批规模较大、功能较多、设施设备较齐全的劳动场所。今年下半年，省教育厅将开展评选、命名、表彰省级示范性劳动实践场所的活动，计划评选、表彰15个，我县规划建成市级示范性劳动实践场所建设2个（新华中学、县职中），其他学校也应尽早规划，积

9、极创建。2、深化学校后勤社会化改革一是要按照发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措的要求，深化以管理模式、运行机制和投资体制为重点的后勤改革，只要是有利于调动和激发各方面的积极性，有利于增加后勤投入和改善后勤服务条件，有利于提高后勤服务质量和管理水平，有利于减轻学生及其家庭经济负担的改革措施、办法和形式都可以采用，各校应解放思想，实事求是，推进后勤改革社会化。二是采取多种融资手段筹措资金，进一步加强后勤基础设施建设。我县学校后勤基础设施总体上还比较简陋、落后，有的甚至还存在着安全卫生隐患，加大融资力度，加强设备设施建设。要通过招商引资、贷款、自筹等各种合法的融资手段

10、，吸纳民间资本投入学校后勤的基础设施建设，尽快改变落后面貌。三是要建章立制，强化后勤管理。各校要把建章立制作为学校后勤管理的基础性工作来抓，按照达州市关于加强学生宿舍（公寓）、学校食堂建设和管理的一系列文件要求，制定符合本校实际的管理办法，切实加强学校的后勤规范管理。四是要抓好“示范”，树立典型。各校要广泛开展示范性学校食堂、示范性学校宿舍（公寓）及绿化示范校的创建和评选活动。年底，省教育厅将命名、表彰50个“省级示范食堂”和第二批100所“绿化示范校”，我县规划建成市级示范性学校宿舍（公寓）2个，绿化示范校4个，通过评优创先，推动我县学校后勤保障水平迈上新台阶。3、依法合规做好教育系统保险工

11、作一是采取多种形式大力宣传保险方针、政策，以及保险在有效转移教育系统风险中不可替代的作用，提高教育行政部门、学校、教师、学生家长的风险意识和保险意识；二是在教育系统保险工作中必须在坚持学生自愿基础上，提倡、豉励、支持师生和学校参加保险，并为他们提供相应的便利和条件，反对强制保险行为，学校不得对未参加保险的学生有任何歧视行为。三是要大力提倡学校投保校（园）方责任保险；四是坚持公开、公平、公正的原则，切实理顺管理关系，把教育系统的风险转移工作纳入学校后勤保障体系建设工作中进行统筹规划和管理。4、推进勤工俭学和校办产业发展勤工俭学和校办产业是一项传统性工作，是中国特色社会主义教育体系的重要组成部分，

12、中华人民共和国教育法、中国教育改革和发展纲要、中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和国务院批转教育部2003-2007年教育振兴行动计划的通知都明确规定，要积极提倡、大力支持学校开展勤工俭学。我们对此项工作不能有任何动摇，必须保持足够的、清醒的认识。各级各类学校要坚持育人、创收两手抓。各校要积极开展多种动工的勤工俭学活动，增强学校实力和自我发展的能力，努力改善办学条件，为学校排忧，为师生解难。特别是农村学校的办学经费、公用经费、教师福利经费等，在很大程度上都要靠勤工俭学和校办产业的收益来弥补，因此我们必须积极探索，大力发展校园经济，促进农村学校办学条件和师生福利待遇根本改变。下

13、期将组织部分学校到外地学习考察，食堂和小卖部的经营模式，逐步实行统一配送，统一采购、统一操作、统一标准、统一价格的连锁超市，最大限度地降低成本，把利润让给学校，把好处让给学生。同时，各校要因地制宜开展多种形式的勤工俭学活动，围绕服务教育教学、服务师生和人民群众的生活需要，培育和壮大勤工俭学、校办产业的骨干项目，巩固和发展一批骨干校办企业。当前，要结合各校实际情况，重点抓好学校后勤服务范围的相关项目：（1）校办工业：各类校办加工厂（2）校办农业：农场、种养殖业（3）第三产业及其他：商业（教育超市、校内小卖部）、服务业（公寓、住宿、理发、医务、文印、浴室）、饮食业（师生食堂）、卫生保健（体检、保险

14、）、学生学习生活用品（校服）、学校办公用品、校园绿化等项目的培植，在竞争中培育和发展教育市场体系，促进教育产业的形成。去年3月，省教育厅下发了关于进一步加强全省中小学生作业本管理的通知，明确指由学生作业本不属于政府采购范围，主要由学校、教育部门、作业本生产企业供应，属于一费制收费范围，学校要严格质量标准，足额发放。学生校服作为一种象征、一种标志，代表着生动活泼、蓬勃向上的学生群体，代表着自己和学校的形象，约束学生自身的一言一行，一举一动。学生穿了校服就会形成“我是一名学生”的自觉意识，从而促进学生更好地遵守学校和社会的各种规章制度、道德规范和行为准则，更有助于形成昂扬向上的精神风貌，因此各校要

15、广泛宣传，认真组织。四、把握政策是我们工作的方向当前，学校收费、特别是学校后勤的服务性收费，是社会各界关注的一大热点，也是群众信访较多的问题。各地各校必须严格执行“一费制”的收费政策。1、坚持学生自愿原则。公买公卖是市场交易中诚信和谐的一大准则，学生是否选择学校的服务性消费项目，包括吃饭、住宿和购买学习生活用品，必须坚持完全自愿原则，不得有强制行为。不得用行政方式去管理市场经济，不得强买强卖或变相强买强卖。2、坚持经济运行原则。严格按照全国中小学勤工俭学财务管理办法和中小学校会计制度执行，始终坚持收支两条线，注意资金积累，合理分配，勤工俭学收入属于专项资金，主要用于扩大再生产、师生福利、补助教

16、育经费不足等，积极倡导开源节流，净化育人环境，加快校办产业发展步伐，使之做好、做大、做强。3、坚持廉洁自律原则。我们的后勤与产业管理工作者，直接从事的是教育系统内的经济工作，是经常与钱、财、物、生意人打交道。在金钱与利益的诱惑面前，不要迷失了方向、丧失了原则，走上了违规、违纪甚至违法的道路，给学校、教育事业、也给个人和家庭造成了无法弥补的损失。所以，我希望我们从事后勤产业管理工作的同志，要树立正确的人生观、价值观，洁身自好，廉洁奉公，以高尚的人格和品德去影响人、感动人、豉舞人。4、坚持安全和谐原则。各校要树立“以防为主”的思想，建立健全各项安全工作制度，加强学校后勤与产业的安全整治工作，加大学校后勤与产业安全工作的经费投入，切实解决农村学校师生饮用水安全、食品安全、学生宿舍安全方面存在的隐患和问题，把安全工作责任落实到人，落实到每个岗位，落实到每个环节，确