人教高中地理选修2《第四章海-气作用第一节海-气相互作用及其影响》_3

1、第四章第一节“海- 气”的相互作用及其影响教学设计一、课程标准分析【课标要求】运用图表，分析海一气水热交换的基本方式与过程，运用图表，分析海一气相互作用对全球水热平衡的影响。【课标解读】“运用图表，分析海一气水热交换的基本方式与过程”， “运用图表，分析海一气相互作用对全球水热平衡的影响” 课程标准中的 “运用图表 ”是要求学生能通过图表分析，知道海气水热交换方式，领会“海气”相互作用的地理意义，以加深对地理环境整体性和地球圈层间物质能量流动等基本原理的认识。二、 教材分析人教版高中地理选修二第四章海- 气作用第一节海- 气相互作用及其影响以现实中的海- 气作用入手，让学生通过图表以及实例了解

2、海气之间水热交换的原理、过程以及影响因素。掌握大洋环流和大气环流在水热平衡中所起的作用。三、学情分析高中二年级的学生，通过对本章第一节“海- 气”的相互作用的学习，从感性上认识理解海- 气相互作用、洋流、大气环流对全球水热平衡所起的作用。为下节进一步以厄尔尼诺、拉尼娜现象作为案例，学习海- 气作用对全球气候和人类活动的影响做好知识上的铺垫。本节是必修一海水运动具体的案例运用与拓展， 因此学生对此部分的知识已经有所了解， 所以需要学生进行地理的理性思维，才能正确判断相关知识，进而运用到现实的生产和生活中。四、教学目标1学生能够通过海- 气水热交换方式及相互作用示意图，分析海- 气水热交换的基本方

3、式与过程，准确率达95%；2通过绘制示意图表，使得学生理解海- 气相互作用、洋流、大气环流对全球水热平衡所起的作用，准确率达95%；3 .学生能够通过所学知识绘制出海-气进行水分、热量交换的示意图，并且分析海-气相互作用及其对全球水、热平衡的影响。准确率达 90%。五、教学重点、难点重点：1. “海一气”的物质与能量交换难点：“海一气”的相互作用及对全球水热平衡的影响六、课时安排40分钟七、教学过程教学环节教师活动师：海洋是地球上巨大的热能储存库,也是云雨的故乡。在相互制约的海-气系统中，海洋主要通过向大气输送热 量来影响大气运动；大气主要向海洋提供能量，改变洋 流及重新分配海洋的热含量。海洋

4、温度分布状况影响着 大气环流，并对天气系统和长期气候变化有着重要影 响。这节课，我们一起来学习海 -气相互作用。环节一知识导入2分钟学生 活动设计意图创设情境，欣赏图 片（钱塘 江口一 线潮、黄 河之水 天上来）用直观可 感的图片 激发学生 探知的欲 望本节课知识点比较多，要做到有的放矢，就得先明确目 标，这是本节课大家要达到的目标。明确学 习任务带着目标 学习，有的 放矢环节二 海气作 用与水 热交换 15分钟师：带着目标，设计问题：假如地球没有海洋会怎么样? （引起学生讨论）展示海气作用水热交换图，仔细观察，从图中你能看到 海气作用的几个步骤？进一步思考，水热交换的活跃区 会是哪里呢？眄工

5、蛆工T忙JPM海洋在 蒸发作 用下向 大气提 供水汽。大气又 以降水 的形式 返回海 洋，实现 水热交 换。启发性教 学，在问答 中锻炼学 生思维环节三 海气作 用与水 热平衡 10分钟iff停作，洋霹m寸水分子，队*用先中建环他其潴 立为如ft ,itA大气中.在T*#T .*中的床汽 0、晒成降才;.大部防昆珠卤卷常E同餐产毒水(Wtfc阳， 射而*也.佑后 罩it注波加射的居上.他玷售传 堤给大，MKiaMHW* 专科*.送在热鼻 水制#氏尢气中T 京鹤地好.称它风 海岸景宜防鼻立 居京、这*1席景 送的主安青片学生回答后教师后：回答的非常好，就是海洋在通过蒸发作用向大气提供水汽，大气中

6、的水汽在适当条件下凝 结，以降水的形式返回海洋，从而实现了与海洋的水热 交换。在看完刚刚的海气作用与水热交换的示意图后，我们思 考一下海气作用与大气环流与大洋环流的关系。而海气 作用是如何影响全球的水热平衡的呢？展示海洋表层海水温度和盐度分布图、马达加斯加岛气 候图。让学生讨论成因。(1)全球的水量平衡,是通过水循环来实现的能量来源：外因一一太阳辐射能、重力能，内因 一一水 的三相变化(承转)我们知道，低纬度地区获得的净辐射能多于高纬度地区， 要保持热量平衡，必须.有热量从 低纬度地区向高纬度地区输送。这些热量是如何输送的 呢？(2)地球上高低纬间的热r量输送主要是通过大气运动 和洋流共同实现

7、的在这过程中，我们发现经纬度以及洋流对海气作用的影 响是非常大的。请大家根据老师的图，推测一下，海气 水热交换的因素是什么？* r J : .Hft, . Ji*. X kO 里卡一1H韦.)用汁文揖$4祥斗，上看及件覆Wit叶妲幺丁2. 2丁 4VN.的*-507, :t 出评乐.与#海三崎人* t的魅量工q, i + 受计f：岭制w?生演图使理气与平 学行画析生海用热 与进水分学解作水WO通过演示 华示意图， 加深学生 印象那么通过刚刚的图我们了解到海气作用对全球的水热 平衡是有非常大的影响的。那么我们现在就来了解一下 海气作用是如何影响全球的水和热平衡的。低结地区大气运动和海水运动热量输送学生通 过刚刚 获取的 知识进 行分析。通过刚学 的知识进 行动脑分 析，对学生 进行强化海洋热量 收支海洋热量 收支收:太阳辐射支海水长波辐射蒸发吸热刚才那位同学分析的很到位，海气作用就是通过海水与 大气运动、以及大气运动和洋流分别影响全球的水平衡 预计热平衡的。总结3分钟 lOBWMWwwto wrtitS3 3北单址海洋热量收支履纬炭的受化总结该堂课学习的知识以及内容，海气作用与水热交 换、水热平衡的关系以及两种海洋现象的成因影响。1，海一气相互作用工海一气水热交换的因素低纬， ，发累小塞漉1暖流总结比较， 提升情感儿海洋对大气温