教学大纲格式范本

1、附件1:教学大纲格式课程教学大纲（课程英文名）1、 课程基本情况课程编号：课程总学时：（其中，讲课，实验，上机，实习，课外学时）课程学分：课程分类：（填必修或选修）开课学期：（填秋或春或夏）开课单位：（学院系教研室）适用专业：所需先修课：课程负责人：2、 课程内容简介（中英文对照）（包括课程性质、任务、主要内容、重点及深度等，字数约300-500字）三、各部分教学纲要1、课堂讲授部分教学内容要点、基本要求及学时数等。2、实验、实习部分教学内容与要求：各实验名称、实验类型（演示、验证、综合、设计）、学时数、内容提要、实验室是否开放；实习内容要点、实习天数、实习报告的撰写要求等。四、使用教材的名称

2、、主编人、出版社、出版时间及版次及主要参考书名称。执笔人:审定人:日制定（修订）附件2:理论课教学大纲模版生物化学教学大纲Biochemistry一、课程基本情况课程编号：02110230-0课程总学时：96（均为课堂讲授）课程学分：6分课程分类：必修开课学期：全年开课单位：生物学院生物化学与分子生物学系生物化学教研组适用专业：生物学、生物技术所需先修课：化学、有机化学、分析化学课程负责人：刘国琴、李赞东二、课程内容简介生物化学是一门在分子水平研究生命体的化学结构与化学变化、用化学术语解释生命本质的动态科学。“生物化学”课程是主修生物学和生物技术专业本科生的基础课，是一门横跨两学期、面向二年级

3、学生开设的课程。本课程参考的是国际上通用的精编生物化学教材。主要内容包括蛋白质、核酸、酶、糖类、脂类等生物大分子的结构与功能，代谢途径和能量储存机制，遗传信息流，以及代谢调控等。授课将结合多媒体的使用，重点介绍蛋白质、核酸分子的结构与功能，物质代谢及遗传信息流，简要介绍现代生物化学研究技术原理和应用，注意本领域研究新进展；课程将适当安排课堂讨论，以培养学生对生物科学的研究兴趣和逻辑思维能力。CourseIntroduction:Biochemistry,thestudyoflifeatthemolecularlevel,isadynamicdisciplineforintroducingche

4、micalstructuresandchemicalchangesinlivingcells,andexplainingthenatureoflifewithchemicalterms.Biochemistry",asatwo-semestercourse,isabasiccourseforsophomorewhomajorlifescienceorbiotechnologyforbachelorsdegree.Theinternationalaccuratebiochemistrytextbookisusedforthiscourse.Themaincontentsincludes

5、tructuresandfunctionsofvariousmacromolecules,suchasproteins,nucleicacids,enzymes;carbohydrates,andlipids;metabolicpathways,mechanismofenergyconservation,theflowofbiologicalinformation,andmetabolicregulation.Thecoursewillfocusonstructuresandfunctionsofmacromolecules,metabolismandgeneticinformationflo

6、wbyusingPowerPoint.Furthermore,theprincipleandapplicationoftechniquesformodernbiochemicalstudies,andsomemajoradvancesinthefieldoflifescienceswillalsobeselectivelyintroduced.In-classdiscussionwillbearrangedfrequentlyinordertostimulatestudentsfortheinterestsinstudyinglifesciencesandenhancetheirability

7、oflogicalthinking.三、各部分教学纲要第一章生物化学导论（2学时）第一节生物化学发展简史第二节生命物质的特征第三节水-生命的溶剂主要内容:生物化学学科发展简史；生命物质的特征；水的性质及生物学作用。教学要求:要求学生掌握生物化学的概念，了解本课程的研究范畴、内容、发展历程及该学科在生物学研究中的地位和重要性；了解生命物质的特征和水的生物学作用。教学重点:生物化学学科发展简史；水的性质及生物学作用教学难点:激发学生学习生物化学的兴趣；介电常数。第二章糖类（6学时）第一节单糖第二节寡糖第三节多糖第四节结合糖主要内容:重要单糖、双糖、多糖的化学结构和性质。教学要求:掌握葡萄糖的构型、

8、构象、理化性质和常见双糖的结构式；了解多糖的种类和功能。教学重点:糖的结构、化学连键。教学难点:L-,D-构型，-,-异头/构体，烯醇式结构的活性，不均一多糖。第三章蛋白质I:蛋白质的组成（6学时）以下略四、使用教材的名称、主编人、出版社、出版时间及版次及主要参考书名称。教材：H.RobertHorton,LaurenceA.Moran,K.GrayScrimgeour,MarcD.Perrry,J.DavidRawn(eds).<PrinciplesofBiochemistry>(4thedition),PearsonEducation,Inc.2006教学参考书JeremyM.

9、Berg,JohnL.Tymoczko,LubertStryer(ed)<Biochemistry>(5thedition),W.H.FreemanandCompany,NewYork2002AlbertL.Lehninger,DavidL.Nelson,MichaelM.Cox(ed)<PrinciplesofBiochemistry>(4thedition),WorthPublishers,NewYork,1997生物化学王镜岩朱圣庚徐长法主编(第三版)高等教育出版社，2002生物化学张曼夫主编中国农业大学出版社，北京，2002执笔人：李赞东审定人：2008年5月2

10、5日制定（修订）附件3:实验课教学大纲模版植物生物技术实验教学大纲ExperimentsofPlantBiotechnology一、课程概况课程编号：01111660课程总学时：实验32学时课程学分：1.0课程分类：必修开设学期：春季开设单位：农学与生物技术学院适用专业：全校各专业所需必修课：无课程负责人：郭仰东二、内容简介（中英文对照）植物生物技术实验是植物生产类专业的必修课程。课程针对本科生，深度中等。实验课程32学时，由8个实验组成，分别为：植物培养基的制备；烟草叶片、叶柄愈伤组织诱导；烟草茎段离体快速繁殖技术；烟草细胞悬浮培养；烟草叶肉细胞原生质体游离；烟草原生质体融合；根癌农杆菌介导

11、的烟草叶盘遗传转化；植物细胞活力的测定。植物生物技术实验较全面地反映了国内外最新研究成果，信息量大，概念准确，技术方法详细具体，实用性较强。植物生物技术实验既是植物遗传工程、植物生物学的基础和关键环节之一，也是一种实用性极强的高新技术，已经发展成为植物生产类、草业科学类、森林资源类、环境生态类、生物科学类等各专业本科生的重要课程。开设植物生物技术实验课程，是当今生命科学飞速发展的要求，也是学生今后实际工作的迫切需要。ExperimentsofPlantBiotechnologyisacompulsorycoursefortheundergraduatestudentsofplantproduc

12、tion.Teachingtimeis32hours.Thecontentsofthecoursearecomposedof8experiments,theyarepreparationofplanttissueculturemedia;callusinductionfromtobaccoleaves;micropropagationoftobaccoplants;suspensioncultureoftobacco;protoplastisolationoftobacco;protoplastfusionoftobacco;Agrobacteriummediatedtransformatio

13、noftobaccoanddeterminationofplantcellvitality.三、实验教学内容与要求（共32学时）实验一植物培养基的制备（4学时）目的：了解培养基的组成，掌握培养基母液（保存液）的制备方法和培养基的调制方法。内容：配制几种不同的培养基，掌握基本培养基与完全培养基的配制方法。实验二烟草叶片、叶柄愈伤组织诱导（4学时）目的：掌握植物外植体的准备、接种和培养方法。内容：烟草试管苗的叶片、茎段作为外植体进行接种培养，诱导愈伤组织。实验三烟草茎段离体快速繁殖技术（4学时）目的：掌握植物外植体的准备、接种和培养方法。内容：切离烟草试管苗的茎段作为外植体进行接种培养。实验四烟草

14、细胞悬浮培养（4学时）目的：掌握植物材料细胞的分离及细胞悬浮培养的操作程序。内容：将烟草愈伤组织进行液体悬浮震荡培养，学习悬浮培养操作技术。实验五烟草叶肉细胞原生质体游离目的：掌握植物叶肉细胞原生质体分离技术。内容：利用纤维素酶、半纤维素酶等酶解烟草无菌苗叶片，游离原生质体并离心纯化。实验六烟草原生质体融合目的：掌握植物叶肉细胞原生质体PEG融合技术内容：采用PEG-高Ca2+高pH法融合原生质体并进行液体浅层培养。实验七根癌农杆菌介导的烟草叶盘遗传转化目的：以烟草为实验材料，通过根癌农杆菌介导方法转化目的基因，使同学们了解根癌农杆菌介导法的基本原理和一般步骤，掌握遗传转化的基本操作技术。内容

15、：掌握了解植物根癌农杆菌介导的叶盘遗传转化操作步骤与方法。实验八植物细胞活力的测定目的：在细胞悬浮培养中，通过对培养细胞和细胞团活力进行测定，可以有效地了解细胞的生长和活力状态。在进行原生质体培养之前，常常需要测定原生质体的活性，了解所制备原生质体的质量。内容：了解掌握荧光素二乙酸酯法、嚷哇蓝法、氯代三苯基四氮唾还原法等植物细胞活力测定的基本方法。四、使用教材的名称、主编人、出版社、出版时间及版次及主要参考书名称使用教材：郭仰东主编：植物细胞组织培养实验教程。中国农业大学出版社（2009）主要参考书名称：1 .刘庆昌、吴国良等：植物细胞组织培养。中国农业大学出版社（2009）2 .肖尊安等：植物生物技术。化学工业出版社（2005）3 .李浚明（编译）：植物组织培养教程。北京农业大学出版社（1991）4 .溪元岭等（编译）