冀教版五年级上册科学《仙人掌的刺》课件

1、8.仙人掌的刺仙人掌的刺活动活动1 1：仙人掌与莲：仙人掌与莲在千差万别的环境中，生存着在千差万别的环境中，生存着形形色色的动物和植物。我们形形色色的动物和植物。我们观察生活在不同环境中的植物，观察生活在不同环境中的植物，它们的外部形态也有不同的特它们的外部形态也有不同的特征。征。 今天我们就以仙人掌与莲今天我们就以仙人掌与莲为例，比较这两种植物在形态为例，比较这两种植物在形态上的区别。上的区别。仔细观察下图中仙人掌与莲，比较这两仔细观察下图中仙人掌与莲，比较这两种植物在形态上的区别。种植物在形态上的区别。植物器官及作用植物器官及作用仙人掌仙人掌莲莲叶叶尖尖的叶刺尖尖的叶刺叶宽大肥大叶宽大肥大

2、茎茎干茎厚实、干茎厚实、丰满丰满茎内有许多空茎内有许多空洞洞作用作用能减少水分能减少水分蒸发蒸发有利于在水下有利于在水下吸收空气和水吸收空气和水分运输分运输比较结果记录表比较结果记录表茎茎叶叶莲莲仙人掌仙人掌 植物名称植物名称器官器官 形态形态细小的刺细小的刺(减少水分减少水分蒸发蒸发)宽阔肥大宽阔肥大(有利于水有利于水分蒸发分蒸发)肥厚肥厚(贮存水分贮存水分)有空洞有空洞(在水下吸收空在水下吸收空气气,水分运输水分运输)试分析仙人掌和莲的形态是如何适应各试分析仙人掌和莲的形态是如何适应各自的生存环境的自的生存环境的 ？仙人掌肥厚的茎能贮存水分，变成刺仙人掌肥厚的茎能贮存水分，变成刺状的叶能减

3、少状的叶能减少 水分的蒸发；莲的叶子水分的蒸发；莲的叶子有利于水分的散失，茎内的空洞有利有利于水分的散失，茎内的空洞有利于在水下吸收空气和水分的散失。于在水下吸收空气和水分的散失。总结：总结：选择一种旱生或水生植物，分析它选择一种旱生或水生植物，分析它在形态上是如何适应环境的？在形态上是如何适应环境的？讨论：讨论：假如将旱生和水生植物的生活环境对调，假如将旱生和水生植物的生活环境对调，会出现什么样的情况呢？会出现什么样的情况呢？ 水生植物种到旱地里会因为水分蒸发水生植物种到旱地里会因为水分蒸发太快而枯萎旱死；旱生植物种到水里会太快而枯萎旱死；旱生植物种到水里会因为水分蒸发太慢而烂根淹死。因为水

4、分蒸发太慢而烂根淹死。 换了环境后这些植物就不能生存。换了环境后这些植物就不能生存。活动活动2 2：身体结构的适应性：身体结构的适应性观察鱼的形态结构是怎样与水中生观察鱼的形态结构是怎样与水中生活相适应的？活相适应的？ 答案：答案：流线形的身体有利于在水中运动。流线形的身体有利于在水中运动。鳍可以在鱼游动时划水，尾鳍如船舵和鳍可以在鱼游动时划水，尾鳍如船舵和螺旋桨发动机。螺旋桨发动机。鳃帮助鱼呼吸。鳃帮助鱼呼吸。 骆驼身体的哪些结构适于它在干骆驼身体的哪些结构适于它在干旱的沙漠环境中生活？旱的沙漠环境中生活？ 答案：答案：驼峰驼峰(贮存脂肪贮存脂肪)：固体水库，隔热。：固体水库，隔热。蹄蹄(肥

5、大，有肉垫肥大，有肉垫)：防陷、耐高温。：防陷、耐高温。眼耳鼻眼耳鼻(长毛、瓣膜长毛、瓣膜)：辨方向、挡：辨方向、挡风沙。风沙。阅读小资料：阅读小资料： 沙漠之舟沙漠之舟骆驼骆驼 观察鱼的形态结构是怎样与观察鱼的形态结构是怎样与水中生活相适应的？水中生活相适应的？ 讨论答案：答案：流线形的身体有利于在水中流线形的身体有利于在水中运动。运动。鳍可以在鱼游动时划水，尾鳍可以在鱼游动时划水，尾鳍如船舵和螺旋桨发动机。鳍如船舵和螺旋桨发动机。鳃帮助鱼在水中呼吸。鳃帮助鱼在水中呼吸。 拓展活动：对狐狸的研究拓展活动：对狐狸的研究北极狐北极狐华北赤狐华北赤狐热带狐热带狐温带森林温带森林北极北极热带沙漠热带沙漠短鼻子、短鼻子、小耳朵有小耳朵有利于防止利于防止散热散热长鼻子、长鼻子、长耳朵长耳朵有利于有利于大量释大量释放热量放热量小游戏小游戏 把自己的右手大拇指与手掌紧贴在把自己的右