一年级体育《迎面接力》教学教案_第1页
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文档简介

1、一年级体育迎面接力教案（兰州新区秦川镇西小川小学 王斌斌）教学内容 迎面接力教学目标 1，了解迎面接力游戏的规则和方法；2，能做出右手传接棒的动作；3，能积极参与游戏，与同伴相互合作。教学顺序 教学 内容 教师的指导 学生学习与活动形式 练习 时间 一 上课常规1，教师整队检查人数。2，宣布课的内容。3，队列队形。4，分组自主练习踏步，向左，右转，教师巡视指导。 1，认真投入地进行队列练习。体验“静、齐、快”。 2，由组长带领队员练习，组长喊口令，认真完成练习。 3，积极参与活动，体验正确与错误动作的感觉。5 分钟 二 迎面接力转掷 1，带领学生做好跑的

2、准备活动。2，讲解游戏方法和规则的同时，请两位学生试做，重点提示右手传接棒的方法及跑的规定路线，避免相互冲撞。3，组织学生进行迎面右手传接棒的练习，练习中不要求学会上跑快，着重强调传接棒过程中两人的动作配合。 4，请出传接棒较好的一组示范表演，教师点评后，分组进行游戏比赛。 5，及时点评比赛情况，并提出要求。 6，再次组织学生比赛，根据学生实际情况调整比赛次数。 1，在教师带领下，认真做准备活动。2，仔细观察结合教师的讲解，示范，了解迎面接力游戏的方法和规则，并在教师指导下进行传接棒的练习。3，分组在小组长带领下，进行两人传接棒的动作配合练习，相互观摩，相互指正。

3、4，通过观察谈判的示范表演，学习好的做法，力争在游戏比赛中战胜对手。15分钟 三 小游戏 1，组织学生进行橡胶圈游戏活动，引导学生进行游戏创编，教师巡视指导。 2，邀请比较有特色的小组进行活动展示，促进学生之间的交流。3，组织学生进行滚圈接力比赛，讲解游戏方法及比赛规则。 4，先请学生示范，后组织学生进行尝试练习一次。5，对学生联系情况进行及时总结，并提出要求，组织学生进行比赛。1，积极参与游戏创编活动，发挥自己的想象，能与同伴合作开展。2，大胆展示自己的创编成果，能相互学习。3，掌握游戏方法，认真练习。 4，积极参与比赛，遵守比赛规则，队员之间相互指导帮助，团结协作，有序开展。15分钟四 放 松 小 结 1，组织学生进行“感觉进圈”放松练习。2，及时对本课的学习内容进行评价，并提出要求。

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