(人教版)初中化学实验报告带答案报告1

1、化学实验报告八年级班0801号实验类别：演示/分组姓名 实验日期 年月日实验名称用实验证明我们吸入的空气和呼由的气体中的氧气含量有什么不同实验目的氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气含量越高实验器材、药品水槽、集气瓶（250ml）两个、玻片两片、饮料管（或 玻璃管）、酒精灯、火柴、小木条、水，盛放废弃物的大烧杯。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式3 / 42呼出的气体中二氧化碳含量大于空 气中二氧化碳含量呼出的气体中氧气含量小于空气中 氧气的含量.ehvh mm国i-ig用内看的小木条粒总气体肉沿清的6次水船验1 .检查仪器、药品。2 .做好用排水法收集气体的各 项准备工作。3

2、 .用饮料管向集气瓶中吹气，用 排水法收集一瓶我们呼出的气 体，用玻璃片盖好，放在桌面上。4 .将另一集气瓶放置在桌面上， 用玻璃片盖好。5 .用燃烧的小木条分别伸入两 个集气瓶内。6 .观察实验现象，做出判断，并 向教师报告实验结果。7 .清洗仪器，整理复位。实验装置图疑问讨论为什么呼出的气体中氧气含量会小于空气中的氧气的含量? 答：呼吸作用消耗氧气转化为二氧化碳气体。评语教师签名:化学实验报告实验名称空气中氧气含量测定实验目的：通过实验锻炼学生观察能力，初步熟悉认识事物的方法。通过实验了解空气中氧气的体积分数。实验器材、药品：集气瓶、酒精灯、弹簧夹、橡皮筋、双孔塞、 燃烧匙、乳胶管、玻璃弯

3、管、烧杯、红磷、水、火柴实验步骤现象、解释、结论及反应方程式八年级 班0802号姓名实验类别：演示/分组实验日期 年月日1 .在集气瓶内加入少量的水，将集气瓶 分成五分，并用胶皮套做以标记。2 .用弹簧火加紧乳胶管，在燃烧匙装满 红磷，丙放在酒精灯火焰上加热，点燃 后迅速的伸入到集气瓶内，塞进橡胶 塞，观察红磷燃烧的现象，带红磷熄灭 后，集气瓶冷却到室温，打开弹簧夹， 观察水位的变化情况。点燃4P +5 O22P2。5结论：氧气体积约占空气体积的五分之一。实验装置图:疑问讨论：为什么有时测量值偏大？答：伸入红磷太慢了止水夹没有夹，或没有加紧 评语教师签名化学实验报告5 / 42八年级级 班08

4、03号实验类别：演示/分组姓名实验日期实验名称实验室制取氧气的水集气的准备实验器材、药品大试管(32mmx 200mm)、带导管的橡皮塞(与试管配套)、酒精灯、铁架台(带铁夹)、木质垫若干块、集气瓶(125mL)、毛玻璃片、水梢(装好水)、烧杯(100mL)。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1 .检查仪器、药品。2 .组装气体发生装置。3 .检查气体发生装置的气密性。4.按照实验室制取氧气的要求2H2O2 2HMO+O2 T装配好气体发生装置。5.在水梢中用烧杯向集气瓶中注满水，盖好毛玻璃片，将集气瓶倒置在水梢中。2KC1O 3 MnO2 2KC1+3O 2 T2KMnO 4 K2MnO

5、4+MnO 2+O2 T可以用双氧水或高镒酸钾或氯酸钾和二氧化镒制取氧气。7 / 426.拆除装置，整理复位。疑问讨论疑问讨论：为什么高钮酸钾制取氧气时要放一团棉花？答：防止高锐酸钾粉末飞入导管造成导管堵塞什么时候开始收集气体？答：当导管口有连续均匀气泡冒出时。结束实验时为什么先撤导管后撤酒精灯？答：防止水回流造成试管炸裂。教师签名化学实验报告八年级班0804号实验类别：演示/分组姓名实验日期 年月日实验名称木炭铁丝硫粉在氧气中燃烧实验目的利用事先备好的一瓶氧气完成木炭在氧气中燃烧的实验，并验证生成气体是二氧化碳。实验器材、药品集气瓶（125mL）、酒精灯、玻璃片、塔埸钳、木炭、澄清石灰水、火

6、柴、盛放废弁物的大烧杯、石棉网。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1 .检查仪器、药品。2 .用塔埸钳夹取一小块木炭，在酒精 灯的外焰上烧到发红，移开盛满气体的 集气瓶口的玻璃片，慢慢地把塔埸钳插 入到瓶的底部并观察木炭在氧气燃烧 的现象。3 .待燃烧停止后，取出生埸钳。往集 气瓶中加入少量的澄清的石灰水，振荡 后观察现象。4 .整理复位。点燃S + O2 SO23Fe + 202 点燃 Fe3O4C + 02 点燃 C02疑问讨论：为什么铁丝有时候点不着?答：氧气不纯净选择的铁丝太粗铁丝表面有锈mi教师签名化学实验报告9 / 42八年级 班0805号实验类别：演示/分组姓名实验日期 年月日

7、实验名称利用硫酸铜溶液与铁钉反应验证质量守恒定律实验目的：锻炼学生的观察能力，能够根据实验现象得出相应的结 论。初步了解实验探究法、对比法在实验中的应用。实验器材、药品 托盘天平、烧杯、硫酸铜溶液、铁钉、砂纸实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1 .检查仪器、药品。2 .将铁丝表面的铁锈打磨干 净。3、用托盘天平称量铁钉和硫酸 铜溶液和烧杯的质量总和。4、将铁钉放入硫酸铜溶液，待 充分反应后，重新称量烧杯和 烧杯内物质的质量总和。反应前后整个过程中质量不发生改变。得出：在化学反应前后反应物的质 量总和等于反应后生成的各物质 的质量总和。CuSO4+Fe=Cu+FeSQ实验装置图疑问讨论：为什么

8、用此装置验证质量守恒定律的时候不需要密封呢? 答：因为此反应没有气体参与反应和气体生成。评语：教师签名：化学实验报告八年级班0806号实验类别：演示/分组姓名实验日期 年月日实验名称利用制取二氧化碳的实验装置制取和收集二氧化碳并验满实验目的利用已装配好的制取二氧化碳装置制取、收集一瓶二氧化碳并验满。实验器材、药品套完整实验室制取二氧化碳的装置仪器包括铁架台、铁夹、大试管、带导管的橡皮塞、集气瓶（125mL）、玻璃片、其中气体发生装置已经检验，其气密性良好碳酸钙（大理石或石灰石、块状）、稀盐酸（1:2）、酒精灯、木条、火柴、镣子， 盛放废弃物的大烧杯。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1.检查

9、仪器、药品。可以用蛋皮、大理石、石灰石和稀盐酸2.向反应容器中加入药品，并反应制取二氧化碳制取二氧化碳3 .收集一瓶二氧化碳4 .验满。5 .清洗仪器并整理复位CaCO+ 2HCl = CaCl 2 + CO2 T + H2O13 / 42疑问讨论评语教师签名化学实验报告八年级 班0807号实验类别：演示/分组姓名实验日期 年月日实验名称用实验证明一氧化碳气体比空气重一、实验目的利用一氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧的性质，证明一氧化碳气体比空气重。一、实验器材、药品带两个阶梯的白铁皮架、烧杯（150ml）、短蜡烛两支、火柴、集气瓶（250ml,瓶内充满二氧化碳气体）、 玻璃片，盛放废弃物的大烧杯

10、。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1.检查仪器、药品。1.点燃两支短蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，将白铁皮架 火焰较低的蜡烛先熄灭，火焰放在烧杯里较高的蜡烛后熄灭。2.向烧杯中倾倒二氧化碳证明二氧化碳比空气重3 .观察实验现象，作出判断，并向 教师报告实验结果。4 .整理复位。实验装置图疑问讨论化学实验报告八年级 班0808号实验类别：演示/分组姓名实验日期 年月日实验名称探究二氧化碳与水的反应实验目的 探究二氧化碳能与水的反应，并通过实验证明碳酸不稳定，受热 易分解实验器材、药品试管（20 mnrK200mm） 2支、试管架、试管夹、酒精灯、滴管、制备二氧化碳的简易装置，蒸储水（盛

11、于烧杯中，贴标签 卜石蕊 试液（装于滴瓶中）、稀盐酸（装于细口瓶中卜火柴、盛放废弃物的大烧杯。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式21 / 421 .检查仪器、药品。2 .向两只试管中分别加入5 mL蒸储水，再溶液是紫色的。（中性）分别滴加2-3滴石蕊试液，振荡。3 .向一只试管加入12mL稀盐酸，另一 只试管通入二氧化碳气体。溶液均变红（颜色变浅）。（酸性）CO2+H2O=H2CO3溶液由红变紫。（中性）H2co3= CO2 T +H2O4 .将通入二氧化碳气体的试管中的液体加 热至沸腾。5 .观察现象，向教师报告实验结果并得出 结论。6 .清洗仪器、整理复位。疑问讨论评语化学实验报告九学年

12、班0901号实验类别：演示/分组姓名实验日期 年月日实验名称用实验证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序实验目的根据铁钉是否与硫酸铜、硫酸铝溶液反应证明铁、铜、铝这三种金属的活动性顺序。实验器材、药品试管（15mmx 150mm）、铁钉（洁净无锈）、镣子、硫酸铜溶液（装于细口瓶中）、硫酸铝溶液（装于细口瓶中）、 试管刷，盛放废弃物的大烧杯。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式硫酸铜溶液中的铁钉表面有暗红色物质析出，硫酸铝溶液中的铁钉无变化。 Fe+CuSQ=Cu+ Fe SO4它们的金属活动顺序是：AI >Fe>Cu1 .检查仪器、药品。2 .将铁钉分别小心放入 两支试管中。3 .在

13、上述两支试管中分 别加入硫酸铜溶液和硫 酸铝溶液各5mL。4 .观察反应现象，向教师 报告实验结果并得出结 论。5 .清洗试管，整理复位。实验装置图疑问讨论溶液中含有铜离子离子溶液显示蓝色 溶液中有亚铁离子离子溶液显浅绿色 溶液中含有铁离子溶液显示黄色化学实验报告九学年班0902号实验类别：演示/分组姓名实验日期 年月日实验名称铁生锈条件的探究实验目的 通过实验探究铁生锈的条件，建立化学和生活的联系、初步掌握实验法和对比对照法和控制变量法。实验器材、药品：试管架、试管（7）、橡胶塞、铁架台、棉花、洁净无锈的铁钉、蒸储水、植物油、干燥的氯化钙实验步骤现象、解释、结论及反应方程式七天后观察第一支试

14、管中的铁钉和第三只试管中的 铁钉没有生锈、第二支试管中的铁钉生 锈而且水面附近锈蚀严重。结论：铁生锈必须与水和空气或氧气同时接触。实验装置图1 .检查仪器、药品。2 .将铁钉分别小心放入 三支试管中。3 .第一支试管中放入蒸 储水水位至铁钉的长度 的一半第二支试管中放满刚刚烧开的蒸储水 第三只试管中放入棉花、氯化钙。疑问讨论化学实验报告九学年 班0903号实验类别：演示/分组姓名实验日期 年月日实验名称探究氯化钠在一定量水中的溶解实验目的通过实验了解固体在一定量水中的溶解是有限度的实验器材、药品烧杯（100mL）、量筒（50mL）、玻璃棒、胶头滴管、氯化钠固体10g （备好，并用纸包装2包，每

15、包5g）、蒸储水（装于细口瓶中）盛放玻璃棒和滴管的烧杯（ 200mL）、盛放废弃 物的大烧杯。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1 .检查仪器、药品。2 .用量筒准确量取所需的蒸储水20 mL,并倒入100 mL烧杯。3 .将准备好的5g氯化钠固体放 入烧杯中，搅拌直到氯化钠溶解。4 .再加5g氯化钠固体，搅拌并观 察现象。5 .观察实验现象，做出判断， 并向教师报告结果。6 .清洗仪器，整理复位。先加入的5g氯化钠完全溶解 了，后加入的5g氯化钠没有完全 溶解。说明氯化钠在一定量水中的溶 解是有限度的。实验装置图疑问讨论23 / 42化学实验报告九学年班0904号实验类别：演示/分组姓名实

16、验日期 年月日实验名称用实验证明酒精与水能互相溶解实验目的用实验证明酒精与水能互相溶解，形成溶液。实验器材、药品 试管（20 m储200mm）1支、试管架、滴管 1 支、高镒酸钾溶液（装于细口瓶中）、乙醇（装于细口瓶中）、盛放 滴管的烧杯（200ml）、盛放废弃物的大烧杯。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1 .检查仪器、药品。2 .向试管中加入高镒酸钾溶液约5 mL。3 .用滴管缓缓加入约 2 mL乙醇，不要振荡，观 察现象。4 .然后振荡，观察现象， 向教师报告实验结果并 得出结论。5 .清洗仪器，整理复位。'上层溶液是无色的，下层溶液是紫色的。振荡后变为均匀的紫色溶液。说明酒精

17、与水能互相溶解，形成溶液。图1-5本.加乙除的翦互溶通疑问讨论评语教师签名化学实验报告25 / 42九学年 班0905号实验类别：演示/分组姓名实验日期 年月日实验名称探究物质溶解时的吸热或放热现象实验目的用实验探究物质溶解时的吸热或放热现象实验器材、药品烧杯（100 mL）3个、玻璃棒1支，温度计1支,药匙、洁净纸、固态氯化钠、硝酸镂、氢氧化钠，蒸储水（装于细 口瓶中），盛放玻璃棒和温度计的烧杯（200 mL）、盛放废弃物的大 烧杯。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1.检查仪器、药品。2.向3个烧杯中分别加入蒸储水水温是20 Co27 / 42约20 mL,用温度计量出水的温度。3.用药

18、匙分别取少许固态氯化钠、氯化钠溶液的温度是20 Co硝酸镂、氢氧化钠加入到3个烧杯硝酸镂溶液的温度是17C。中，用玻璃棒搅拌，使固体溶解。氢氧化钠溶液的温度是32 Co4.再用温度计量出溶质溶解后溶硝酸镂溶解要吸热，氢氧化液的温度，向教师报告实验结果并钠溶解要放热。得出结论。5.清洗试管，整理复位。实验装置图疑问讨论溶解中的水合过程放出的热量大于扩散过程中吸收的热量那么溶解时放热的化学实验报告九学年班0906号实验类别：演示/分组姓名实验日期年 月 日实验名称配置一定质量分数的溶液实验目的练习天平和量筒使用、练习玻璃棒搅拌的方法学会通过计算来定量的研究化学。实验器材、药品托盘天平、白纸、烧杯（

19、100mL）、小刀、托盘天平、药匙、滤纸、量筒、玻璃棒、烧杯、细口瓶、标签、固体氯化钠、水、 纸巾实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1 .检查仪器、药品。2 .在天平的两托盘上各放一张同样的白 纸。检查天平是否平衡。如不平衡，将大 平调至平衡。3 .准确称取2.5g氯化钠。4 .用量筒量取45g毫升的蒸储水5 .把称取的氯化钠倒入烧杯内，导入蒸储 水，搅拌，贴签6 .将整码放回祛码盒内，使天平复原。7 .整理复位。无实验装置图疑问讨论量取蒸储水的时候如果仰视读数会造成浓度偏大, 量取蒸储水的时候如果俯视读数会造成浓度偏小0评语教师签名化学实验报告29 / 42九学年 班0907号实验类别：演

20、示/分组姓名实验日期 年月日实验名称用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸储水实验目的利用石蕊、酚醐试液鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸储水实验器材、药品试管（15m诉150mm） 5支、试管架，待鉴别溶液A、B、C （其中1:3盐酸、10%的氢氧化钠溶液和蒸储水均 装于细口瓶中，三者随机标示A、B、C）、石蕊试液、酚醐试液（分 装于滴瓶中），盛放废弃物的大烧杯、试管刷。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1.检查仪器、药品。2.用三支试管分别取待鉴别的三种溶分别滴入酚醐试液，变液少许。红的是氢氧化钠溶液。3.选择恰当的指示剂进行实验（石蕊、取余下的两种溶液少酚醐试液均要求使用），根据实验现象许，分别

21、滴入石蕊试液,作出判断。振荡，变红的是盐酸。两次均无变化的是蒸储4.清洗仪器，整理复位。31 / 42疑问讨论评语教师签名化学实验报告九学年班0908号实验类别：演示/分组姓名实验日期 年月日实验名称用pH试纸测定未知溶液的酸碱度实验目的用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度实验器材、药品 试管（20mmX200mm） 2支（分别贴 A、B标签）、 试管架、玻璃棒2支（分别贴A、B标签），烧杯两个（放玻璃棒用，分 别贴A、B标签）、玻璃片、pH试纸（附配套的规范比色卡）、未知溶液 A和B （A、B随机调整其浓度，分装于两个细口瓶中）、蒸储水（盛于 另一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、滤纸（擦玻璃片用

22、）。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1 .检查仪器、药品。2 .用两支试管分别取两种待测 溶液少许。3 .取pH试纸两条放在玻璃片 上，分别用玻璃棒蘸取试样滴 于pH试纸上。将试纸的显色与 规范比色卡颜色比较。4 .作出判断并向监考教师报告 结果。5 .清洗仪器，整理复位。A溶液的pH值是2,呈酸性，B溶液的pH值是11 ,呈碱性。3454 T H 41011121314lllllll中 fl用世鹿修麻村围崩S 10-it p丽诲变的酸WIB疑问讨论评语教师签名化学实验报告九学年班0909号实验类别：演示/分组姓名实验日期 年月日实验名称用盐酸中和氢氧化钠溶液实验目的以酚醐为指示剂，用盐酸

23、中和氢氧化钠溶液实验器材、药品试管（15mrt 150mm）2支、试管架、胶头滴管2支（贴盐酸、氢氧化钠标签）、酚醐试液、稀盐酸、氢氧化 钠稀溶液、蒸储水（装于细口瓶中洗涤仪器用）、盛放废弃物的大 烧杯、盛放滴管的烧杯（200mL）、试管刷。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式33 / 42试管中的溶液呈红色。试管中的溶液红色逐渐褪去，变为 无色溶液。 NaOH+HCI=NaCI+H 2O1 .检查仪器、药品。2 .从试剂并K中取1-2mL氢 氧化钠溶液倒入试管中。3 .向试管中的氢氧化钠溶 液滴加1-2滴酚醐试液，振 荡。4 .向盛有氢氧化钠的试管 中逐滴滴入盐酸溶液，振 荡试管，直到溶液红

24、色刚 好褪去。5 .清洗仪器，整理复位35 / 42疑问讨论如果连续的滴加盐酸后，发现溶液变成了无色则得到的溶液的剩余物质有两种 情况；盐酸和氢氧化钠恰好完全反应盐酸和氢氧化钠反应后盐酸有剩余评语教师签名化学实验报告九学年班0910号实验类别：演示/分组姓名实验日期 年月日实验名称组装过滤装置并过滤粗食盐水实验目的正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水实验器材、药品漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、烧杯（100mL）、 铁架台（带铁圈）、粗食盐水（约15mL,盛于一烧杯中）、滴管、 蒸储水（盛于烧杯中）、放玻璃棒和滴管用的烧杯、盛放废弃物的 大烧杯。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1 .检

25、查仪器、药品。2 .制作过滤器。3 .安装过滤装置。4 .过滤粗食盐水（约15mL）。5 .清洗仪器，整理复位。过滤前的溶液是浑浊的，过滤后的溶液是清澈的。滤纸上留卜很多沙粒。实验装置图疑问讨论化学实验报告39 / 42九学年 班0911号实验类别：演示/分组姓名实验日期 年月日实验名称加热蒸发食盐溶液实验目的加热蒸发饱和食盐溶液实验器材、药品蒸发皿、酒精灯、玻璃棒、烧杯（100mL）、铁架台（带铁圈）、剪刀、（盛放火柴的）表面皿、地埸钳、饱和氯化钠 溶液（5mL盛装于试管中）、火柴，盛放废弃物的大烧杯。实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1 .检查仪器、药品。2 .根据酒精灯的高度调整铁架台上铁圈 的高度，使酒精灯外焰对准蒸发皿底部。3 .将5mL饱和氯化