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1、语文语文S S版版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第五单元第五单元第二课时第二课时第二部分（第二部分（2 29 9自然段）自然段）请根据作者的观察描写顺序画出示意图。请根据作者的观察描写顺序画出示意图。小组读第二自然段，讨论段意。小组读第二自然段，讨论段意。 写故宫的最外面一圈的布局。护城河、城写故宫的最外面一圈的布局。护城河、城墙、城门。还总的介绍了远眺整个故宫，所看墙、城门。还总的介绍了远眺整个故宫，所看到的景象。到的景象。 思考：课文重点介绍了什么宫殿？思考：课文重点介绍了什么宫殿？ 太和殿太和殿 阅读阅读5 56 6自然段，选择感兴趣的自然段，选择感兴趣的内容，设计小导游词。内容，

2、设计小导游词。 齐读第齐读第1010自然段。想象故宫中有哪些、自然段。想象故宫中有哪些、怎样的珍贵文物、奇珍异宝？怎样的珍贵文物、奇珍异宝？ 总结：总结：2 21010自然段分别从哪自然段分别从哪两个方面介绍了故宫？两个方面介绍了故宫？建筑建筑文物文物1 1找找赞美故宫的语句。有感情朗读。找找赞美故宫的语句。有感情朗读。2 2谈谈读了课文，故宫给你留下怎样的印象？谈谈读了课文，故宫给你留下怎样的印象？1 1组词组词 风（风（ ） 雕（雕（ ） 玲（玲（ ） 凤（凤（ ） 碉（碉（ ） 岭（岭（ ） 矫（矫（ ） 潦（潦（ ） 珑（珑（ ） 娇（娇（ ） 缭（缭（ ） 胧（胧（ ）2 2抄写抄写 玲珑奇巧玲珑奇巧 矗立矗立 湛蓝湛蓝 亭阁亭阁 永恒

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