新部编人教版中考语文文化常识练习题含答案

1、新部编人教版中考语文文化常识练习题含答案一、中考语文专项练习：文化常识1.下列选项中对文学文化常识表述不正确的一项是（）A.乡愁的作者是艾青，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人，对故乡，对祖国的思念情怀。B.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，作家，代表作品有长篇小说子夜林家铺子春蚕等。C.阴阳割昏晓”一句中阴阳”二字在古代指的是方位。古人以山北水南为阴，山南水北为阳。D.我国古时儿童不束发，头发下垂，因此用里髯”指儿童；而始靛是指小孩七八岁。【答案】A【解析】【分析】A.乡愁的作者是余光中。BCD表述正确。故答案为：Ao【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、

2、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些知识要在平时的学习中分类识记，答题时能准确地再现这些知识。2 .下列文学和文化常识叙述错误的是（）A.是日更定”，旧时晚上八时左右，打鼓报告初更开始，称为更定。B.故自号曰醉翁”，古人一诞生就起名，成人后则有字、号；生前有谥号，如范仲淹谥号为文正C.下面称呼按年龄从小到大的排序为：垂髯、豆蔻、及笄、弱冠、而立。D.晚生蒙老先生垂爱，得赐登龙，已出望外。”中的垂爱”是敬辞。【答案】B【解析】【分析】古人一诞生就起名，成人后则有字、号。死后有谥号。故选Bo故答案为：Bo【点评】文学常识的考核主要集中的中外中的作

3、家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。3 .下列关于文化文学常识表述有误的一项是（）A.元丰六年、庆历四年、崇祯五年等都是采用年号纪年法。B.家君、鄙人、晚生、世先生等词语都表示谦称。C.徐照、徐矶、翁卷、赵师秀被称为永嘉四灵”，因为他们的名或号都有灵”字。D.唐诗、宋词、元曲、明清小说，是不同朝代典型的文学样式。【答案】B【解析】【分析】B世先生”是对有世交的平辈的尊称；故选B。故答案为：B【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、

4、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。4 .下列说法错误的一项是（）A.清代科举的正式考试分三种：乡试、会试、殿试。乡试考中后称举人，会试考中后称进士，殿试考中后就是钦定的进士，可以直接做官了。B.近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。”其中和”是连词，如”是动词。C.律诗每首八句，其中二，四，六，八句要押韵，第一句可押可不押，韵脚可平可仄；颔联、颈联必须是对偶句。D.说”是古代的一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，篇幅一般不长，跟现代的杂文颇为相似，如爱莲说马说等。【答案】C【解析】【分析】C项“韵脚可平可仄”有误

5、，律诗要求全首通押一韵，律诗通常押平声韵。故答案为：C【点评】本题考查对语文知识文化常识的掌握和辨析。答题时应注意，把各个选项对照相应相关的语文知识或文学文化常识，仔细推敲斟酌句子的意思和关键词含义，比照辨析正误。5 .下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.褰”，是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，其言辞往往恭敬、恳切。B.水浒传是以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说，作者是施耐庵。C.回延安采用陕北民歌蓿天游”的形式，地方特色浓郁，作者是贺敬之。D.皇帝的新装赫尔墨斯和雕像者都是丹麦著名作家安徒生的代表作。【答案】D【解析】【分析】ABC表述正确。D.皇帝的新装是是丹麦著名作家安徒生的

6、代表作。但赫尔墨斯和雕像者选自伊索寓言，是古希腊作家伊索的代表作。故答案为：D【点评】此题考查学生文学常识的把握能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题选择作答即可。6.下列表述不正确的一项是（）A.在中国传统习俗中，正月初一称为冗日”，清明前一天称为寒食”，九月初九称为重阳”。B.律诗是近体诗的一种，通常要求每首八句，每两句为一联，共四联，依次称为首联、颈联，额联、尾联。C.杨绛在老王中回忆了老王与我们一家交往的几件事，表达了对他的感恩和深深的愧作。D.曾获得诺贝尔文学奖的印度诗人泰戈尔，

7、一生创作丰富，他的诗歌格调清新，具有民族风格。【答案】B【解析】【分析】ACD表述正确。B.错在依次称为首联、颈联，颔联、尾联”，正确的表述应为依次称为首联、颔联、颈联，尾联”。故答案为：B【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些知识要在平时的学习中分类识记，答题时能准确地再现这些知识。7 .下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）A.中国古代科举考试以名列第一者为元，在乡、会、殿三试中连续获得第一名，被称为连中三元”。8 .社稷”原指君主祈求国泰民安所祭祀

8、的土谷之神，后指国家；风骚”作名词时泛指文学，风”指诗经中的国风“，骚”指屈原的离骚。C.豁然开朗"觥筹交错“心旷神怡“雾淞沆碰”分别出自陶渊明的桃花源记、欧阳修的醉翁亭记、范仲淹的岳阳楼记、张岱的湖心亭看雪。D.古代文人常用字、号、籍贯、官职等命名著作，如陶庵梦忆柳河东集杜工部集分别用了字、籍贯、官职来命名。【答案】D【解析】【分析】ABC表述正确。D:张岱，字宗子，又字石公，号陶庵。故答案为：D【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多

9、，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。8 .下列说法错误的一项是（）A.更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。旧时每晚六时左右，打鼓报告初更开始，称为定更”。B.表，古代文体的一种，是古代臣子给君主的上书，内容多是谢恩、劝进、辞免、庆贺、贡物等。它与一般上书奏章的不同在于，上表常含有秉忠陈情、倾诉心曲的意思。如出师表。C.匕十四节气歌”是：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。D.变色龙的作者是俄国作家、戏剧家契诃夫。我的叔叔于勒的作者是法国作家莫泊桑。【答案】A【解析】【分析】A项，表述错误，旧时每晚八时左右，打鼓

10、报告初更开始，称为更"；故选Ao故答案为：A【点评】本题考查的是文学文化常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品、常见的文化常识等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。9 .下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（）A.古代把星座称作星宿。如范进中举果然天上文曲星是打不得的”一句中的文曲星”，按旧时迷信说法，指主管文运的星宿。B.我国的戏曲历史悠久，很多地方形成了具有浓郁地方特色的剧种，如安徽的黄梅戏、浙江的越剧、岳阳的巴陵戏。C.律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联必须对仗。D.文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，

11、又有爱称、敬称等）。如卿今当涂掌事“中的卿”是古代臣对君的爱称。【答案】D【解析】【分析】卿”是古代君对臣的爱称。故答案为：D。【点评】本题考查文学常识，解答时需要认真阅读题干，回顾所学完成选择。10.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）A.莫泊桑，法国作家，被誉为短篇小说巨匠”，代表作有项链羊脂球我的叔叔于勒等。B.三国演义是我国第一部章回体长篇历史演义小说，该书着重叙述了魏、蜀、吴三国的兴衰过程。C.是日更定矣”中的更”是古代夜间的计时单位。旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为定更”。D.我国古代的年龄大都有特殊的称谓，例如男子二十岁称弱冠”，三十岁称而立”，四十岁称知命”。【答

12、案】D【解析】【分析】D错误，四十岁称不惑”。故答案为：D【点评】学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。11.下列说法错误的一项是（）A.词又称长短句”，句式长短不一，讲究韵律，能自由表达思想感情。B.牺牲玉帛”指古代祭祀用的祭品。牺牲，指祭祀用的牛、羊、猪等。玉帛，指祭祀用的玉和丝织品。C.古时男子二十岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人。D.孔乙己的作者是鲁迅，变色龙的作者是莫泊桑。【答案】D【解析】【分析】变色龙的作者是契诃夫，不是莫泊桑。故答案为Do故答案

13、为：D【点评】本题考查学生文化常识和文学常识的把握。答题时应注意，文化常识在于平时积累。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。12 .下列关于文化、文学常识的表述，有误的一项是（）A.成语门庭若市”无人问津”，分别出自于战国策桃花源记。B.契诃夫，被誉为世界短篇小说之王”，代表作有变色龙等，他与假如生活欺骗了你的作者普希金，都是俄国作家。C.古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的排列有：弱冠”而立“不惑“花甲“天命”。D.古诗词中常可见到节气”的身影，如露从今夜白，月是故乡明”微雨众卉新，一雷惊蛰始”分别写到了白露“惊蛰&quo

14、t;两个节气。【答案】C【解析】【分析】ABD表述正确。C弱冠”是二十岁，而立”是三十岁，不惑”是四十岁，花甲”是六十四，天命”是五十岁。故按从小到大的正确排序应为：弱冠”而立”不惑“天命“花甲”。故答案为：C【点评】此题考查对文学和文化常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识以及称谓、历法、职官、地理、礼俗、文化典籍等。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇的介绍和有关的文化常识。13 .下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.我的叔叔于勒作者是法国作家莫泊桑，其代表作是羊脂球，他与俄国的契诃夫和美国的欧亨利并称为世界三大短篇小说巨匠B.马说小石潭记记承天寺夜游的

15、作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼，他们都属于唐宋八大家”。C.谥号，是古代诸侯、高官大臣等死后，朝廷根据他们的事迹和品德给予的称号。如欧阳修被称为欧阳文忠公”，韩愈被称为昌黎先生D.傅雷家书中，傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子深切的关爱之情。【答案】C【解析】【分析】ABD三项正确，C项错误。韩愈的谥号是文”，昌黎先生”是世称。故答案为：C【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些知识要在平时的学习中分类识记，答题时能准

16、确地再现这些知识。14.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.中国人失掉自信力了吗和故乡都出自鲁迅先生的小说集彷徨。B.端午节为农历五月初五，端”字有初始”的意思，因此端五”就是初五”。而按照历法五月正是午”月，因此端五”也就渐渐演变成了端午”。C.古诗词的意象内涵丰富，如：月亮”常代表思念，鸿雁”可抒发乡愁，梅花”有高洁之意。D.特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有同稼轩一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及到的古人依次是：苏轼、陆游、辛弃疾。【答案】A【解析】【分析】本题考查文学常识，解答时需要对作者、作品、出处等内容做到了如指掌，平时对课文的文学常识进行积累

17、。A.错误。故乡选自小说集呐喊；中国人失掉自信力了吗出自杂文集且介亭杂文。故答案为：A【点评】文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。15 .下面这段邀请词中的画线部分，不是谦辞的一项是（）值此新春佳节，愚兄特在寒舍略备薄酒,诚邀贤弟把酒畅聊,共叙情谊。明晚六时，恭候光临。A.愚兄朦舍霞酒我弟【答案】D【解析】【分析】ABC都是谦称，D.属于敬辞，贤弟：敬称自己或别人的弟弟。故答案为：Do【点评】本题考查辨析词义的能力，题目要求从谦敬方面进行辨析，谦语：表示谦虚或谦恭的言辞；敬语：

18、敬辞是指含恭敬口吻的用语，在人们日常交际，特别是书信往来中往往要运用到。平时学习时要对这两种词语进行积累。16 .下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A.风骚”原指诗经里的国风和楚辞里的离骚，后泛指文学。沁园春雪中的风骚”则是用来概括广义的文化。B.安徒生是19世纪丹麦著名的童话作家，他创作童话有160多篇，代表作有皇帝的新装卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭等。C.科举制度起源于隋唐，明清逐步走向僵化，终结于清光绪卅一年，是我国古代通过考试选拔官吏的制度。明代后，考试内容基本是儒家经典。D.古代以山北水南为阳，山南水北为阴。如晴川历历汉阳树”的汉阳”，指汉水北面。衡阳雁去无留意”的衡阳”，指衡

19、山的南面。【答案】D【解析】【分析】古代以山北水南为阳，山南水北为阴”应为以山北水南为阴，山南水北为阳”。故选D。故答案为：D【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。注意对选项进行逐项的审读和评判，注意其语言的表达，仔细的进行判断。17.班级正在展勇于担当，兼济天下”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务：(1)【观点论述】活动中，同学们观看了央视播放的纪录片天国工匠第八集大任担当”。本集介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高风林、拼接兵马俑的文物修复师马字、手工打造飞机弧线的高级钺金工王伟。他们

20、在各自的岗位上担起了国之重任，但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。观影结束后，如何看待责任担当”成为大家热议的话题。请围绕话题，发表议论，写观点、理由及结论。(80字以内)。(2)【故事链接】国家兴亡，匹夫有责上图专我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。请根据提示，简要叙写这个故事。(60字以内)(3)【对联续写】下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动丰题，续写下联。上联：能文能武迎挑战下联：上联：苏武牧羊不辱臣子使命下联：【答案】(1)担当需要能力，需要技术，更需要奉献精神。作为炎黄子孙，都应该勇于担当，忠诚奉献，做一个有担当的人，为民谋福，为国出利。(2)鲁庄公十年

21、，齐国军队攻打鲁国，以强凌弱，关键时刻，曹刿挺身而出，献计于庄公，在战场上指挥得当，最终大败齐军。(3)多艺多才有担当；曹刿请命无愧匹夫之责【解析】【分析】这是一道语文综合实践活动题。考查学生对材料的观点态度。这类开放性题目要写出自己的独到见解，表达要准确。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。围绕如何看待责任担当”这一话题摆明自己的看法并阐述理由即可。考查学生对名人故事的了解和概括。从图画可以知道，两个人物是鲁庄公和曹刿，是刿论战”的故事。根据了解的内容概括作答即可。考查学生对对联的能力，要结合对联常识来

22、分析。首先，上下联的字数必须相等，不能用重复的字；其次，上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声；第三，上下联的句式必须一致，即词类相当，结构相应；第四，上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样；第五，上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。围绕勇于担当，兼济天下”的主题和上联的提示拟写下联即可。故答案为：担当需要能力，需要技术，更需要奉献精神。作为炎黄子孙，都应该勇于担当，忠诚奉献，做一个有担当的人，为民谋福，为国出利。鲁庄公十年，齐国军队攻打鲁国，以强凌弱，关键时刻，曹刿挺身而出，献计于庄公，在战场上指挥得当，最终大败齐军。多艺多才有

23、担当；曹刿请命无愧匹夫之责【点评】（1）本题考查学生语言运用的能力。答题时首先要表明自己的观点，然后结合文本围绕观点阐述理由即可。（2）本题考查学生综合性学习的能力。解答此类题，要求学生平时学习重积累，多运用，并不断总结活动的经验，作出简洁准确的表述。（3）本题考查学生对对联的能力。做此类题时要注意：上下句字数相等；上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系；上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、平仄相对、不重复用字。18.阅读下文，回答问题 酒是激发创作灵感的源泉，酒是（cu）生诗文书法的（jiao母。自古以来，中国文人就与酒结下了不解之（yua1）,留下

24、了许多（guiI诗篇与书法珍品。 酒中有少年意气，王维诗句“系马高楼垂柳边”，描写了少年游侠慷慨激昂，畅饮豪谈的情态；酒中有中年旷达，欧阳修谪居滁州,饮少辄辞，“2在乎山水之间也”，表现了他寄情山水，忘怀宠辱的洒脱。 酒中有生活美景，孟浩然与老友闲话农事，",充满轻松惬意；酒中有浪漫想象，李白呼月伴影，“,:排遣内心寂寞；酒中有报国雄心，辛弃疾拔剑细看，“2:渴望重回沙场。酒中还有书法佳话。晋代王羲之兰亭聚会，乘酒兴作兰亭集序，笔法道劲稳健，被称为天下第一行书”；唐代张旭豪饮之后，挥毫落纸，字如龙蛇飞走，人称草圣”。（1）根据拼音写出第段中相应的汉字或词语。cuIjiaoyuangu

25、ili生母不解之(2)根据提示，默写一段中的名句。,属张旭草书的是(3)根据第段内容，下面书法作品中属王羲之行书的是AB君自作彼加一旁博同宜叨侵其饯班位未加九耳及A孑育君Ja除三如聋廿串4土*Ju-I1D.【答案】(1)催；酵；缘；瑰丽(2)相逢意气为君饮；醉翁之意不在酒；开轩面场圃，把酒话桑麻；举杯邀明月，对影成三人(暂伴月将影，行乐须及春)；醉里挑灯看剑，梦回吹角连营(3)D;B【解析】【分析】(1)本题考查字形辨析。本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。根据拼音写汉字，要准确把握词语在语境中的意义，注意辨析同音字字形、音形相近字字形、形声字字形、多义字字形等，书写注意规

26、范。注意易错字：酵，瑰丽。(2)本题考查古诗文名句默写。默写常见的名句名篇，首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能出现错字、别字、形似字。易错句开轩面场圃，把酒话桑麻；醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。(3)本题考查书法鉴赏。要了解相关的书法知识，书体的演变、不同字体特点、书法家生平事迹、擅长的字体。四张书法作品，第二个草书是张旭的作品，第四个属王羲之行书兰亭序。故答案为：(1)催；酵；缘；瑰丽。(2)相逢意气为君饮；醉翁之意不在酒；开轩面场圃，把酒话桑麻；举杯邀明月，对影成三人(暂伴月将影，行乐须及春)；醉里挑灯看剑，梦回吹角连营(3)D;Bo【点评】(1

27、)根据拼音写汉字，考查的是学生对字音、字形的正确把握，也是语文学习的基本功。做题要求是正确朗读的基础上，准确地写出词语，不能出现错字、别字。平时就要重视积累，多读多写，出现错误及时纠错，加深记忆。注意字形催、酵、缘三个字的偏旁部首和笔画笔顺。(2)记忆型默写题，要求学生根据上下句直接默写出指定的文句。要求考生日常加强背诵识记，要能准确无误默写。理解性默写则要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意不要出现错别字。易错字词：意气、开轩、场圃、暂伴、将、须及春、连营。(3)这道题要求学生要有一定的书法基础，几种书体或字体是甲骨文、金文、篆书、草书、行书、楷书，要有清楚明白

28、的辨析能力。四副书法作品分别属于篆书、草书、楷书、行书。2、4两个分别是张旭和王羲之的作品，容易判断。19 .学校开展主题为振兴中华传统节日，从我做起”的综合性学习活动，请你按要求完成下面活动。(1)【观点论述】众所周知，关于传统节日与洋节日”的争论从未停止。如何正确处理中华传统节日与洋节日”之间的关系，已成为当下人们谈论的话题，对此，你怎么看？请说说理由。字数在80字以内。(2)【故事链接】下图与我国的一个传统节日有关，请你写出这个节日，并简要叙述该节日的主要习俗。字数在60字以内。(3)【撰写对联】下面是和传统节日清明节有关的一副对联，请你写出下联。上联：柳枝袅袅报春意，下联：【答案】(1)我静魁既不莱洋媚外，也不故步自封。关注西方节日，应关注其内涵而非形式。传承传统节日，应传承其文化精髓及民族情感，与时俱进，让传统节日在新时代焕发新颜。(2)这个节日是端午节。端午节的传统习俗有赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩带香囊避邪、洗中药浴、饮雄黄酒等。(3)杏花团团念祖恩【解析】【分析】开放性试题，比如：中国自己的节日够多了，如元旦、春节、元宵节等，洋节日流行会失去属于自己的文化，一个国家一旦失去了真正属于自己的东西，无异于斩断了发展的的根基和后劲。端午节，又称端阳节、重午节等，是中国民间的传统节日。端午节在传承发展中杂揉了多种民俗为一体，节