故宫博物院20191101

1、 故宫博物院 黄传惕故宫（紫禁城） 1 1了解祖国传统的建筑艺术，了解祖国传统的建筑艺术，了解故宫建筑艺术的独特风格了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。和伟大成就。2 2整体把握文意，理清文章的整体把握文意，理清文章的说明顺序。说明顺序。学习目标学习目标1 1学习按照空间顺序说明复杂事学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路。物的写作思路。2 2体会本文重点突出，有详有略体会本文重点突出，有详有略地说明事物的写法。地说明事物的写法。 培养学生热爱祖国的思想培养学生热爱祖国的思想感情，增强学生的民族自感情，增强学生的民族自豪感豪感返回 湛蓝:井然有序:迥然不同:瑰宝:轮廓:矫健: 返 深蓝整齐而

2、有秩序很明显不一样特别珍贵的东西形成图形或物体的外缘的线条强壮有力 三大殿(紫禁城中心)外观、规模(4段) 太和殿外形 (5段) 内景 (6段) 位置 (7段) 用途 (8段) 中和殿： 概貌、用途 (9段) 保和殿：用途 （10段） “前朝”“内廷”通道(分界地带) (11段) 乾清宫：用途 (12段) 后三宫 交泰殿： (13段) 坤宁宫：用途 (13段) (与前三殿比较)写后三宫特点(14段) 御花园(园林特色) (15段) c从景山鸟瞰故宫 (16段)故宫博物院故宫博物院（空间顺序）（空间顺序）殿前建筑殿前建筑 分说分说前朝前朝内廷内廷前三殿前三殿文华殿文华殿武英殿武英殿总：位置总：位

3、置 历史历史 地位地位 整体布局整体布局 建筑特点建筑特点太和殿太和殿中和殿中和殿保和殿保和殿后三宫后三宫乾清宫乾清宫交泰殿交泰殿坤宁宫坤宁宫御花园御花园总：强调艺术特点总：强调艺术特点重点突出重点突出 详略得当详略得当返回返回故宫角楼故宫角楼故宫角楼故宫角楼午门午门返回金水桥金水桥返回太和门太和门返回太和殿太和殿返回中和殿中和殿返回保和殿保和殿 返回乾清宫前广场乾清宫前广场返回乾清宫乾清宫返回交泰殿交泰殿返回坤宁宫坤宁宫返回皇 后 的 寢 宮。 圖 為 坤 寧 宮 東 側 室， 是 皇 帝 大 婚 時 的 洞 房。 大 婚 時 皇 后 只 在 此 居 住 三 日，然 后 回 到 各 自 所

4、住 的 宮 內。 御花园御花园返回北午门午门金水河金水河太和门太和门太和殿太和殿中和殿中和殿保和殿保和殿 乾清宫乾清宫 乾清门乾清门交泰殿交泰殿坤宁宫坤宁宫御花园御花园神武门神武门从从南南到到北北景山景山 默读课文，按文章的说明默读课文，按文章的说明顺序填写右边的图，看看文章顺序填写右边的图，看看文章采用了怎样的说明顺序。采用了怎样的说明顺序。说明顺序：说明顺序： 本文是按照故宫的空间顺序来安排说明的。本文是按照故宫的空间顺序来安排说明的。也就是说作者的参观路线，是按照故宫的建筑也就是说作者的参观路线，是按照故宫的建筑顺序来参观的，故宫的建筑顺序是由南向北，顺序来参观的，故宫的建筑顺序是由南向

5、北，作者的参观路线基本上也是沿着由南向北的中作者的参观路线基本上也是沿着由南向北的中轴线前进的。轴线前进的。 精读课文精读课文5-85-8段，思考：段，思考：1 1、作者介绍了太和殿哪些方面的、作者介绍了太和殿哪些方面的情况？情况？2 2、作者的立足点在哪儿？观察方、作者的立足点在哪儿？观察方法是什么？法是什么？3 3、采用了什么说明顺序？、采用了什么说明顺序？4 4、作者为什么把太和殿作为解说、作者为什么把太和殿作为解说的重点？的重点？太太和和殿殿 朱漆方台朱漆方台观察方法观察方法定点观察定点观察动点观察动点观察空间顺序空间顺序立足点：立足点：（上面（上面两旁两旁中央中央周围）周围）背后背后

6、返回太和殿藻井太和殿藻井跳读课文跳读课文 理清方法理清方法作者主要运用了哪些说明方法作者主要运用了哪些说明方法? ? 并说明其作用。并说明其作用。1.列数字列数字: :准确地说明了太和殿的规模宏大准确地说明了太和殿的规模宏大, ,突出了它的雄伟壮丽。突出了它的雄伟壮丽。2.摹状貌摹状貌:生动形象地说明了太和殿内部装饰的富丽庄严。生动形象地说明了太和殿内部装饰的富丽庄严。3.3.做比较做比较突出了建筑物不同的特点突出了建筑物不同的特点。如何生动准如何生动准确地介绍建确地介绍建筑物？筑物？课堂小结课堂小结如何准确生动的介绍建筑物？如何准确生动的介绍建筑物？一、抓住说明对象的特点。一、抓住说明对象的特点。二、合理安排说明顺序，找好立足点二、合理安排说明顺序，找好立足点三、详略得当，重点突出。三、详略得当，重点突出。返回说话训练说话训练如果你的家人或亲朋想要如果你的家人或亲朋想要到学校来，那你就当一次到学校来，那你就当一次名副其实的名副其实的导游，导游，领他们领他们参观一下我们的校