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文档简介

1、忠心赞赏您的到来!忠心赞赏您的到来!一、按方案学习的习惯一、按方案学习的习惯 孩子的主要义务是学习,同时还有劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往孩子的主要义务是学习,同时还有劳动、文娱活动、体育活动、游戏、交往等内容。家长指点孩子订方案,应该包括德、智、体各方面的安排,学习是其中等内容。家长指点孩子订方案,应该包括德、智、体各方面的安排,学习是其中的重要部分。每天的方案安排,星期一至五除了上课之外,要把放学回家以后的的重要部分。每天的方案安排,星期一至五除了上课之外,要把放学回家以后的时间安排好,主要是复习、做作业和预习,应该有玩的时间和劳动的时间。时间安排好,主要是复习、做作业和预习,应该有

2、玩的时间和劳动的时间。 周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参与课外兴趣活周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参与课外兴趣活动。内容不可排得太满,否那么影响效果。动。内容不可排得太满,否那么影响效果。温馨提示:督促孩子严厉执行方案,不能订完方温馨提示:督促孩子严厉执行方案,不能订完方案放在一边。方案可以调整,不可放弃。案放在一边。方案可以调整,不可放弃。二、专时公用、讲求效益的习惯二、专时公用、讲求效益的习惯 不少孩子,学习不少孩子,学习“磨得很,看书、做作磨得很,看书、做作业,心不在焉,时间耗得很多,效益不好。其业,心不在焉,时间耗得很多,效益不好。其缘由

3、就是没有构成专时公用、讲求效益的习惯。缘由就是没有构成专时公用、讲求效益的习惯。教孩子给本人提出学习内容的数量和质量要求,教孩子给本人提出学习内容的数量和质量要求,一旦坐到书桌前,就进入适度紧张的学习形状。一旦坐到书桌前,就进入适度紧张的学习形状。每次学习之后,要评价本人做得如何,家长及每次学习之后,要评价本人做得如何,家长及时给以鼓励。坚持下去,就能构成专时专。时给以鼓励。坚持下去,就能构成专时专。温馨提示:有些家长,只需求学习,恨不得能让孩温馨提示:有些家长,只需求学习,恨不得能让孩子老坐在书桌前看书、做作业,没有休憩与放松的子老坐在书桌前看书、做作业,没有休憩与放松的时间。这样,反而容易

4、构成磨磨蹭蹭、不讲效率的时间。这样,反而容易构成磨磨蹭蹭、不讲效率的缺陷。缺陷。三、独立思索、务求甚解的习惯三、独立思索、务求甚解的习惯方法之一:鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常方法之一:鼓励孩子刨根问底的积极性。在日常生活中,孩子对许多事总爱刨根问底,这是猎奇、生活中,孩子对许多事总爱刨根问底,这是猎奇、求知的表现,阐明孩子爱动脑子。家长切切不可求知的表现,阐明孩子爱动脑子。家长切切不可嫌孩子嘴贫,冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨根嫌孩子嘴贫,冷漠对待。最好跟孩子一块儿刨根问底,能处理的本人处理,不能处理的讨教他人问底,能处理的本人处理,不能处理的讨教他人或者阅资料。或者阅资料。方法之二:指点孩

5、子在学习过程中,多问本人几个方法之二:指点孩子在学习过程中,多问本人几个“为什么。由于学习义务多,孩子往往满足于知为什么。由于学习义务多,孩子往往满足于知识是什么就过去了,很少多问几个识是什么就过去了,很少多问几个“为什么。家为什么。家长无妨教给孩子每天学习之后,给本人提一个、两长无妨教给孩子每天学习之后,给本人提一个、两个个“为什么的问题,动脑筋去思索,想出合理的为什么的问题,动脑筋去思索,想出合理的答案。答案。方法之三:孩子考家长,家长考孩子。安排一个方法之三:孩子考家长,家长考孩子。安排一个时间,全家人坐下来,就某一方面的问题孩子和时间,全家人坐下来,就某一方面的问题孩子和家长相互考一考

6、。内容应事先定好,大家有所预家长相互考一考。内容应事先定好,大家有所预备,谁提出问题,本人必需有准确答案。备,谁提出问题,本人必需有准确答案。方法之四:鼓励孩子一题多解。教师留的作业,经方法之四:鼓励孩子一题多解。教师留的作业,经常不止一种答案,一种解法。孩子在完成作业时,常不止一种答案,一种解法。孩子在完成作业时,只写一种。家长可以引导孩子想一想,还有没有别只写一种。家长可以引导孩子想一想,还有没有别的答案,别的方法。时间允许,可以写在另外的纸的答案,别的方法。时间允许,可以写在另外的纸上或本上。上或本上。四、查阅工具书和资料的习惯四、查阅工具书和资料的习惯 工具书和资料是不会说话的教师,在

7、学习中,会运用工具书和资料益处很多。除了普通的字典、词典之外,各门学科都有专门的工具书。家长要指点孩子多利用工具书。家长本人应给孩子做典范,遇到生字、生词,讨教不会说话的教师。还可以跟孩子进展查字典、词典竞赛。五、擅长讨教的习惯五、擅长讨教的习惯 家长要指点孩子随时把学习中遇到的家长要指点孩子随时把学习中遇到的问题记录下来,以便向教师讨教,向同窗问题记录下来,以便向教师讨教,向同窗讨教。讨教。 辅导方法大家谈辅导方法大家谈 前后左右交流本人平常是如何监视、辅导孩子的学习,希望在交流的过程中掌握更多的教子方法。1、每天抽出珍贵的时间检查孩子各、每天抽出珍贵的时间检查孩子各科的作业。科的作业。2、与孩子协调好文娱的

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