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文档简介
土壤里的秘密目标达成1.体验探索土壤的乐趣,养成细致观察、认真思考的探究精神。2.尝试利用各种工具探究土壤里的成分,发展动手操作能力及观察比较能力。3.通过观察和实验,利用各种工具分离土壤中的不同颗粒,寻找土壤中的水与空气等成分。4.培养学生对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。活动过程活动过程引入话题1.放儿歌泥娃娃幼儿欣赏,引出泥巴。2.土壤是我们随处可见的,你能在泥土里发现什么呢?说说议议1.泥土里有什么?石头沙子细小的颗粒,树皮植物碎片,小动物,其他杂物。 2.讨论我们用什么方法来找出这些成分呢,用眼睛看什么鼻子闻用水实验看土壤中的成分是否分层.情景体验1.动手操作,让我们一起来寻找土壤中的成分吧,观察新鲜湿润的土壤:把土壤倒在纸上进行观察,你观察到了什么。2.观察干燥的土壤:把干燥的土壤碾碎,用牙签把土壤颗粒分开,借助放大镜仔细观察。3.观察水中的土壤:把土壤倒入水中,我们能发现什么呢?有大量气泡出现说明土壤有空气,搅拌水中的土壤,然后静置一段时间看到了什么?大颗粒沉在下面,植物残体浮在上面,土壤分几层?为什么这样的顺序?4.制作表格填写土壤的成分,肉眼看到的泥土,放大镜中的泥土,倒入水中的泥土。我的收获通过学习,你了解到土壤的成分了吗?土壤中含有丰富的物质,是孕育
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