新部编版一年级语文下册复习资料(生字、词语、古诗文、阅读).doc

1、一年级下册语文复习资料班级 姓名 学号生字复习得del 小白兔吃得津津有味。del得到 过生日时，我得到了一件礼物。dn 我们上学了，得遵守学校纪律。一、选一选，填序号。A. zh 1B. zh i1 .树上只（）有一只（）小鸟。A. zh gB. zh m g2 .小白兔把白菜种（）子种（）在地里。A. l 6B. yu e3 .听着音乐（）唱歌，是一件多么快乐（）的事情啊！A. deB. de4 .兔子跑得（）真快！它得（）到了第一名。5、树上只（zh 1zh i ）有一只（zh izh i）小鸟2 .我给妈妈洗（）。【粮 凉】3 .秋天到了，天气变（）了4 . 一群蚂蚁在运（）食。【池

2、迟】5 .（）塘里有许多荷花。6 .不好了，上学要（）到了【细 戏】7 .爸爸做事很仔（）。8 .哥哥和我做游（）。词语复习6、我种（zhgzh o n g ) 了一粒种(zh gzh o n g )子。7、上音乐（yu3l e）课我们都很快乐（yu 313）。、找出每一组中的错别字，并在后面的括号里改正过来1.春风雪花什么飞常2.北京伙半故乡高兴3.身体己经拍打床前4.左又捉鱼草房吓人()（1）描写自然现象的词语：霜冻、冰雹、暴雨、微风。描写颜色的词语：碧绿、金黄、火红。（3）描写感觉的词语：清凉、香甜、温暖、快乐、孤单。描写自然景物的词语：草原、高原、高山、果园、田野、平地。（5）描写洗漱

3、用品的词语：毛巾、香皂、脸盆、牙刷、梳子。（6）描写洗漱动作的词语：擦手、洗澡、洗脸、刷牙、梳头。描写人体部位的词语：眉毛、鼻子、嘴巴、脖子、手臂、肚子、小腿。（8）描写人物活动的词语：跳绳、踢足球、讲故事、听音乐、打排球、玩游戏。特殊词语：（1）描写春天的四字词语：春回大地万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣和风细雨鸟语花香（2）ABB式：静悄悄胖乎乎红润润美滋滋亮晶晶笑嘻嘻阴沉沉（3）AABB式：叽叽喳喳 安安静静 平平安安 蹦蹦跳跳（4）ABAB式:好多好多 很小很小 很美很美碧绿碧绿 雪白雪白（5）又X又X:又大又多 又大又红 又大又圆（6）X来X去：荡来荡

4、去飘来飘去游来游去跑来跑去飞来飞去三、选择合适的字，在字上面画（住注）意（晴睛）朗水（泡抱）洗（澡操）（拔拨）河伙（伴胖）（专转）心心（情清）玩（具真） 已（经轻） 四、根据拼音，填写生字。【xi山g】人 ）女子（）ku d （）乐石（【y S g】人 ）山（）f d（）机（）常【zd】（）见现（【xi m g耳 ）故（）五、选字填空，填序号。【脚角】1.梅花鹿（1。有一对好看的（1.碧绿2.高山金黄 果园火红 田野颜色游戏3.洗脸刷牙香皂梳头4.眉毛身体鼻子嘴巴二、选词填空。专心粗心用心小心、划去每组中不是同类的词语。1 .哎哟，丁丁的铅笔又找不到了，真（）!2 .同学们在（）地看书。3 .

5、小山羊（）地走过独木桥。4 .我们做事要（）。看法想法办法5 .乌鸦看见旁边有许多小石子，想出（）来了6 .我已经改变了对他的（）o67.你把你的（）说出来吧。非常经常8、我（）喜欢张老师。9、爸爸（）去打羽毛球。三、选择合适的量词填空。颗块辆匹架只支双条棵一（）石碑一（）车一（）马一（）笔一（）树 一（）飞机 一（）蚂蚁一（）大眼睛一（）尾巴一（）糖四、照样子写一写。1 .静悄悄 2 .绿绿的 3 .平平安安 4 .又大又圆 5 .很多很多 五、请把下面的四字词语补充完整，并选择其中的两个词语各写一句话(）的小兔子(）的落叶(）的天山多彩的（)穹穹的（)洁白的（)(）地叫(）地歌唱(）地说高

6、兴地（)自由地（)飞快地（)句子春回（)()()(）叮咚()(）齐放()(）争鸣和（）细（）(）语（）香六、连一连。蝴蝶展翅蜻蜓飞舞蚯蚓搬家蚂蚁结网蜘蛛采蜜蜜蜂松土七、填一填。（1）陈述句：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴 雨停了，天上有一座美丽的桥。句号表示陈述的语气。朗读的时候声音平缓。（2）疑问句：你姓什么？我拿着月亮照你梳头，你高兴吗?燕子，你为什么飞得这么低呀？睡莲姑姑，有什么事吗？你怎么天天丢东西呢？牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？ 哪只白鹤能找到埋在地里的鱼呢?春天的太阳该画什么颜色呢？问号表示疑问的语气。朗读的时候，句末语调上扬。（3）感叹句：我

7、多想去看看！听老师讲故事也是很快乐很有趣的呀！我正忙着捉虫子呢！ 啊，多美的夏夜啊！ 没有尾巴多难看哪！ 我长出一条新尾巴啦！ 它多么盼望有医生来给它治病啊！感叹号表示感叹的语气。朗读的时候，语气比较强烈。一、读一读，然后根据句子表达的语气加上合适的标点1 .小青蛙，你为什么不回家啊（）2 .荷叶下蹲着一只穿绿衣服的小青蛙（）3 .多么能干的小青蛙啊（）4 .梅花为什么能在冬天盛开呢（）5 .我太喜欢这只小白兔啦（）6 .大象，你的鼻子怎么那么长（）7 .小壁虎想，向谁去借尾巴呢（）8 .棉花姑娘咧开嘴笑啦（）9 .荷叶是我的歌台（）10 .爸爸，你那把浇花用的水壶呢（）一 二、选一选，再读一

8、读，读出不同的语气。（填序号）A.啊 B.呀 C.吗 D.啦E.呢1 .那朵花是红色的（）?2 .不行，我还要用尾巴摆水（）!3 .这一大片花朵真鲜艳（）!4 .棉花姑娘咧开嘴笑（）!三、把下面的句子补充完整。我替爸爸（）。（2）（）正忙着（）呢！（3）（）高兴地（）。（4）（） 一边（），一边（5）（）那么（），那么（6）要是（），我们就（）春天来了，草绿了，（）也（8）小树已经(9) 2 我也 c春晓古诗文与积累春眠）觉晓，处处闻啼鸟E.寻隐者不遇F.画鸡E.玉不琢 F.习相远一、选一选，填序号。A.赠汪伦 B.池上 C.小池D.春晓1 .描写送别场面的古诗是（）。2 .描写小孩子划船采莲

9、花的场面的古诗是（）。3 .描写春天早晨的图景的古诗是（）。4 .描写初夏风光的古诗是（）。二、选一选，填序号。1 .下面哪些选项不属于人之初一课？（）A.古月胡B.性本善 C. 口天吴D.人不学2 .荷叶是什么？A.停机坪B.摇篮 C.歌台D.凉伞（1）荷叶是小水珠的（）。（2）荷叶是小蜻蜓的（荷叶是小青蛙的（）。（4）荷叶是小鱼儿的（三、填一填。古对,圆对。和对细,朝霞对。莺歌对燕舞，Xt。四、选出下半句，填序号。A.行万里路 B.不耻下问C而义自见 D.不能则学1.敏而好学， 2.不知则问，c3. 读书百遍， _ _ _ 4. 读万卷书，cba xi a li e deb 口 ch cn

10、 gw zh 击 g五、把下列的古诗补充完整。（11分）画鸡（）（）（）冠（）（）裁， 满（）（）（）（）将（）。（）（）（）敢轻言（），（）（）（）（）（）户（）池上（）娃撑（）艇，偷（）（）莲（）（）解 藏踪迹，浮萍（）道（）小池泉眼（）（）惜（）流，树荫照（）（）（）柔。（）荷（）露（）（）（），（）有蜻蜓（）（）（）夜（）（）（）（），（）落知（）（）。赠汪伦（）（）乘舟将欲（），忽闻岸（）踏歌（）。桃（）潭（）深（）（），（）及汪伦送（）（）。静夜思（）（）（）月（），疑（）（）上霜。举（）望（）月，（）（）（）（）（）。寻隐者不遇松（）（）童子，言师（）药（）。（）（）此山（），（

11、）深不知处。阅读小松鼠找花生大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外 鲜艳。小松鼠问噩鼠：”这么多花啊！它们是什么花呀？ ”徽鼠说：“这是花生的花。到了秋大，会结花生，花生可好吃啦！ ”小松鼠很高兴，他想：等花结了果，我就把花生摘下来， 留着冬天吃。小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，他自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？ ”（1）选一选，把正确答案的序号填在括号里。“一朵朵”的意思是（）。A. 一朵B.两朵C.很多朵“等啊，等啊”的意思是（）。A.等了一天B.等了十天C.等了很长时间（2

12、）在正确答案的后面画“小松鼠感到很奇怪，他自言自语地说：是谁把花生摘走了呢？ ”在这句话中，“奇怪” 是什么意思？A.小松鼠以为到了秋天就能摘到花生，却连一个花生也没看到，觉得很意外。（）B.小松鼠想把花生摘下来，留到冬天吃。（）C.小松鼠看到花生开花很高兴，着急想吃到花生。（）小兔的树小兔在门前种了一棵树。春天的树上，冒出嫩嫩的芽瓣。小兔来到树下，摘下嫩嫩的芽，把它寄给小青蛙，小青蛙心想：“春天来了！ ”夏天的树上，挂满肥肥的叶片。小兔来到树下，摘下肥肥的叶片，把它扎成风筝，放飞到天上。小伙伴看见了，都高兴地说：“夏天到了！ ”秋天的树上，挂上红红的灯笼。小兔来到树下，摘下红红的果子，把它堆

13、满篮子，送给病床上的熊伯伯。熊伯伯闻到了香味，开心地说：“秋天来了！ ”冬天的树上，穿上雪白雪白的衬衫。小兔来到树下，摇一摇树枝，空中便飞起白蝴蝶。啊，世界上的一切都知道了！冬天来了！小兔的小树，是四季到来的信号！1 .读一读第4自然段和第5自然段，再填一填。（1）秋天的树上，挂上红红的灯笼。“灯笼”指的是 o小兔来到树下，摇一摇树枝，空中便飞起白蝴蝶。“白蝴蝶”指的是 o2 .小兔的小树，为什么是四季到来的信号？把正确答案的序号填在括号里。（）春天来了，小树就会长出嫩芽。夏天来了，小树就会挂满肥肥的叶片。秋天来了，小树就会结出红红的果子。冬天来了，小树就会穿上雪白的衬衫。画鸡蛋达芬奇是个著名

14、的画家。全世界的人都欣赏他的画，都知道他是一个绘画大师。开始学画的时候，老师先让达芬奇画鸡蛋，画了一个又让他画一个。达 芬奇画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天让我画鸡蛋，这不是太简单了吗？ ”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了！在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状都不一样。我让你画鸡蛋，就是要训练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”达芬奇听了老师的话，专心地画鸡蛋。他画了一张又一张，每一张都画了许多形状不 同的鸡蛋。达芬奇因为刻苦训练，所以越画越好，无论他画什么，都画得很像。1 .读句子，想一想加点的词语还能换成哪一个词语。（1） 达芬

15、奇是个著名的画家。（）（2） 达芬奇听了老师的话，专心地画鸡蛋。（）2 .从哪句话能看出“达芬奇画得不耐烦了”？（）A.老师，您天天让我画鸡蛋，这不是太简单了吗？B.你以为画鸡蛋很容易，这就错了！C.在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。3.联系故事内容，表达正确的画表达错误的画“X”。（1）达芬奇画画不认真，所以老师罚他画鸡蛋。（）（2）老师要训练达芬奇的眼力，因为在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。（）（3）因为达芬奇刻苦训练，所以他才能成为著名的画家。（）露珠天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样的？让我看看。&quo

16、t;太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了， ”咦，露珠呢？哪儿去了？ ”1. .小鸟唱了一首什么歌？用横线画出来。小鸟的歌中有（）这句歌词。2. “太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。”这是第 2自然段的第（）旬话。3. “太阳呆住了”中的“呆住”的意思是（）0A.太阳找不到露珠了B.太阳没有力气了C.太阳困了，没有精神了4.露珠为什么不见了，是因为（）0A.太阳出来了B.露珠掉在地上了羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊来到菜园。4他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 一他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白

17、菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！ ”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！ ”1 .读句子，加上合适的标点符号。（1）秋天来了 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜羊妈妈带着小羊到哪里去收菜呢2 .羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方？（1）（2）3.读了短文，填一填。（1）西红柿的（）好吃。萝卜的（）好吃。（3）白菜的（）好吃。孤单的斑鸠小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？ ” 白头翁说：“你可以去 和喜鹊交朋友，他热情、善良！ ” 小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我交朋 友的。” 白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！ ” 小斑鸠不好意思地 说：“上次