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1、南辕北辙南辕北辙“辕是古代车马前面的两根车杠。辕是古代车马前面的两根车杠。“辙是车轮走过之后，路面压成的痕迹。辙是车轮走过之后，路面压成的痕迹。生字：生字：辕辕 辙辙 驶驶 驰驰 驾驾 恳恳 旅旅 行驶、行驶、 飞驰、飞驰、 不解、不解、 诚实、诚实、 固执己见固执己见 不解：不解： 不了解，不明白。不了解，不明白。诚实：诚实： 非常真诚。非常真诚。固执己见：固执己见： 他人的话都不听，只知道他人的话都不听，只知道 坚持本人的想法。坚持本人的想法。同窗们：读了课文他有什么问同窗们：读了课文他有什么问题吗？题吗？分角色读：分角色读： 读出朋友的不解、诚实，读读出朋友的不解、诚实，读出了他的固执出

2、了他的固执 我发现这里有问题：车上我发现这里有问题：车上的朋友不明白，方向错了，的朋友不明白，方向错了，马好、旅费多、车夫技术马好、旅费多、车夫技术高，这几个条件越好，他高，这几个条件越好，他离要去的楚国就会越远。离要去的楚国就会越远。我以为这里是我以为这里是“车上的朋车上的朋友不明白友不明白.用上“虽然但这个名式来解释一下，这个人到不了楚国的缘由。虽然他的马跑得很快，但离楚国越来越远看着越走越远的车夫，他想对他说些什么？故事中这个去南方却住北走，他的朋友向他提出忠告，他却不肯接受，这种顽固坚持本人的想法，不听取他人意见的人，用一个四字成语描画应该叫什么？ 固执己见复述故事，总结故事内容，。1.了解“南辕北辙词义：本来要往南而车子却向北走，比喻行动和目的相反。2、小组结合，导演故事。分担角色 人物言语、动作、表情3、总结小评，启发教育。做事要明确方向不能背道而驰。听取他人好心的意见。说一说：说一说： 我们身边有人犯我们身边有人犯南辕北辙的错误，想南辕北辙的错误，想想他见过吗？想他见过吗？ 作业布置作业布置1、

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