筷子翻书学习教案

1、会计学1筷子筷子(kui zi)翻书翻书第一页，共36页。第1页/共36页第二页，共36页。与物对话与物对话 我暗暗对书本念叨我暗暗对书本念叨：“你给我安分点，安你给我安分点，安分点分点!” 我翻过去我翻过去(guq)一一页，它就逃回去一页，页，它就逃回去一页，反反复复，好像在对我反反复复，好像在对我说：说：“你能拿我怎么样你能拿我怎么样呢呢?” 那几页书好像在跟那几页书好像在跟她作对似的，怎么也翻她作对似的，怎么也翻不过去不过去(guq)，那页纸，那页纸似乎在叫嚣着：似乎在叫嚣着：“怎们怎们样？我就是不让你翻过样？我就是不让你翻过去去(guq)！”第2页/共36页第三页，共36页。人比做东西

2、人比做东西 (一一)动物化：动物化： (二二)植物植物(zhw)化：化： (三三)物体化：物体化： 第3页/共36页第四页，共36页。身份特别身份特别 在五个气球当中，四在五个气球当中，四个是绿色的，其中一一个个是绿色的，其中一一个是红色的。这一个红色气是红色的。这一个红色气球，就会显得特别突出。球，就会显得特别突出。写文章的时候写文章的时候(sh hou)，把要表现的和陪衬的写在把要表现的和陪衬的写在一起，强调要表现的，使一起，强调要表现的，使它格外突出。这种方法叫它格外突出。这种方法叫“强调强调。例如：。例如： 最好笑的是最好笑的是 第4页/共36页第五页，共36页。第5页/共36页第六页

3、，共36页。第6页/共36页第七页，共36页。第7页/共36页第八页，共36页。第8页/共36页第九页，共36页。第9页/共36页第十页，共36页。大小(dxio)、形状、颜色、部分、？ ？动作的轻重、缓急、幅度、情感(qnggn)、性格、身份第10页/共36页第十一页，共36页。只见双腿手像（好像、似乎、似、犹如(yur)、仿佛）第11页/共36页第十二页，共36页。一片沸腾一片沸腾 眼疾手快眼疾手快 手忙脚乱手忙脚乱议议论纷纷论纷纷气定神闲气定神闲 荣辱不惊荣辱不惊 物美价廉物美价廉集集中意念中意念劳逸结合劳逸结合措手不及措手不及 兴高采烈兴高采烈 历历史悠久史悠久灵活自如灵活自如忐忑不安

4、忐忑不安再接再厉再接再厉 奇奇招不断招不断第12页/共36页第十三页，共36页。 看谁坐的好第13页/共36页第十四页，共36页。 一双玉臂(y b)千人抚，酸甜苦辣她先尝。姐妹(jimi)两个一样长，厨房进出总成双。千般苦辣酸甜味，总让它们第一尝.你喜欢哪一条谜语(my)？简述理由。第14页/共36页第十五页，共36页。西方学者认为它是我国四大发明西方学者认为它是我国四大发明之外的另一项发明。别小瞧了两之外的另一项发明。别小瞧了两根小小细棍，握在我们手中可以根小小细棍，握在我们手中可以完成挑、扒、撕、翻等动作。科完成挑、扒、撕、翻等动作。科学家研究熟练使用筷子有利于大学家研究熟练使用筷子有利

5、于大脑的开发。但小小筷子也有礼仪，脑的开发。但小小筷子也有礼仪，比如不能用自己的筷子给别人夹比如不能用自己的筷子给别人夹菜，不要用筷子指别人等。菜，不要用筷子指别人等。第15页/共36页第十六页，共36页。 说说它的身体(shnt)部位第16页/共36页第十七页，共36页。第17页/共36页第十八页，共36页。第18页/共36页第十九页，共36页。第19页/共36页第二十页，共36页。 作文用词造句，也要像新娘子更换衣裳，多变换作文用词造句，也要像新娘子更换衣裳，多变换(代替代替)，文章才会有新鲜的感觉。多用代替方法文章才会有新鲜的感觉。多用代替方法(fngf)写习作更写习作更。 第20页/共

6、36页第二十一页，共36页。 去勇于探索和尝试(chngsh)，做了有可能不成功，不做永远都不会明白。分组：以同桌为单位，两人一组，第一轮一人参赛，一人做裁判(cipn)监督和计数，第二轮角色互换。一分钟内谁翻的页数最多，谁胜利。注意事项：同样的书，一次只能用筷子翻一页，如果一次翻了不止一页，要返回去重新翻，手不能碰到书。第21页/共36页第二十二页，共36页。第22页/共36页第二十三页，共36页。第23页/共36页第二十四页，共36页。第24页/共36页第二十五页，共36页。场面(chng min)语言动作心理神态第25页/共36页第二十六页，共36页。第26页/共36页第二十七页，共36

7、页。请你也来说一说自己的感受(gnshu)，再写下做结尾。这节课你学会了什么？看似简单的事情也要用心去做才能做好。做任何事都要有充分的准备，世上无难事，只要肯攀登！第27页/共36页第二十八页，共36页。 精精 彩彩 开开 头头 “太好了！太好了！我翻了二十多页！哈哈哈！”“哎！我只翻了四页！这次一定倒数第一！”咦，这声音是从哪里传来的？又是谁在大喊大叫？原来，是（语言开头） 筷子是人们吃饭时必备的用具，每一个中国人用筷子都灵活自如，但筷子还可以(ky)用来翻书，我还是第一次接触。今天我们1. 排比式：我们开心作文班，开展过各种各样的活动。有（修饰词）的（活动名称），有（修饰词）的（活动名称）

8、，有（修饰词）的（活动名称），但我最喜欢的是2. 声音式：“”“”（声音）这是在干吗呢？第28页/共36页第二十九页，共36页。1、开门见山、开门见山2、引用名言、引用名言3、描写、描写(mioxi)开头开头4、言语描写、言语描写(mioxi)5、巧设问题、巧设问题6、心理描写、心理描写(mioxi)7、形象比喻、形象比喻8、对比渲染、对比渲染9、与读者交谈、与读者交谈10、心语诉说、心语诉说11、梦幻遐想、梦幻遐想12、引用歌词、引用歌词13、抒发感情、抒发感情14、倒叙描写、倒叙描写15、揭示、揭示(jish)中中心心 从筷子、老师、课、声音、对话等说起，切入作文，制造悬念第29页/共36页第三十页，共36页。生活(shnghu)小妙招我发现了话语拟题目(tm)以事物拟题比喻拟题拟人拟题问句拟题引用拟题第30页/共36页第三十一页，共36页。无病句(bn j)“三无(sn w)”作文无错字(cuz)无错词第31页/共36页第三十二页，共36页。第32页/共36页第三十三页，共36页。 第33