苏科三摩擦力学习教案

1、会计学1苏科三摩擦力苏科三摩擦力第一页，共29页。F推推F支持支持(zhch)G木块虽推而不动，但仍有向_（左/右）的运动趋势，由于桌面的_（推动(tu dng)/阻碍）而保持静止，该阻碍作用力作用于木块的_（下表面/侧面）。 一个物体在另一个物体表面上将要运动时，会受到阻碍其运动趋势的力，这个力叫作静摩擦力 f静。右右f静静阻碍阻碍下表面下表面第2页/共29页第二页，共29页。F推推F支持支持(zhch)G木块在桌面上滑动(hudng)时，还受到桌面的阻碍作用吗？为什么？ 一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到阻碍它运动的力，这个力叫作滑动摩擦力 f滑。v仍受阻碍作用。仍受阻碍作用。假如不

2、受阻碍作用，木块将假如不受阻碍作用，木块将向右作加速运动。向右作加速运动。f滑滑第3页/共29页第三页，共29页。1.定义：（1）一个(y )物体在另一个(y )物体表面上滑动时，受到的阻碍其运动的力叫作滑动摩擦力。（2）一个(y )物体在另一个(y )物体表面上将要运动时，受到的阻碍其运动趋势的力叫作静摩擦力。 2.种类：摩擦力分为动摩擦力、静摩擦力(jn m c l)两种；动摩擦力又分为滑动摩擦力和滚动摩擦力两种。（3 3）一个物体在另一个物体表面上滚动时，受到的阻碍其运动的力叫作）一个物体在另一个物体表面上滚动时，受到的阻碍其运动的力叫作滚动摩擦力滚动摩擦力。 两个相互接触的物体，当它们

3、要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍其相对运动的力，这种力在物理学中叫作摩擦力。第4页/共29页第四页，共29页。E E 单杠单杠(dngng)(dngng)运动员做回旋动作时，手与杠运动员做回旋动作时，手与杠之间的摩擦之间的摩擦A A 用手握住瓶子用手握住瓶子(png zi)(png zi)时，手与瓶之时，手与瓶之间的摩擦间的摩擦B B 旋动瓶盖时，盖子旋动瓶盖时，盖子(gi zi)(gi zi)与手之间的摩与手之间的摩擦擦F F紧急刹车时，车轮与地面之间的摩擦紧急刹车时，车轮与地面之间的摩擦H H 人走路时，鞋与地面的摩擦人走路时，鞋与地面的摩擦C C 溜冰时，鞋与冰面之间

4、的摩擦溜冰时，鞋与冰面之间的摩擦G G 圆珠笔写字，笔尖与纸面间的摩擦圆珠笔写字，笔尖与纸面间的摩擦D D 擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦下列摩擦分别属于哪种类型？下列摩擦分别属于哪种类型？【辨析】【辨析】B.静摩擦静摩擦C.滚动摩擦滚动摩擦A.静摩擦静摩擦D.滑动摩擦滑动摩擦E.滑动摩擦滑动摩擦F.滑动摩擦滑动摩擦G.滚动摩擦滚动摩擦H.静摩擦静摩擦第5页/共29页第五页，共29页。 两个相互接触的物体(wt)，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍其相对运动的力，这种力在物理学中叫作摩擦力。3.摩擦力的产生(chnshng)条件：（3）

5、相互挤压(j y)；（4）表面粗糙。4.摩擦力的作用点：5.摩擦力的方向：（1）相互接触；（2）滑动、滚动、将要滑动；在接触面上与相对运动方向或相对运动趋势方向相反。第6页/共29页第六页，共29页。产生摩擦力，还需要具备两个条件：产生摩擦力，还需要具备两个条件： 一是物体的表面粗糙。物理中一般一是物体的表面粗糙。物理中一般(ybn)认定光滑的表面没有摩擦力。认定光滑的表面没有摩擦力。 二是物体的两个表面互相挤压。粗糙的表面相互挤压后粗糙不平的部位二是物体的两个表面互相挤压。粗糙的表面相互挤压后粗糙不平的部位将相互啮合，一旦两个物体要发生或已发生相对运动，相互啮合的部位将发将相互啮合，一旦两个

6、物体要发生或已发生相对运动，相互啮合的部位将发生碰撞，这才是摩擦力产生的本质原因。生碰撞，这才是摩擦力产生的本质原因。第7页/共29页第七页，共29页。判断(pndun)木块所受摩擦力的种类和方向甲甲图中人用力推木块沿水平(shupng)地面滑动。乙乙图中人用力(yng l)压着木块使其沿竖直墙壁匀速下滑。滑动摩擦力。水平向左。滑动摩擦力。水平向左。滑动摩擦力。水平竖直向上。滑动摩擦力。水平竖直向上。第8页/共29页第八页，共29页。丙丙图中木块静止(jngzh)在斜面上。丁丁图中人(zhngrn)用力拉木块沿斜面匀速上升。判断木块所受摩擦力的种类(zhngli)和方向静摩擦力。平行于斜面而向

7、上。静摩擦力。平行于斜面而向上。滑动摩擦力。平行于斜面而向下。滑动摩擦力。平行于斜面而向下。第9页/共29页第九页，共29页。实践(shjin)并体验（1）分别用大小不同的力将手掌紧压在桌面上并滑动，体验(tyn)手所受到的阻碍情况。（2）再在桌面上铺上毛巾，做同样的实验，体验手所受到的阻碍情况。作出猜想 滑动摩擦力的大小可能跟_、_、_、_有关。压力的大小接触面的粗糙程度接触面的大小滑动速度第10页/共29页第十页，共29页。长方体木块、木板、毛巾、棉布、弹簧(tnhung)测力计、砝码。第11页/共29页第十一页，共29页。将物体置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运

8、动(yndng)，此时弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小。不能在斜面(ximin)上不能斜向上(xingshng)，或斜向下不能加速、减速、变速问题1.如何测量滑动摩擦力的大小？第12页/共29页第十二页，共29页。控制接触面粗糙程度、接触面积、滑动速度相同控制接触面粗糙程度、接触面积、滑动速度相同(xin tn)(xin tn)，改变压力的大小，分别测量出滑动摩擦力的大小，然后比较得，改变压力的大小，分别测量出滑动摩擦力的大小，然后比较得出结论。出结论。控制变量法问题2.如何探究滑动摩擦(hu dn m c)力大小与压力大小的关系？第13页/共29页第十三页，共29页。问题3.如何

9、探究滑动摩擦(hu dn m c)力大小与接触面粗糙程度的关系？控制控制(kngzh)(kngzh)压力大小、接触面积、滑动速度相同，改变接触面粗糙程压力大小、接触面积、滑动速度相同，改变接触面粗糙程度，分别测量出滑动摩擦力的大小，然后比较得出结论。度，分别测量出滑动摩擦力的大小，然后比较得出结论。第14页/共29页第十四页，共29页。问题4.如何(rh)探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系？控制压力大小、接触面粗糙控制压力大小、接触面粗糙(cco)(cco)程度、滑动速度相同，改变接触面积程度、滑动速度相同，改变接触面积的大小，分别测量出滑动摩擦力的大小，然后比较得出结论。的大小，分别测量

10、出滑动摩擦力的大小，然后比较得出结论。第15页/共29页第十五页，共29页。问题5.如何探究滑动摩擦力大小(dxio)与滑动速度的关系？控制压力大小、接触面粗糙控制压力大小、接触面粗糙(cco)(cco)程度、接触面积相同，改变滑动速度程度、接触面积相同，改变滑动速度的大小，分别测量出滑动摩擦力的大小，然后比较得出结论。的大小，分别测量出滑动摩擦力的大小，然后比较得出结论。速度为速度为v速度为速度为2v第16页/共29页第十六页，共29页。速度为速度为1.5v 至少要做至少要做5 5次实验，首次测出滑动摩擦力的大小，然后控制其次实验，首次测出滑动摩擦力的大小，然后控制其他因素不变，分别改变他因

11、素不变，分别改变(gibin)(gibin)压力、接触面粗糙程度、接触压力、接触面粗糙程度、接触面积、滑动速度，再测出滑动摩擦力的大小，最后比较得出结论。面积、滑动速度，再测出滑动摩擦力的大小，最后比较得出结论。第17页/共29页第十七页，共29页。数据(shj)记录表格和结论归纳实验实验序号序号压力大小压力大小接触面接触面粗糙程度粗糙程度接触面积接触面积运动速度运动速度滑动摩擦力滑动摩擦力大小大小 f /N1G木木板平放v22G木+G砝木板平放v2.43G木毛巾平放v2.84G木木板侧放v25G木木板侧放1.5v2结论1.比较序号_和_数据可知，滑动摩擦力大小与_无关。14接触(jich)面

12、积第18页/共29页第十八页，共29页。数据(shj)记录表格和结论归纳实验实验序号序号压力大小压力大小接触面接触面粗糙程度粗糙程度接触面积接触面积运动速度运动速度滑动摩擦力滑动摩擦力大小大小 f /N1G木木板平放v22G木+G砝木板平放v2.43G木毛巾平放v2.84G木木板侧放v25G木木板侧放1.5v2结论2.比较序号_和_数据可知，滑动摩擦力大小与_无关。45运动(yndng)速度第19页/共29页第十九页，共29页。数据记录表格和结论(jiln)归纳实验实验序号序号压力大小压力大小接触面接触面粗糙程度粗糙程度接触面积接触面积运动速度运动速度滑动摩擦力滑动摩擦力大小大小 f /N1G

13、木木板平放v22G木+G砝木板平放v2.43G木毛巾平放v2.84G木木板侧放v25G木木板侧放1.5v2结论3.比较序号_和_数据可知，_，滑动摩擦力越大。12压力(yl)越大第20页/共29页第二十页，共29页。数据记录表格(biog)和结论归纳实验实验序号序号压力大小压力大小接触面接触面粗糙程度粗糙程度接触面积接触面积运动速度运动速度滑动摩擦力滑动摩擦力大小大小 f /N1G木木板平放v22G木+G砝木板平放v2.43G木毛巾平放v2.84G木木板侧放v25G木木板侧放1.5v2结论4.比较序号_和_数据可知，_，滑动摩擦力越大。13接触面粗糙(cco)程度越大第21页/共29页第二十一

14、页，共29页。 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙(cco)程度、压力的大小有关，接触面越粗糙(cco)、压力越大，滑动摩擦力越大。Nf滑动注意：注意：（1）为滑动摩擦因数，决定于接触面的粗糙程度、材料性质以为滑动摩擦因数，决定于接触面的粗糙程度、材料性质以及干湿情况等，接触面越粗糙，及干湿情况等，接触面越粗糙，越大。越大。（2）N为垂直为垂直(chuzh)作用在物体表面的压力，压力越大，作用在物体表面的压力，压力越大，N越大越大。第22页/共29页第二十二页，共29页。想一想：（1）观察甲和乙，你得出的结论是_。（2）观察甲和丙，你得出的结论是_。（3）观察乙和丁，你得出的结论是_。（4）在这个

15、探究实验中，你觉得小明(xio mn)在操作中应注意的问题是_。如图为探究改变摩擦力大小的方法实验装置，图中表示用同一长方体木块做四次实验，其中(qzhng)甲和丙为同一水平木板表面，乙和丁为同一水平棉布表面。在压力、接触面积相同时，接触面的粗糙程度越大，摩擦力越大。在接触面粗糙程度、接触面积相同时，压力越大，摩擦力越大。在接触面粗糙程度、压力相同时，摩擦力的大小与接触面积无关。沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动。第23页/共29页第二十三页，共29页。1.种类：分静摩擦力和滑动摩擦力两种。2.滑动摩擦力(1)定义：一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到阻碍它相对运动的力，这种力叫做滑动

16、摩擦力。(2)产生(chnshng)的条件：表面粗糙，互相接触，互相挤压，要发生或已发生相对运动。 (3)作用点：在接触面上，可以平移到重心上。 (4)方向：与物体的相对运动方向(或相对运动趋势方向)相反。(5)大小：第24页/共29页第二十四页，共29页。(5)大小：A测量方法：将物体置于水平桌面上，用弹簧(tnhung)测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，此时弹簧(tnhung)测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小。原理是二力平衡。属于间接测量。B探究实验：控制变量法。例如探究滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系(gun x)时，控制接触面的粗糙程度、接触面积、运动速度等因素不变，在

17、木块上逐渐增加钩码，改变它对木板的压力，测量不同情况下的滑动摩擦力的大小，然后分析比较，归纳结论。第25页/共29页第二十五页，共29页。C探究结论： 滑动摩擦力的大小决定于压力的大小和接触面的粗糙程度(chngd)，与其他因素无关。 在接触面粗糙程度(chngd)相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 在压力的大小相同时，接触面的粗糙程度(chngd)越大，滑动摩擦力越大。 Nf 可用公式 表示它们(t men)的关系，其中是滑动摩擦因素，决定于接触面的粗糙程度、材料性质以及干湿情况等等，N是正压力即垂直压在接触面上的压力的大小。第26页/共29页第二十六页，共29页。1在探究滑动摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉放在水平木板上的一个物体，物体没有被拉动，此时(c sh)物体与木板之间_（选填“有”“无”）摩擦；若物体被拉着匀速滑动时，弹簧测力计的示数为2.5N，此时(c sh)物体受到的摩擦力的大小是_，这个摩擦力叫做_。2一个物体在水平拉力作用下沿着桌面向右运动,则物体受到桌面的摩擦力是_摩擦力(填“滑动”、“静”)，它的方向向_(“左”或“右”)。第27页/共29页第二十