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文档简介
1、书本里的蚂蚁书本里的蚂蚁学习目标学习目标 1、掌握课文中重点字词,会读会写会用。 2、了解文中的故事情节。 3、体会作者的思想感情。生字学习生字学习蕊ru花花 蕊蕊蕊蕊 丝丝陈chn陈陈 列列陈陈 旧旧细x细细 碎碎细细 密密封fng封封 面面 封封 印印课文脉络课文脉络 一位小姑娘采下墙角的花放进书本里,花蕊里的小蚂蚁也被放了进去。 小蚂蚁在书本里和密密麻麻的文字们交上了朋友。 小蚂蚁在书本里自己行动,成了一个会走路的字。 小姑娘无意间打开书本,发现了这本书和原来不一样了,她如饥似渴的读起来。 小姑娘碰到小蚂蚁,和小蚂蚁的交流让她发现了这本故事书的秘密。同学们,学习完这篇课文,你发现这个秘密
2、了吗?问题探究问题探究 古老的墙角边,一朵红色的小花在风里轻轻地唱着歌。一直嘿嘿的小蚂蚁,静静地趴在花蕊里睡觉。 小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,小蚂蚁当然也进了书本,被夹成了一只扁扁的蚂蚁。 女孩采花,放进书本里,做成了书签。 但是我们在生活中还是应该爱护花草树木,不能随意采摘。 小姑娘再一次打开许久未看的故事书时,发现这些故事都变得不一样了。你知道发生什么了吗?这些变化是怎么发生的呢? 小蚂蚁住进书本里之后,每天都在自由行动。 在小蚂蚁的启示下,密密麻麻的文字们也开始自由活动起来。 在大家的行动下,故事书每天呈现出不一样的面貌。拥有不同故事的故事书的秘密拥有不同故事的故事书的秘密 学习完这篇课文后,你知道这本故事书为什么总能呈现出不同的故事了吗? 仔细阅读课文,将这个故事讲给你的家人朋友听!课外拓展课外拓展你喜欢小蚂蚁吗?你喜欢小蚂蚁吗?你觉得小蚂蚁是个怎样的小动物?你觉得小蚂蚁是个怎样的小动物?课
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