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文档简介
1、年级下册数学第一 单元测试(一)七年级下册数学第一单元测试(一)1(E2)则这个角的度数为3倍还大20°*3*a5*6*28*ABCDAB1C1D196*ADC24分)1122舸直线3分,共10.如图乙个二、选择题(每小题CC1D1D垂直的棱有2所示,已知直线AB、CD2. 一个角的对顶角比它的邻补角的4.已知直线则BC / B' C'理由是a b c5所示,若/1=2/3AB XCD于点O,且AO=5 cm, BO=3 cm,则线段 AB的长为7.如图4所示,若/1 = /28所示,/1与/2是对顶角的图形的个数有3所示,点D、E、F分另I在AB、BC、CA上,若/
2、1 = /2O, OEXAB于点O,且/1比/2大20对顶角其c,则a、c的位置关系是3 B/1 200AB, CD 相交6)O , OE 平时7BOD , OF,OE ,,若(A) 1 个(B) 2 个(C) 3个(D) 4个(图8)收集于网络,如有侵权请联系管理员删除一、填空题(每小题 3分,共30分)12 .已知:如图9所示,直线AB、CD被直线EF所截,则/ EMB的同位角是()(A) /AMF(B) /BMF (C) / ENC (D) /END13 .如图10所示,ACLBC与C, CDLAB于D,图中能表示点到直线(或线段)的距离的线段有()(A) 1 条 (B) 2 条 (C)
3、 3 条(D) 5 条14 .判断下列语句中,正确的个数有()两条直线相交,若有一组邻补角相等,则这两条直线互相垂直;从直线外一点到已知直线的垂线段,叫做这个点到已知直线的距离;从线外一点画已知直线的垂线,垂线的长度就是这个点到已知直线的距离;画出已知直线外一点到已知直线的距离.(A) 1 个 (B) 2个 (C) 3个(D) 4个15.已知:度数为(A) 126°16.在同5241112(图如图11所示,直线AB、CD相交于O, OD平分/BOE, /AOC=42 ,则/ AOE的平面内两条直线的位置关系可能是()(B) 960(C) 102°(D) 138°A
4、相交或垂直(B)垂直或平行(C)平行或相交(D)不确定17 .如图12所示,下列条件中,能判断直线l1 / l2的是()(A) /2=/3 (B) /1 = /3(C) /4+/5=180° (D)18 .如图13所示,下列推理中正确的数目有()因为/ 1 = /4,所以BC /AD .因为/ 2=/3,所以AB因为 / BCD+/ADC=180,所以 AD/BC.因为 / 1+ Z2+ZC=18(J ,所以 BC/ AD.(A) 1 个(B) 2 个(C) 3 个(D) 4 个三、解答题(共46分)19 .(本题6分)如图,AB/ DC , E为BC的中点.(1)过E作EF / A
5、B, EF与AD交于点F;、弋(2) EF与DC平行吗?为什么?(1)此时表示的时间是点.(2) 一天24小时,时针与分针互相垂直_21.(本题8分)如图所示,当/8£口与/£(1)在“上填上匚个条件;(2)试说明你填写的条件的止确性.*3, / D满足条件时,可以判断AB / CD.AeBCD22.(本题8分)利用如图所示的方法可以折出互相垂直的线,试试看!的合理性.(图中,BM AM )并与同伴讨论这种折法ii K 产r 二-T* /20.(本题6分)如图7,在表盘上请你画出时针与分针,使时针与分针恰好互相垂直,且此时 恰好为整点.ft23.(本题8分)如图,如果CD " AB, CE " AB,那么C,D,E三点是否共线?你能说明理由吗?24.(本题10分)(1) 1条直线,最多可将平面分成1 1 2个部分;(2) 2条直线,最多
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