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文档简介

1、第二章 探索生命第二节 生物学研究的基本方法学班级: 姓名: 成绩:优 良 差 1研究生物学要注重方法,下面不够科学的方法是() A分类 B查阅文献法 C勤动手,多观察 D死记硬背2下列科学探究活动中,属于假设的是()A. 科学家进行人类基因组的序列测定 B手电筒不亮了是因为手电筒中的电池没电了 C王蛇(无毒蛇)与珊珊蛇(有毒蛇)体色相似可帮助王蛇免受捕食者的攻击 D某种蚊子可能传播疟疾3为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的呼叫次数,该研究过程主要采用了()A. 观察法B实验法C测量法 D调查法4研究“响尾蛇是如何跟踪它放走

2、的猎物的”的实验中,科学家提出:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。这应属于实验研究的哪一个步骤() A发现并提出问题 B收集与问题相关的信息 C作出假设 D分析实验现象5某同学探究“阳光对大豆发芽的影响”,设计如下实验:取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为和,在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子,并对阳光、温度、水加以控制(如下表所示)。另一同学阅读了其设计方案后,提出下列意见,其中正确的是()花盆阳光温度水向阳处20适宜暗室20适宜A.两个花盆都应放在向阳处 B两个花盆的温度都应维持在20C花盆应在28。花盆应在20D两个花盆都应放在暗室中6科学探究

3、的一般过程的排列顺序是( ) 发现问题并提出问题 作出假设 收集与问题相关的信息 设计实验方案 实施实验并记录 得出结论 分析实验现象 A B C D 7探究“光对鼠妇生活的影响”时,所用鼠妇的数量是( ) A1只 B5只 C10只 D8只 8在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中,将实验盒一边遮光,另一边不遮光,这是为了( ) A提供一种无光的条件 B便于观察 C控制变量 D设置一个对照实验 9(2016·湖北孝感)在“探究影响鼠妇分布的环境因素”的活动中,适合设置对照的一个组合是( )A有水和无光 B高温和弱光 C干燥和潮湿 D强光和无氧10生物科学工作者利用_、_、_、_等方法来研

4、究生物科学,其中_是现代生物学研究的重要方法。 11探究光对鼠妇生活的影响时,实验中的变量是_,恒量有_和_等。 121747年,有位科学家将12名病情严重的坏血病患者分组,其中2人每天给2个橘子和1个柠檬,其他10人不给橘子和柠檬。结果,进食橘子和柠檬的2个人6天后病情大为减轻,26天后两人都恢复了健康,另外10人的病情没有明显改善。后来,科学家从柠檬汁中提取出一种活性物质,取名维生素C,也被称为抗坏血酸。 (1)你认为科学家发现维生素C的过程中,采用的主要是哪种研究方法? (2)你能用一句话表述这位科学家要研究的问题吗? 13(2016·浙江衢州)为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,

5、小江进行了以下实验:取甲、乙两个同规格的玻璃杯,甲杯中放入潮湿的肥沃土壤,乙杯中放入经烘干的同种土壤,然后在甲、乙两杯中同时各放入10条大小及生活状况相同的同种蚯蚓请回答下列问题:(1)用10条蚯蚓而不是1条蚯蚓做实验,其目的是_(2)一段时间后,发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,然后就不动了,而甲杯中蚯蚓活动正常,该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是_(3)小江向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤,发现蚯蚓都钻出了土壤,这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样,都是因为土壤中缺少_14为了了解火星上是否有生命存在,科学家设计了一个实验方案:假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球,可将火星土壤放入一个密闭的箱子内,然后向箱内

6、通入混合气体(彻底除去微生物),并添加无机盐和有机营养物质。接着可以通过测定气体的成分比例是否发生变化来作出判断。这一实验是基于( )的假设进行的: A具有生命的物体都能进行繁殖 B具有生命的物体都能进行新陈代谢 C火星上的生命一定是植物 D火星上的生命一定是单细胞的生物 15(2016·四川成都)鼠妇,又称潮虫、西瓜虫(见图),它们经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块的下面、花盆的底部,以及放置擦地墩布的角落当人们移开花盆、搬开石块或挪开墩布后,鼠妇就会很   快地爬到其他隐蔽的地方去这是光在影响它们的生活吗?现在提供鼠妇10只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、黑纸板等实验材料,请你设计一个探究光照是否影响鼠妇分布的实验(1)实验假设:_(2)实验步骤:在硬纸盒内铺一层湿泥土,左半侧盖上黑纸板,右半侧_,并将硬纸盒置于手电筒的光照之下在硬纸盒右半侧的湿泥土上放入10只鼠妇,一段时间后观察_,并做好记录(3)实验结束后,应将全部鼠妇放回_(4)进行生物研究除了本题涉及到的实验法以外,还有其他许多方法,例如_等参考答案1、D 2、D 3、D 4、C 5、D 6、B 7、C 8、C 9、C 10、观察、调查、分类、实验、实验法11、光照 数量、湿度12、(1)实验法(2)能,橘子和柠檬对治疗坏血病是否有效 13、(1)减少

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