经济生活第1课 神奇货币

1、第一课第一课 神奇的货币神奇的货币*考点考向概览考点考向概览考点概览考点概览考向定位考向定位1 1、货币（共、货币（共7 7个考点）个考点）（1 1）货币的本质）货币的本质商品的基本属性商品的基本属性货币的产生和本质货币的产生和本质货币的基本职能货币的基本职能纸币及其发行量纸币及其发行量树立正确的金钱树立正确的金钱（2 2）信用工具和外汇）信用工具和外汇信用工具信用工具外汇和汇率外汇和汇率1.1.从知识的考查看：试题围绕商品交从知识的考查看：试题围绕商品交换这一主线，立足国内和国际两个市场换这一主线，立足国内和国际两个市场考查流通中的货币形式。重点考查货币考查流通中的货币形式。重点考查货币的本

2、质、货币的基本职能、纸币发行量的本质、货币的基本职能、纸币发行量、通货膨胀与通货紧缩、信用卡和汇率、通货膨胀与通货紧缩、信用卡和汇率变动变动2.2.从试题类型上看：以体现类和措施从试题类型上看：以体现类和措施类选择题为主。货币的基本职能、汇率类选择题为主。货币的基本职能、汇率变动主要立足信息的解读。纸币与信用变动主要立足信息的解读。纸币与信用卡多结合经济形势，以措施类考查为主卡多结合经济形势，以措施类考查为主高考复习策略高考复习策略1 1立足课时结构：本课时主要以立足课时结构：本课时主要以“商品交换的发商品交换的发展展”为主线，立足国内市场，分析了货币交换的三种媒为主线，立足国内市场，分析了货

3、币交换的三种媒介：货币、纸币和信用工具；立足国际商品交换，主要介：货币、纸币和信用工具；立足国际商品交换，主要分析了外汇与汇率。分析了外汇与汇率。 2 2立足单元与教材结构：用货币表现的商品的价立足单元与教材结构：用货币表现的商品的价值，我们称之为价格。复习本专题我们必须立足居民生值，我们称之为价格。复习本专题我们必须立足居民生活消费这一核心，认识货币与价格的关系、纸币发行量活消费这一核心，认识货币与价格的关系、纸币发行量与价格、价格与消费的关系，汇率变动与对外贸易的关与价格、价格与消费的关系，汇率变动与对外贸易的关系。系。 高考复习策略高考复习策略 3 3本课时的主线是商品交换，复习备考应重

4、点关注本课时的主线是商品交换，复习备考应重点关注我国货币政策的变化，把握汇率与币值的关系。复习中我国货币政策的变化，把握汇率与币值的关系。复习中我们必须把握以下时事热点：我们必须把握以下时事热点： 结合物价上涨认识通货膨胀的表现和应对措施。结合物价上涨认识通货膨胀的表现和应对措施。 结合日常生活中的商品买卖认识货币的职能。结合日常生活中的商品买卖认识货币的职能。 结合信用卡和贷款消费，认识信用卡的优缺点。结合信用卡和贷款消费，认识信用卡的优缺点。 结合人民币升值认识人民币汇率变动的影响。结合人民币升值认识人民币汇率变动的影响。考点一、商品的基本属性考点一、商品的基本属性1 1、商品的含义：、商

5、品的含义： 用于交换用于交换的的劳动产品劳动产品商品的两个基本条商品的两个基本条件件【特别提示特别提示】 (1) (1)有些东西不是商品，但以商有些东西不是商品，但以商品的形式出现，如土地、股票等。品的形式出现，如土地、股票等。 (2)(2)商品定义中的商品定义中的“用于交换用于交换”不仅指不仅指“正正在交换在交换”，还包括，还包括“等待交换等待交换”。2.2.商品、劳动产品、物品的区别、联系？商品、劳动产品、物品的区别、联系？物品物品劳动产品劳动产品商品商品区别：区别：（1 1）从含义看，物品：自然界和人类社会存在的有形）从含义看，物品：自然界和人类社会存在的有形和无形的东西；劳动产品：经过

6、人类加工的物品；商品：和无形的东西；劳动产品：经过人类加工的物品；商品：用于交换的劳动产品。用于交换的劳动产品。（2 2）从范围看）从范围看, ,（3 3）从时间先后看，物品）从时间先后看，物品 劳动产品劳动产品 商品商品 考点一、商品的基本属性考点一、商品的基本属性考点一、商品的基本属性考点一、商品的基本属性联系：联系：（1 1）物品包含劳动产品、商品，以及未经加工的东西；劳）物品包含劳动产品、商品，以及未经加工的东西；劳动产品包含商品。动产品包含商品。（2 2）物品凝结了人类劳动就成为劳动产品，劳动产品用于）物品凝结了人类劳动就成为劳动产品，劳动产品用于交换就成为商品，而商品退出流通领域就

7、又成为一般劳动交换就成为商品，而商品退出流通领域就又成为一般劳动产品，两者可以转化。产品，两者可以转化。3 3、使用价值和价值是商品的两个基本属性、使用价值和价值是商品的两个基本属性2.2.商品、劳动产品、物品的区别、联系？商品、劳动产品、物品的区别、联系？ 使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。 价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。拓展提示：拓展提示： 商品是商品是，是相，是相对对商品商品自身而言的。使用价值是价值的物质承自身而言的。使用价值是价值的物质承担者。作为担者。作为商品生产者商品生产者生产商品的目

8、的是为了生产商品的目的是为了获得获得价值价值，而要获得价值就必须，而要获得价值就必须让渡让渡使用价值使用价值( (消费者）消费者）。 某公司向计算机个人用户提供免费的安全某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务以免费提供，是因为其提供的产品与服务（ ） A A、属于公共物品、属于公共物品 B B、价值通过其他形式实现、价值通过其他形式实现 C C、使用价值不大、使用价值不大 D D、未用于交换而没有价值、未用于交换而没有

9、价值 福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前乘坐动车还是汽车前往厦门往厦门”的讨论中，张先生说我会选择动车，的讨论中，张先生说我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见（，但价格低。由此可见（ ） A A商品价格的高低受供求关系影响商品价格的高低受供求关系影响 B B商品价格的高低反映商品质量的优劣商品价格的高低反映商品质量的优

10、劣 C C人们选择商品关注的是商品的有用性人们选择商品关注的是商品的有用性 D D人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一(2015河南中原名校一模河南中原名校一模)2014年年9月月4日日,台湾警方通报台湾警方通报,经查发现郭姓涉案嫌疑人经营地下油厂经查发现郭姓涉案嫌疑人经营地下油厂,用回收馊水用回收馊水油和皮脂油等混制食用油油和皮脂油等混制食用油,强冠公司以低价购进并制强冠公司以低价购进并制成成“全统香猪油全统香猪油”上市贩售。台湾地区发生上市贩售。台湾地区发生“问题油问题油”事事件后件后,上海食药监局高度重视上海食药监局高度重视,9月月6日通知相关

11、企业自日通知相关企业自查查,同时开展全市核查同时开展全市核查,共发现并下架问题食品约共发现并下架问题食品约8 700件。这些问题油件。这些问题油()A.是商品是商品,因为它们既是劳动产品因为它们既是劳动产品,又用于了交换又用于了交换B.不是商品不是商品,因为它们没有使用价值和价值因为它们没有使用价值和价值C.不是商品不是商品,因为它们只有价值因为它们只有价值,没有使用价值没有使用价值D.不是商品不是商品,因为它们尽管是劳动产品因为它们尽管是劳动产品,但没有用于交换但没有用于交换B(2015山东文登三模山东文登三模)今年秋天今年秋天,山东、河北等地冬枣山东、河北等地冬枣丰收丰收,造成滞销造成滞销

12、,在当地政府、媒体和一些大型超市在当地政府、媒体和一些大型超市的帮助下的帮助下,冬枣滞销问题基本得到了解决冬枣滞销问题基本得到了解决,实现了实现了“惊险的跳跃惊险的跳跃”。这一过程之所以被称为。这一过程之所以被称为“惊险的跳惊险的跳跃跃”,是因为是因为()A.商品价值的实现存在不确定性商品价值的实现存在不确定性B.货币流通手段的作用不易发挥货币流通手段的作用不易发挥C.商品使用价值很容易被损耗商品使用价值很容易被损耗D.商品价值难以用货币表现商品价值难以用货币表现A1 1、货币的产生、货币的产生 货币产生的四个阶段货币产生的四个阶段: :偶然的偶然的物物交换物物交换1只羊=3袋米扩大的物物交换

13、扩大的物物交换 3袋米 1只羊= 1克黄金 10斤茶产生了一般等价物产生了一般等价物3袋米1克黄金=1只羊10斤茶一般等价物固一般等价物固定在金银上，定在金银上，货币产生货币产生3袋米1只羊=1克 黄金10斤茶考点二、货币的产生和本质考点二、货币的产生和本质2 2、货币的含义：从商品中分离出来固定地充、货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品当一般等价物的商品【特别提示特别提示】货币与一般商品的共同点：货币与一般商品的共同点：货币也是商品，金银货币也是商品，金银能够充当货币，是因为金银本身就是商品，既具有使用价值又能够充当货币，是因为金银本身就是商品，既具有使用价值又具有价值。具

14、有价值。 货币与一般商品的不同点：货币与一般商品的不同点：货币不是一般商品，是从商货币不是一般商品，是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，可以表现其他一品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，可以表现其他一切商品的价值且能和其他一切商品相交换。切商品的价值且能和其他一切商品相交换。 总之，货币是固定地充当一般等价物的商品，这也是货总之，货币是固定地充当一般等价物的商品，这也是货币与商品的本质区别，所以说，货币的本质是一般等价物。币与商品的本质区别，所以说，货币的本质是一般等价物。3 3、货币的本质是一般等价物、货币的本质是一般等价物考点二、货币的产生和本质考点二、货币的产生和本质自主感

15、悟自主感悟（1 1）. .货币是一种商品货币是一种商品, ,但又与其他商品不同但又与其他商品不同, ,是是可以和其他可以和其他一切一切商品交换的商品商品交换的商品. . （2 2）. .货币是一般等价物货币是一般等价物, ,但又和其他一般等价物但又和其他一般等价物不同不同, ,只有当贵金属（只有当贵金属（金银金银）用来固定地充当一般等）用来固定地充当一般等价物时价物时, ,才标志着货币正式产生才标志着货币正式产生. .（3 3）. .货币是金银货币是金银, ,但又和普通金银不同但又和普通金银不同, ,只有当一般等只有当一般等价物固定在金银上价物固定在金银上, ,这时的金银才成为货币这时的金银才

16、成为货币. .（金银天然不是货币，但货币天然是金银。（金银天然不是货币，但货币天然是金银。-马克思）马克思）3 3、货币的本质是一般等价物、货币的本质是一般等价物考点二、货币的产生和本质考点二、货币的产生和本质 1 1、基本职能：、基本职能：价值尺度价值尺度和和流通手段流通手段价值尺度价值尺度流通手段流通手段含含 义义货币特点货币特点其其 他他货币表现和衡量其他一货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能切商品价值大小的职能货币充当商品交货币充当商品交换媒介的职能换媒介的职能观念上的货币观念上的货币现实的货币现实的货币货币之所以具有该职能，货币之所以具有该职能，是因为货币也是因为货币也是商品是商

17、品，也，也有价值。有价值。价值与价格的关系：价值是价值与价格的关系：价值是价格价格 的的基础基础，价格是价值，价格是价值的的货币表现货币表现价格价格=商品的价值商品的价值/货币币值货币币值商品流通：商品流通：以货币以货币为媒介为媒介的商品交换。的商品交换。其公式为：其公式为：商品商品货币货币商品商品 W WG GW W 考点三、货币的基本职能考点三、货币的基本职能: : 职能职能作用与含义作用与含义是否是观念是否是观念货币货币表现形式表现形式产生产生基基本本职职能能价价值值尺尺度度表现和衡表现和衡量其他一切量其他一切商品价值的商品价值的大小大小_ 上上的货币的货币商品的价格商品的价格或售价（标

18、价或售价（标价、定价）、定价）伴随伴随货币货币的产的产生而生而产生产生流流通通手手段段充当商品充当商品交换的媒介交换的媒介_ 的的货币货币一手交钱一手一手交钱一手交货（买到了交货（买到了、买了）、买了）观念观念现实现实 1、基本职能：、基本职能：价值尺度价值尺度和和流通手段流通手段考点三、货币的基本职能考点三、货币的基本职能 【特别提示特别提示】货币具有价值，一切商品的价值都可以用货币货币具有价值，一切商品的价值都可以用货币来衡量，但是货币并不是衡量商品价值的唯一来衡量，但是货币并不是衡量商品价值的唯一因素，其他有价值的商品，也可以成为衡量因素，其他有价值的商品，也可以成为衡量商品价值量的因素

19、。商品价值量的因素。2 2、货币的其他职能、货币的其他职能价值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币 基本职能基本职能货币（退出流通领域）作为货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来社会财富的代表保存起来 （应为足值金属货币）（应为足值金属货币）赊购赊销中支付债务，或支付赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等地租、利息、税款、工资等购买外国商品，支付国际收支购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富差额、在国家之间转移财富考点三、货币的基本职能考点三、货币的基本职能 l一台彩电标价一台彩电标价30003000元元l工厂财务人员向工

20、人发工资工厂财务人员向工人发工资l张三在市场上用张三在市场上用6 6元买一斤肉元买一斤肉l李四到银行取回李四到银行取回1 1万元存款的利息万元存款的利息l小明的奶奶临终时把她藏有多年的小明的奶奶临终时把她藏有多年的1010块银元留给了小明块银元留给了小明l马关条约马关条约规定清政府向日本赔规定清政府向日本赔偿军费偿军费2 2亿两白银亿两白银价值尺度价值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段支付手段支付手段贮藏手段贮藏手段世界货币世界货币 李某采用银行按揭贷款的方式买了价格李某采用银行按揭贷款的方式买了价格5555万元的新房，首付现金万元的新房，首付现金2525万元，然后在万元，然后在1515年内

21、付清银行贷款年内付清银行贷款3030万元及利息万元及利息8 8万元。其万元。其中中8 8万元利息万元利息、5555万元房价万元房价、2525万元首付万元首付分分别体现的货币职能是（别体现的货币职能是（ ） A A、贮藏手段、世界货币、流通手段、贮藏手段、世界货币、流通手段 B B、支付手段、世界货币、流通手段、支付手段、世界货币、流通手段 C C、支付手段、流通手段、贮藏手段、支付手段、流通手段、贮藏手段 D D、支付手段、价值尺度、流通手段、支付手段、价值尺度、流通手段D 【规律方法规律方法】 判断货币在执行哪一个职能判断货币在执行哪一个职能 (1)(1)从是否需要现实货币来看：价值尺度只需

22、要观念从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观念中的货币，而其他职能均需要现实的货币。中的货币，而其他职能均需要现实的货币。 (2)(2)从关键词来看：价值尺度多用从关键词来看：价值尺度多用“标价标价”、“价价格格”等词汇；等词汇； 流通手段多用流通手段多用“购买购买”、“买卖买卖”、“现场交易现场交易”等词汇；等词汇； 贮藏手段多用贮藏手段多用“保存保存”、“退出流通领域退出流通领域”等词等词 支付手段多用支付手段多用“赊销赊购赊销赊购”、“还债还债”、“地租地租”、“利息利息”、“税款税款”、“工资工资”等词汇；世界货等词汇；世界货币多用币多用“购买外国商品购买外国商品”、“国际收支国际收

23、支”等词汇。等词汇。考点三、货币的基本职能考点三、货币的基本职能 1.1.纸币的含义：纸币的含义：由由国家国家( (或某些地区）发行并或某些地区）发行并强制强制 使用使用的的 易错点提示易错点提示: : 纸币作为现行的货币，执行货币的价值纸币作为现行的货币，执行货币的价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段等职尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段等职能。一些国家的纸币还可执行世界货币的职能。一些国家的纸币还可执行世界货币的职能。能。在现行货币制度即纸币本位制下，纸币在现行货币制度即纸币本位制下，纸币的这些职能，是从它取代黄金的流通手段职的这些职能，是从它取代黄金的流通手段职能开始，然后逐步发展起来

24、的。能开始，然后逐步发展起来的。注意：注意：国家国家有权有权发行纸币，发行纸币，有权有权规定纸币的面额；规定纸币的面额； 但但无权无权任意发行纸币，任意发行纸币，无权无权规定实际规定实际购买力购买力。考点四、纸币及其发行量考点四、纸币及其发行量典例典例：（：（2012新课标全国卷）货币最早是以足值的金属新课标全国卷）货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为（属货币。纸币之所以能取代金

25、属货币，是因为（ ）纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能 使用纸币能够有效降低货币制作成本纸币的使用范使用纸币能够有效降低货币制作成本纸币的使用范围围 更广纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能更广纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能 A. B. C. D.点拨：点拨：纸币能取代金属货币，是因为纸币具有生产成纸币能取代金属货币，是因为纸币具有生产成本低，携带方便，避免了金属货币在流通中的磨损等本低，携带方便，避免了金属货币在流通中的磨损等优点优点；在现行货币制度即纸币本位制下，；在现行货币制度即纸币本位制下，纸币执行价纸币执行价值尺度和流通手段

26、的职能值尺度和流通手段的职能，因此选择，因此选择C. ；纸币的；纸币的使用范围是否更广无从判断，使用范围是否更广无从判断，不选；不选；的后半句不的后半句不符合题意。符合题意。2 2、纸币发行量、纸币发行量流通中实流通中实际所需的际所需的货币量货币量= =商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律越好，也不是越少越好，而是受客观规律货币流通规律货币流通规律支配的。支配的。待售商品量待售商品量商品价格水平商品价格水平货币流通速度（次数）货币流通速度（次数）= =货币流通次数货币流通次数商品价格总额商品价格总额纸币纸币的发行量

27、必须以流通中所需要的的发行量必须以流通中所需要的货币量货币量为限度为限度解析解析流通中所需要的货币量待售商品价格总额流通中所需要的货币量待售商品价格总额/ /货货币流通速度币流通速度，因此因此3030万亿万亿/ /15万亿万亿2次次。因此本题的因此本题的正确答案是正确答案是C。 （2015安徽高考）某国去年商品价格总额安徽高考）某国去年商品价格总额为为20万亿元，流通中所需要的货币量万亿元，流通中所需要的货币量4万万亿元。假如货币流通速度不变，今年商品亿元。假如货币流通速度不变，今年商品价格总额价格总额30万亿元，不考虑其他因素，理万亿元，不考虑其他因素，理论上今年流通中所需的货币量为论上今年

28、流通中所需的货币量为A5万亿元万亿元B.6万亿元万亿元C.7.5万亿元万亿元D.10万亿元万亿元解析解析本题考查货币的流通以及物价上涨率的知识。依本题考查货币的流通以及物价上涨率的知识。依据题意先求出据题意先求出2011年年M国在货币流通速度加快国在货币流通速度加快20%、国内生产扩大国内生产扩大10%的条件下，流通中实际需要的货币的条件下，流通中实际需要的货币量，即量，即30(110%)2(120%)13.75(万亿万亿元元)，而实际发行的货币量为，而实际发行的货币量为15万亿元，可知物价会上万亿元，可知物价会上涨，则该国物价的上涨率为：涨，则该国物价的上涨率为：(1513.75)13.75

29、100%10%。故选。故选B。3、M国2011年货币供应量为15万亿元，同期商品价格总额为30万亿元。若M国货币流通速度加快20%，国内生产扩大10%，在其他条件不变的情况下，该国物价水平的变化大致是A下降10%B上升10%C上升30%D上升50%若纸币发行量超过流通中所需货币量若纸币发行量超过流通中所需货币量 （社会总需求大于社会总供给）（社会总需求大于社会总供给）通货膨胀通货膨胀影响人们生活和社会秩序影响人们生活和社会秩序若纸币发行量小于流通中所需货币量若纸币发行量小于流通中所需货币量 （社会总需求小于社会总供给）（社会总需求小于社会总供给）通货紧缩通货紧缩商品销售困难、阻碍商品流通商品销

30、售困难、阻碍商品流通通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩区区别别含含义义纸币发行量超过流通中实纸币发行量超过流通中实际需要的货币量。际需要的货币量。物价总水平在较长时间内持续物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象。下降的经济现象。表表现现全面的、持续的物价上涨全面的、持续的物价上涨。物价全面持续下跌，通常伴随物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。着经济衰退出现。原原因因社会总供给小于社会总需社会总供给小于社会总需求。纸币发行量超过流通求。纸币发行量超过流通中所需货币量。中所需货币量。社会总供给大于社会总需求。社会总供给大于社会总需求。即社会需求不足。即社会需求不足。后后果果 适度的通货膨胀可

31、以适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，促刺激消费，扩大内需，促进经济发展；进经济发展； 过度的通货膨胀不利过度的通货膨胀不利于人民生活水平的提高和于人民生活水平的提高和经济发展经济发展 适度的通货紧缩有利于抑适度的通货紧缩有利于抑制经济过热和物价上涨；制经济过热和物价上涨； 过度的通货紧缩会导致市过度的通货紧缩会导致市场疲软，消费不足，不利于生场疲软，消费不足，不利于生产的发展和投资的扩大。产的发展和投资的扩大。通货膨胀通货膨胀通货紧缩通货紧缩区区别别解解决决办办法法 一方面要大力发展生一方面要大力发展生产，增加有效供给；另一产，增加有效供给；另一方面要抑制需求的过快增方面要抑制需求的过快增

32、长，控制货币供应量。长，控制货币供应量。 国家要实施适度从紧国家要实施适度从紧的财政政策和货币政策。的财政政策和货币政策。如提高银行利率，压缩基如提高银行利率，压缩基建投资。建投资。 一方面必须扩大一方面必须扩大需求，适度增加货币需求，适度增加货币供应量；另一方面必供应量；另一方面必须推进经济结构的战须推进经济结构的战略性调整，改善供给略性调整，改善供给 实施积极的财政实施积极的财政政策，扩大财政支出政策，扩大财政支出，降低银行利率。，降低银行利率。 联系联系二者都是由社会总供给和社会总需求不平衡引起二者都是由社会总供给和社会总需求不平衡引起的；二者都会影响正常的经济生活和经济社会秩的；二者都

33、会影响正常的经济生活和经济社会秩序；都需要国家宏观调控加以克服。序；都需要国家宏观调控加以克服。G（总需求）（总需求）W（总供给）（总供给）通胀通胀紧缩财政紧缩财政减少财政支出减少财政支出G（总需求）（总需求）W（总供给）（总供给）从紧货币从紧货币增增 税税减发国债减发国债提高利率提高利率提高提高存款准备金率存款准备金率正回购正回购通缩通缩扩张财政扩张财政积极货币积极货币增加财政支出增加财政支出减减 税税增发国债增发国债降低利率降低利率降降 准准逆回购逆回购（1）通货紧缩和通货膨胀是相对应的，而这都是由于社会总供给不平衡所导致的经济现象，都会影响国民经济的健康稳定的发展。（2）通货紧缩会使物价

34、普遍下降，市场流通不畅，企业利润减少，投资积极性下降，同时会导致部分企业破产，减少就业和劳动者的收入，使国民经济处于徘徊状态；适度的通货膨胀，可以刺激社会投资，但如果通货膨胀超过一定的限度，人民的购买力下降，会导致经济秩序混乱，引发社会不稳定，最终也不利于经济的发展。（3）所以，上述观点是错误的，国家必须既要抑制通货膨胀，又要防止通货紧缩，以保持国民经济的持续稳定健康发展。有人说通货紧缩，会导致经济发展停滞，不利于就业和居有人说通货紧缩，会导致经济发展停滞，不利于就业和居民收入的增加，而通货膨胀，则可以刺激经济的发展和消民收入的增加，而通货膨胀，则可以刺激经济的发展和消费，因此通货膨胀比通货紧

35、缩好，应该重点防治通货紧缩。费，因此通货膨胀比通货紧缩好，应该重点防治通货紧缩。 请结合有关货币的知识，对此观点评析。请结合有关货币的知识，对此观点评析。商品价格与货币升值、贬值商品价格与货币升值、贬值商品价格与货币价值成反比商品价格与货币价值成反比货币贬值货币贬值x% 则现在的商品价格则现在的商品价格=原价格原价格/1-x%货币升值货币升值x% 则现在的商品价格则现在的商品价格=原价格原价格/1+x%通货膨胀率（物价上涨率）与纸币贬值率通货膨胀率（物价上涨率）与纸币贬值率通货膨胀率（物价上涨率）是纸币超发部分与通货膨胀率（物价上涨率）是纸币超发部分与实际需要的货币量之比实际需要的货币量之比纸

36、币贬值率是纸币超发部分与实际发行的纸币纸币贬值率是纸币超发部分与实际发行的纸币量之比量之比 通货膨胀率通货膨胀率（物价上涨率）（物价上涨率）=纸币发行量纸币发行量流通中流通中实际需要实际需要的货币的货币量量流通中流通中实际需要实际需要的货币的货币量量100%纸币贬值率纸币贬值率=纸币发行量纸币发行量流通中流通中实际需要实际需要的货币的货币量量纸币发行量纸币发行量100%纸币超发量纸币超发量实际需要量实际需要量100%=纸币超发量纸币超发量纸币发行量纸币发行量100%方法一：用概念计算方法一：用概念计算例：某国流通所需要货币量为例：某国流通所需要货币量为100亿元，实际发行纸币亿元，实际发行纸币

37、200亿元亿元通货膨胀率通货膨胀率=纸币贬值率纸币贬值率=200-100100100%100%100%200-100200100%50%50%方法二：通过价格指数计算方法二：通过价格指数计算 通货膨胀率通货膨胀率（物价上涨率）（物价上涨率）现期物价水平现期物价水平基期物价水平基期物价水平基期物价水平基期物价水平100%=纸币贬值率纸币贬值率100%=（物价上涨率是从低到高，以基期物价水平为基数）（物价上涨率是从低到高，以基期物价水平为基数）（纸币贬值率是由高到低，以现期物价水平为基数）（纸币贬值率是由高到低，以现期物价水平为基数）例：一国去年商品平均价格是例：一国去年商品平均价格是100元，今

38、年平均价格是元，今年平均价格是150元元通货膨胀率通货膨胀率=纸币贬值率纸币贬值率=150-100100100%50%50%150-100150100%33.33%33.33%现期物价水平现期物价水平基期物价水平基期物价水平现期物价水平现期物价水平通货膨胀率通货膨胀率=超发量需要量超发量需要量=价差原价价差原价货币贬值率货币贬值率=超发量现发量超发量现发量=价差现价价差现价商品（商品（100100）100100纸币纸币200200纸币纸币商品（商品（1 1）商品价格（商品价格（1 1元）元）价格（价格（2 2元）元）货币升值率货币升值率=少发量现发量少发量现发量=价差现价价差现价物价下降率物价

39、下降率=少发量需要量少发量需要量=价差原价价差原价货币发行量与物价成正比。货币发行量与物价成正比。(2015河北唐山摸底)假定2014年某国销售商品总量为10000亿件,每件价格为16元,一年中货币流通速度为20次。那么,该国在这一年里的货币发行量应为亿元。如果这一年实际发行了16000亿元纸币,这时1元钱的购买力相当于元,通货膨胀率为。()A.40000.550%B.80000.5100%C.160002150% D.80000.5200%B流通中所需要的货币量流通中所需要的货币量=商品价格总额商品价格总额/货币流通速度货币流通速度=(待售商品量待售商品量价格总额价格总额)/货币流通速度。货

40、币流通速度。2014年某国销售商品总量为年某国销售商品总量为10 000亿亿件件,每件价格为每件价格为16元元,一年中货币流通速度为一年中货币流通速度为20次。那么次。那么,该国在这一该国在这一年里的货币发行量应为年里的货币发行量应为8 000亿元亿元,如果这一年实际发行了如果这一年实际发行了16 000亿元亿元纸币纸币,这时这时1元钱的购买力相当于元钱的购买力相当于0.5元元,通货膨胀率通货膨胀率=(现期物价水平现期物价水平-基期物价水平基期物价水平)/基期物价水平基期物价水平,通货膨胀率为通货膨胀率为100%。故选。故选B。 假设某国2014年甲产品的总量是100万件。每件产品价值用货币表

41、示为10元。2015年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品2015年的价格分别是 A5元6元B10元12元 C20元24元D8元16元 解析2014年甲产品的总量是100万件，每件产品的价值是10元，2015年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，则甲产品的单位价值量为原来的一半，当货币币值不变化的情况下即为5元，在通货膨胀率为20%的情况下，物价上涨20%，则甲商品的单位价格为5520%6元。A某国某一时期，待售商品价格总额为15万亿元，这一时期货币流通速度为2次。由于生产发展，货币量需增加10%。而这一时期进入流通领域的货币量为9.9万亿

42、元。这时的通货膨胀率为_。原来标价为25元的B商品，现在价格是_。A32%33元B20%30元C24%31元D11%27.5元点拨点拨 流通中所需要的货币量商品价格总额流通中所需要的货币量商品价格总额货币流通次数。货币流通次数。商品价格总额待销售的商品量商品价格总额待销售的商品量价格水平。价格水平。解析解析 通货膨胀率通货膨胀率(纸币发行量纸币发行量流通中所需要的货币量流通中所需要的货币量1)100%。以前需要的货币量为以前需要的货币量为1527.5万亿元。现在由于生产发展，货币万亿元。现在由于生产发展，货币量需增加量需增加10%，意味着现在流通中所需的货币量为，意味着现在流通中所需的货币量为

43、7.5(110%)8.25万亿元。万亿元。现如今发行了现如今发行了9.9万亿元，此时通胀率为：万亿元，此时通胀率为：(9.98.25)8.2520%。此时，原先此时，原先25元的商品售价为元的商品售价为25(120%)30元。元。B （2010四川文综）为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必须看是否出现（） 流通中实际需要的货币量超过了纸币的发行量 商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值 国家发行的货币数量超过上一年发行的数量 物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降 A、B、C、D、B意味着纸币购

44、买力增加，物价下降。意味着纸币购买力增加，物价下降。D(2015福建31)通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。当一国的通货膨胀率持续以两位数的水平变化时，有可能出现的情况是（）A.居民的生活质量提升B.百姓的储蓄意愿明显降低C.生产者投资欲望减弱D.工薪阶层处于有利的地位(2016全国卷15)2015年，某国宏观经济形势如下：产能利用率不足；固定资产投资同比下降4.0%；居民消费价格指数（CPI）增幅从2.5%下跌至1%，低于国际公认的合理值3%。据此，预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素，可能引发通货紧缩的传导路径是产能过剩工业品供过于求工业品价格走低企业利润下滑消

45、费低迷消费品供过于求消费品价格走低社会总供给大于社会总需求物价总水平持续下跌企业投资萎缩失业率上升居民收入下降A.B.C.D.考点五、树立正确的金钱观 1、货币是财富的象征 2、怎样正确对待金钱 3、树立正确的金钱观“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币欢金银。这表明金银作为货币( () ) A A从起源看，是和商品同时产生的从起源看，是和商品同时产生的 B B从作用看，是财富的唯一象征从作用看，是财富的唯一象征 C C从本质看，是固定充当一般等价物的商品从本质看，是固定充当一般等价物的商品 D D从职能看，具有价

46、值尺度、贮藏手段两种基本从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能职能 解析解析 货币是商品交换发展到一定阶段的产货币是商品交换发展到一定阶段的产物，排除物，排除A A。货币是一般等价物可以同一切商。货币是一般等价物可以同一切商品进行交换，所以是财富的象征，但是任何有品进行交换，所以是财富的象征，但是任何有价值的商品都可以是财富的象征，排除价值的商品都可以是财富的象征，排除B B。价。价值尺度和流通手段是货币的基本职能，排除值尺度和流通手段是货币的基本职能，排除D D。C(2014山东威海一模山东威海一模)2013年中国慈善排行榜年中国慈善排行榜4月月27日在日在京揭晓京揭晓,榜单入榜慈善家

47、榜单入榜慈善家311位位,捐赠总额约为捐赠总额约为70.99亿元。亿元。该活动以寻找榜样的力量、弘扬现代公益精神为宗旨。该活动以寻找榜样的力量、弘扬现代公益精神为宗旨。慈善家们的捐助行为告诉我们慈善家们的捐助行为告诉我们()A.财富的使用比创造更有意义财富的使用比创造更有意义B.财富的多少是衡量人生意义的标尺财富的多少是衡量人生意义的标尺C.货币是财富的象征货币是财富的象征D.对于金钱要用之有益对于金钱要用之有益D1 1、信用卡、信用卡 银行信用卡是银行对资信状况银行信用卡是银行对资信状况良好的良好的客户发客户发行的一种信用凭证。行的一种信用凭证。 “特殊的信用凭证特殊的信用凭证”信用卡信用卡

48、贷记卡（先消费、后还款）贷记卡（先消费、后还款）准贷记卡（信用额度内透支）准贷记卡（信用额度内透支）借记卡（先存后消费，不能透支）借记卡（先存后消费，不能透支）（狭义狭义）含义：具有消费、转账结算、存取现金、信含义：具有消费、转账结算、存取现金、信 用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。考点六、考点六、信用工具：信用工具： 集存款、取款、消费、结算、查集存款、取款、消费、结算、查 询为一体，能减少现金的使用，简询为一体，能减少现金的使用，简 化收款手续，方便购物消费，给持卡人化收款手续，方便购物消费，给持卡人 带来极大的方便。带来极大的方便。考点六、考点六、信

49、用工具：信用工具：信用卡的作用信用卡的作用: : 银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用银行信用卡（一种信用凭证。使用银行信用卡（ ） A A、可减少现金流通量并缓解通货膨胀、可减少现金流通量并缓解通货膨胀 B B、相当于货币执行价值尺度职能、相当于货币执行价值尺度职能 C C、既非常方便又十分安全、既非常方便又十分安全 D D、可以获得银行指定额度内的贷款、可以获得银行指定额度内的贷款解析：解析：本题考查银行信用卡的相关知识。使用银行信本题考查银行信用卡的相关知识。使用银行信用卡虽然可以减少现金流通量，但却没有有效抑制过

50、多用卡虽然可以减少现金流通量，但却没有有效抑制过多的需求，从而无法缓解通货膨胀，的需求，从而无法缓解通货膨胀，A选项错误；选项错误；银行信银行信用卡代替货币执行的是支付手段而不是价值尺度职能用卡代替货币执行的是支付手段而不是价值尺度职能，不选不选B；使用银行信用卡能给持卡人带来诸多便利，但；使用银行信用卡能给持卡人带来诸多便利，但十分安全的说法太绝对了，排除十分安全的说法太绝对了，排除C;因此选因此选D.(2015重庆一中一模)重庆一中几位同学准备去北京参加模拟联合国活动,去北京之前,他们用支付宝从网上成功订购了从重庆到北京的飞机票,并预订了宾馆,费用从他们的储蓄卡中扣除。这一过程包含的经济学

51、现象有() 现金结算信用透支 电子货币转账结算 A. B.C.D.B （2012大连市高三双基测试）大连市高三双基测试）2011年年8月月18日，来华访问的美国副总统拜登一行日，来华访问的美国副总统拜登一行到北京鼓楼吃炸酱面。一行到北京鼓楼吃炸酱面。一行5人共花费人共花费79元，拜登掏出元，拜登掏出100元人民币结账，结余的元人民币结账，结余的21元做了小费。材料中的元做了小费。材料中的 A79元执行的是价值尺度职能元执行的是价值尺度职能 B21元为劳务报酬元为劳务报酬 C100元是一般等价物元是一般等价物 D结算方式、消费类型分别是现金结算结算方式、消费类型分别是现金结算、钱货两清的消费、钱

52、货两清的消费2012宿州模拟宿州模拟 随着信息技术的发展，电子商务、电随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务正在走进人们的生活。人们在购物子银行、电子政务正在走进人们的生活。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡，其原因是和旅游时越来越喜欢使用信用卡，其原因是 ()信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表信信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表信用卡能够简化收款手续，节省交易费用，方便购物消用卡能够简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费信用卡可以增强消费安全信用卡是商业银费信用卡可以增强消费安全信用卡是商业银行发给资信状态良好的客户的一种信用凭证行发给资信状态良好的客户的一种信用凭证

53、A B C D解析解析 货币的本质是一般等价物，信用卡不属于一般货币的本质是一般等价物，信用卡不属于一般等价物，排除。阐述的是银行信用卡的概念，故等价物，排除。阐述的是银行信用卡的概念，故排除。排除。含义：含义：活期存款的活期存款的支付凭证、出票人签发、委托、出票人签发、委托银行支付银行支付种类：种类： 转帐支票和现金支票转帐支票和现金支票 （划分依据：划分依据：是否支取现金是否支取现金） 特点：特点： （1 1）同城结算）同城结算（我国央行大力推动支票的异地结算，如京、津、冀）（我国央行大力推动支票的异地结算，如京、津、冀） （2 2）限时，）限时，不许签发远期支票不许签发远期支票 （3 3

54、）不能跨银行结算）不能跨银行结算 （4 4）一律记名，不准流通转让）一律记名，不准流通转让2 2、支票、支票1 1、外汇：、外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段用外币表示的用于国际间结算的支付手段外汇与外币的比较：外汇与外币的比较：二者既相互联系，又有区别。二者既相互联系，又有区别。首先，外汇包括外币，但外汇不等于就是外币。并不是首先，外汇包括外币，但外汇不等于就是外币。并不是所有的外币都能成为外汇，必须能所有的外币都能成为外汇，必须能自由兑换自由兑换成本币，在成本币，在经济往来中被各国普遍地接受和使用。经济往来中被各国普遍地接受和使用。考点七考点七、外汇、外汇和汇率和汇率【思维拓展】【

55、思维拓展】外汇储备作为一国国际储备的重要组成部分，外汇储备作为一国国际储备的重要组成部分，包括包括现钞现钞、国外银行、国外银行存款存款、国外、国外有价证券有价证券等。等。对于平衡国际对于平衡国际收支、稳定汇率、偿还外债有重大意义。截至收支、稳定汇率、偿还外债有重大意义。截至2012014 4年末，年末，我国外汇储备突破近我国外汇储备突破近4.44.4万亿美元，高额的外汇储备，提高万亿美元，高额的外汇储备，提高了我国应对复杂国际经济形势的能力，但是也承担着因人民了我国应对复杂国际经济形势的能力，但是也承担着因人民币升值带来的缩水的危险。币升值带来的缩水的危险。人民币外汇牌价（人民币元人民币外汇牌

56、价（人民币元/100/100外币）外币）时间时间20201 14 4年年4 4月月1 1日日20201515年年7 7月月1 10 0日日外币外币现钞买入价现钞买入价现钞买入价现钞买入价英镑英镑997.85997.85921.85921.85 美元美元614.05614.05614.59614.59 日元日元5.80155.80154.92444.9244欧元欧元825.78825.78663.92663.92 问：问：1 1、20201 14 4年年4 4月月1 1日，英镑对日，英镑对人民币的汇率是人民币的汇率是多少？多少？2 2、20201515年年7 7月月1 10 0日，日元对人日，日

57、元对人民币的汇率是多民币的汇率是多少？少？997.85997.85 4.92444.92442 2、图表中反映出人民币发生了什么情况？、图表中反映出人民币发生了什么情况？人民币在升值人民币在升值! !2 2、汇率：、汇率：即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。考点七考点七、外汇、外汇和汇率和汇率5 5、外汇和汇率、外汇和汇率（1 1）外汇）外汇： 。（外汇。（外汇外币）外币）（2 2）汇率）汇率： 。（3 3）表示：外汇汇率）表示：外汇汇率=人民币外币（人民币外币（100100） 人民币汇率人民币汇率=外币人民币（外币人民币（100100）（4 4）汇率变动的

58、判断：）汇率变动的判断：谁升值谁的汇率升高；谁升值谁的汇率升高；谁的汇率升高谁升值。谁的汇率升高谁升值。汇率变化与币值的关系汇率变化与币值的关系外币外币 本币本币外币币值外币币值 本币币值本币币值 外汇汇率外汇汇率 本币汇率本币汇率不变不变 更多更多升值升值贬值贬值升高升高跌落跌落不变不变 更少更少贬值贬值升值升值跌落跌落升高升高更多更多 不变不变贬值贬值升值升值跌落跌落升高升高更多更多 不变不变升值升值贬值贬值升高升高跌落跌落考点七考点七、外汇、外汇和汇率和汇率通货膨胀与汇率变化通货膨胀与汇率变化若若M国通货膨胀率为国通货膨胀率为x%，N国币值不变，则国币值不变，则M国与国与N国的汇率之比为

59、国的汇率之比为 m（1+x%）：）：n假设假设M国与国与N国的汇率之比为国的汇率之比为m：n若若M国币值不变，国币值不变，N国通货膨胀率为国通货膨胀率为y% ，则，则M国与国与N国的汇率之比为国的汇率之比为 m：n （1+y%）若若M国通货膨胀率为国通货膨胀率为x% ，N国通货膨胀率为国通货膨胀率为y% ，则，则M国与国与N国的汇率之比为国的汇率之比为 m （1+x%）：）：n （1+y%）货币升值、贬值与汇率变化货币升值、贬值与汇率变化假设假设M国与国与N国的汇率之比为国的汇率之比为m：nM国币值不变，若国币值不变，若N国货币升值国货币升值x% ，则，则M国与国与N国的国的汇率之比为汇率之比

60、为 m：1+x% n 若若N国货币贬值国货币贬值x% ，则，则M国与国与N国的汇国的汇率之比为率之比为 m：1-x% nN国币值不变，若国币值不变，若M国货币升值国货币升值x% ，则，则M国与国与N国的国的 汇率之比为汇率之比为 ：n1+x% m 若若M国货币贬值国货币贬值x% ，则，则M国与国与N国的国的 汇率之比为汇率之比为 ：n1-x% m小张曾在网上看中了标价小张曾在网上看中了标价5欧元的一件小饰品欧元的一件小饰品，那时汇率为，那时汇率为1欧元欧元=10元人民币。一个月后元人民币。一个月后，欧元升值了，欧元升值了5%。此时用人民币购买这一件。此时用人民币购买这一件饰品要比一个月前（饰品