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文档简介

1、 请大家用请大家用一个词一个词概括你初入学校的心情概括你初入学校的心情eg: 我是怀着(激动、悲伤、懊悔)我是怀着(激动、悲伤、懊悔)的心情,来到工业技校的的心情,来到工业技校的技校技校生,生,香饽香饽饽饽大学大学生,生,毕业毕业即失即失业业毕业生感受毕业生感受上节课,我们讨论了并分析了,职业教育的形势,认为上节课,我们讨论了并分析了,职业教育的形势,认为上技校是没有前途的观点,上技校是没有前途的观点,是落伍的,更是错误的。是落伍的,更是错误的。 我是一名技校生,将来我要成为一我是一名技校生,将来我要成为一名技术工人。名技术工人。兴趣测一测 第一组第一组 1.你喜欢自己动手修理收音机、自行车、

2、缝纫机、钟你喜欢自己动手修理收音机、自行车、缝纫机、钟表、电线开关一类器具吗?表、电线开关一类器具吗? 是否是否 2.你对自己家里使用的电扇、电熨斗、缝纫机等器具你对自己家里使用的电扇、电熨斗、缝纫机等器具的质量和性能了解吗?的质量和性能了解吗? 是否是否 3.你喜欢动手做小型的模型你喜欢动手做小型的模型(诸如滑翔机、汽车、轮诸如滑翔机、汽车、轮船、建筑模型等船、建筑模型等)吗?吗? 是否是否 总计次数总计次数( ) 兴趣类型兴趣类型11愿与事物打交道。愿与事物打交道。这类人喜欢同事物打交道这类人喜欢同事物打交道( (比如:工具、器具或数字比如:工具、器具或数字) ),而不喜欢从事与人和动物打

3、交道的职业。相应的职业有,而不喜欢从事与人和动物打交道的职业。相应的职业有:制图员、建筑工、出纳员、记账:制图员、建筑工、出纳员、记账 第二组第二组 1.你喜欢给别人买东西当顾问吗?你喜欢给别人买东西当顾问吗? 是否是否 2.你热衷于参加集体活动吗?你热衷于参加集体活动吗? 是否是否 3.你喜欢接触不同类型的人吗?你喜欢接触不同类型的人吗? 是否是否 总计次数总计次数( )兴趣类型兴趣类型2 2愿与人接触。愿与人接触。这类人喜欢与他人接触的工作,他们喜欢销售、这类人喜欢与他人接触的工作,他们喜欢销售、采访、传递信息一类的活动。相应的职业有:记者、采访、传递信息一类的活动。相应的职业有:记者、营

4、业员、服务员、推销员等。营业员、服务员、推销员等。 第三组第三组 1.你喜欢操作机器吗?你喜欢操作机器吗? 是否是否 2.你很羡慕机械类工程师的工作吗?你很羡慕机械类工程师的工作吗? 是否是否 3.你想了解机器的构造和工作性能吗?你想了解机器的构造和工作性能吗? 是否是否 总计次数总计次数( ) 兴趣类型兴趣类型3 3愿做操纵机器的技术工作。愿做操纵机器的技术工作。这些人喜欢动用一定的技术,操纵各种机械,制造产这些人喜欢动用一定的技术,操纵各种机械,制造产品或完成其他任务。相应的职业有:机床工、驾驶员、飞品或完成其他任务。相应的职业有:机床工、驾驶员、飞行员等。行员等。职 业职 业教 育教 育

5、职业教育职业教育职高职高技校技校普通技工院校普通技工院校(初中毕业生)(初中毕业生)高级技工院校高级技工院校(高中毕业生)(高中毕业生)技师学院技师学院(三校生:普通技校、中专、职高毕(三校生:普通技校、中专、职高毕业生)业生)技 工技 工院 校院 校技工院校实行:学历证书和职业资格证书技工院校实行:学历证书和职业资格证书( (双证书)双证书)毕业证书毕业证书+ +专业相关职业资格证书或等级证书专业相关职业资格证书或等级证书理一理:理一理:毕业我们应该拿到什么证书?毕业我们应该拿到什么证书?毕业证书毕业证书+钳工、维修电工、电工、车工钳工、维修电工、电工、车工办 学办 学成 就成 就1 1.

6、.办学层次和规模得到了提升,由最初的单一技办学层次和规模得到了提升,由最初的单一技术学校发展成多专业、综合性的技工院校术学校发展成多专业、综合性的技工院校2 2. .办学实力和水平大大提升,技师学院成为国家办学实力和水平大大提升,技师学院成为国家高技能人才培养的主阵地,是国家高等职业教育高技能人才培养的主阵地,是国家高等职业教育的重要组成部分。的重要组成部分。办 学办 学成 就成 就3.3.是集学历教育、职业培训、技能鉴定、技术服是集学历教育、职业培训、技能鉴定、技术服务与研发为一体的技能人才综合性培养基地务与研发为一体的技能人才综合性培养基地4.4.技能人才已成为国家人才发展战略的重要组成技

7、能人才已成为国家人才发展战略的重要组成部分,技能人才的价值得到了社会的广泛认可。部分,技能人才的价值得到了社会的广泛认可。技工院校的社会地位和社会价值也大大提升。技工院校的社会地位和社会价值也大大提升。 在技校,同学们的就业目标是明确的,在技校,同学们的就业目标是明确的,所以你们是生活的主人,要学会适应技校所以你们是生活的主人,要学会适应技校的生活,技校的学习时光。的生活,技校的学习时光。 在技校学习生活了在技校学习生活了3个星期,个星期,有没有什么不适应的地方呢?有没有什么不适应的地方呢?学生会竞选学生会竞选 技校演讲比赛技校演讲比赛技能比武技能比武课堂实际操作课堂实际操作1 1、在专业学习上,技校减少了一定的文化基础、在专业学习上,技校减少了一定的文化基础课学习课时,强调文化基础课为技术基础课服课学习课时,强调文化基础课为技术基础课服务,技术基础课为专业课、生产实习课服务。务,技术基础课为专业课、生产实习课服务。2 2、技校的教学具有明显的特点,它始终坚持、技校的教学具有明

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