电工技术基础及技能ppt电流及电压

1、基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础

2、达达标标基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标学画电路图和连接实物图学画电路图和连接实物图1.1.画电路图时的注意事项画电路图时的注意事项(1)(1)用统一规定的符号；用统一规定的符

3、号；(2)(2)所画符号和实物对应，符号中的开关状态与实物一致所画符号和实物对应，符号中的开关状态与实物一致; ;(3)(3)电路元件符号均匀分布在电路中电路元件符号均匀分布在电路中, ,且有对称性且有对称性; ;(4)(4)元件符号一定不能画在电路的拐角处元件符号一定不能画在电路的拐角处. .电路图最好是长方电路图最好是长方形形. .导线要横平竖直导线要横平竖直, ,电路图简洁、美观、大方、比例适中电路图简洁、美观、大方、比例适中. .基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标2.2

4、.画电路图的方法画电路图的方法: :电流流向法电流流向法. .即标出电流方向即标出电流方向, ,特别要标出特别要标出电流的分流点、合流点，按照电流的流向画出电路图电流的分流点、合流点，按照电流的流向画出电路图. .3.3.连接实物图时应注意：连接实物图时应注意：(1)(1)用笔画的导线一定要连接到电路元件的接线柱上用笔画的导线一定要连接到电路元件的接线柱上. .(2)(2)连接电路元件之间的导线不能交叉连接电路元件之间的导线不能交叉. .(3)(3)按照电流流向从电源正极至电源负极依次连接按照电流流向从电源正极至电源负极依次连接. .基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探

5、究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标 (1) (1)电路图中画元件，符号规范是关键；电路图中画元件，符号规范是关键；(2)(2)整个图形是长框，元件均匀摆四方整个图形是长框，元件均匀摆四方. .(3)(3)在画电路图时要特别注意，开关应画成在画电路图时要特别注意，开关应画成“ ”“ ”，而，而不能画成不能画成“ ”“ ”或或“ ”“ ”. .基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标【典例】【典例】(2010(2010菏泽中考菏泽

6、中考) )如图所示是某种手电筒的剖面图，如图所示是某种手电筒的剖面图，请按照实物剖面图，在虚线框中画出这种手电筒的电路图请按照实物剖面图，在虚线框中画出这种手电筒的电路图. .基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标【解析】【解析】由实物图画电路图，应先找出电流的路径，可从电由实物图画电路图，应先找出电流的路径，可从电源正极开始，沿着电流的方向逐个寻找，直到电源负极，所源正极开始，沿着电流的方向逐个寻找，直到电源负极，所画出的电路图中各元件的顺序应与实物图保持一致，另外应画出的电路图

7、中各元件的顺序应与实物图保持一致，另外应注意图中各元件位置安排适当，使图美观、匀称注意图中各元件位置安排适当，使图美观、匀称. .答案：答案：如图所示如图所示基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标【典例】从电视机显像管尾部的热灯丝发射出来的电子【典例】从电视机显像管尾部的热灯丝发射出来的电子, ,高速高速撞击在电视机荧光屏上撞击在电

8、视机荧光屏上, ,使荧光屏发光使荧光屏发光, ,则在显像管内则在显像管内A.A.电流方向从灯丝到荧光屏电流方向从灯丝到荧光屏B.B.电流方向从荧光屏到灯丝电流方向从荧光屏到灯丝C.C.显像管内是真空的显像管内是真空的, ,无法通过电流无法通过电流D.D.电流方向无法确定电流方向无法确定【易错答案】【易错答案】A A、C C、D D不能正确判断电流的方向不能正确判断电流的方向基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标【纠错剖析】【纠错剖析】 基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳

9、纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标【正确答案】【正确答案】选选B.B.把正电荷定向运动的方向规定为电流的方把正电荷定向运动的方向规定为电流的方向向, ,电子带负电，电流的方向与电子移动的方向相反，电子从电子带负电，电流的方向与电子移动的方向相反，电子从热灯丝移动到荧光屏上，则电流方向是从荧光屏到灯丝热灯丝移动到荧光屏上，则电流方向是从荧光屏到灯丝. .故故B B正确正确. .基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标

10、标基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标1.1.下列说法正确的是下列说法正确的是( )( )A.A.电路中有电源就有电流电路中有电源就有电流 B.B.在闭合电路中，要产生持续电流，必须有电源在闭合电路中，要产生持续电流，必须有电源 C.C.物体中有自由电子，就一定有电流物体中有自由电子，就一定有电流 D.D.使带电体与导体接触，导体中就有持续电流使带电体与导体接触，导体中就有持续电流【解析】【解析】选选B.B.本题考查了电流形成的条件及获得持续电流的本题考查了电流形成的条件及获得持

11、续电流的条件条件. .电路中获得持续电流的条件是既要有电源，同时电路必电路中获得持续电流的条件是既要有电源，同时电路必须闭合，须闭合，A A错错B B对；电荷对；电荷( (可以是正、负电荷可以是正、负电荷) )的定向移动形成的定向移动形成电流，若只有自由电子电流，若只有自由电子( (带负电荷带负电荷) )而它没有发生定向移动也而它没有发生定向移动也不能形成电流，不能形成电流，C C错；使带电体与导体接触，导体中会获得瞬错；使带电体与导体接触，导体中会获得瞬间电流，而不是持续电流，间电流，而不是持续电流，D D错错. .基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提

12、升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标2.2.如图所示是各种不同电路器件的实物图片，这些电路器件如图所示是各种不同电路器件的实物图片，这些电路器件中属于电源的是中属于电源的是( )( )【解析】【解析】选选B.B.电池可以提供电能，属于电源电池可以提供电能，属于电源. .电热驱蚊香在使电热驱蚊香在使用时消耗电能，属于用电器，空气开关控制电路的通断，属用时消耗电能，属于用电器，空气开关控制电路的通断，属于开关，输电线传输电能，属于导线于开关，输电线传输电能，属于导线. .基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业

13、易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标3.3.如图所示的箭头表示电流的方向如图所示的箭头表示电流的方向, ,其中正确的是其中正确的是( )( )【解析】【解析】选选A.A.在电源外部，电流从电源正极流出，经各元件在电源外部，电流从电源正极流出，经各元件回到负极回到负极. .基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标4.4.如图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正如图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是确的是( )( )【解析】【解析】

14、选选C.C.一个完整的电路应有四部分组成，缺一不可，一个完整的电路应有四部分组成，缺一不可，连接好的电路不能出现短路现象，否则会烧坏电源连接好的电路不能出现短路现象，否则会烧坏电源.A.A图中缺图中缺用电器，用电器，D D图中无电源；图中无电源；B B图中元件齐全，但是会造成短路；图中元件齐全，但是会造成短路；C C图正确图正确. .故选故选C.C.基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标5.5.如图所示，是几种常用元件及其符号，请你在图中元件对如图所示，是几种常用元件及其符号，请你

15、在图中元件对应的空白处画出该元件的符号应的空白处画出该元件的符号. .基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标【解析】【解析】灯泡的符号为灯泡的符号为 ，电动机的符号为，电动机的符号为 ，开关的，开关的符号为符号为 . .答案：答案：开关：开关： 电动机：电动机： 灯泡：灯泡：基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标6.6.在虚线方框内画出如图所示实物电路的电路图在虚线方框

16、内画出如图所示实物电路的电路图. .基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标【解析】【解析】元件可以从电源正极开始经各个元件向负极连接，元件可以从电源正极开始经各个元件向负极连接，也可以从电源负极开始经各个元件向正极连接；注意电路元也可以从电源负极开始经各个元件向正极连接；注意电路元件符号规范，分布均匀；布线美观，导线走直线件符号规范，分布均匀；布线美观，导线走直线. .答案：答案：如图所示如图所示. .基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升

17、作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标7.20107.2010年年1111月，中国选手骆晓娟与日本选手中野希望狭路相月，中国选手骆晓娟与日本选手中野希望狭路相逢，勇夺金牌逢，勇夺金牌. .当她的剑击中对方胸部时，裁判面前的指示灯当她的剑击中对方胸部时，裁判面前的指示灯会发光会发光. .这说明这说明(1)(1)剑是剑是_体；体；(2)(2)剑、上衣、背上的金属剑、上衣、背上的金属线与电源、指示灯形成线与电源、指示灯形成_._.基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基

18、基础础达达标标【解析】【解析】剑击中对方胸部后，指示灯发光，说明此时电路中剑击中对方胸部后，指示灯发光，说明此时电路中有电流通过，故剑可以导电，为导体有电流通过，故剑可以导电，为导体. .剑、上衣、背上的金属剑、上衣、背上的金属线与电源、指示灯形成闭合回路线与电源、指示灯形成闭合回路. .答案：答案：(1)(1)导导 (2)(2)闭合回路闭合回路基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖

19、析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标一、选择题一、选择题( (本大题共本大题共6 6小题，每题小题，每题3 3分，共分，共1818分分) )1.1.关于电流的方向，下列说法正确的是关于电流的方向，下列说法正确的是( )( )A A在金属导体中是自由电子定向移动形成的电流，所以自由在金属导体中是自由电子定向移动形成的电流，所以自由电子定向移动的方向就是电流的方向电子定向移动的方向就是电流的方向B B在导电溶液中有可能是自由移动的正、负离子，所以电流在导电溶液中有可能是自由移动的正、负离子，所以电流的方向不能确定的方向不能确定C C金属导体中的电流方向与其中的自由电子定向移动的方向

20、金属导体中的电流方向与其中的自由电子定向移动的方向相反相反D.D.带电粒子移动的方向就是电流的方向带电粒子移动的方向就是电流的方向基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标【解析】【解析】选选C.C.本题考查了电流方向的规定本题考查了电流方向的规定. .正电荷定向移动的正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，自由电子方向规定为电流的方向，自由电子( (或负离子或负离子) )定向移动的方定向移动的方向与电流方向相反，向与电流方向相反，A A、B B、D D错，错，C C对对. .基基础础梳

21、梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标2.(20102.(2010广安中考广安中考) )在如图所示的电路中，闭合开关后两盏在如图所示的电路中，闭合开关后两盏灯都能发光的是灯都能发光的是( )( )【解析】【解析】选选C.AC.A中缺少电源，中缺少电源，B B中开关闭合会造成短路，两灯中开关闭合会造成短路，两灯都不发光；都不发光；D D中开关闭合下面的灯泡被短路而不能发光；根据中开关闭合下面的灯泡被短路而不能发光；根据电路中得到持续电流的条件电路中得到持续电流的条件,C,C项是正确的项是正确的

22、. .基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标3.3.如图所示的电路中，当开关闭合时，小灯泡能发光的是如图所示的电路中，当开关闭合时，小灯泡能发光的是( )( )基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标【解析】【解析】选选A

23、.A.本题考查得到持续电流的条件本题考查得到持续电流的条件.A.A中开关闭合电中开关闭合电路是通路，小灯泡能发光，路是通路，小灯泡能发光，A A项正确；项正确；B B、D D中灯泡实际没有连中灯泡实际没有连入电路，不会发光，且闭合开关会造成电源短路，入电路，不会发光，且闭合开关会造成电源短路，B B、D D错误；错误；C C中开关闭合会造成短路，灯泡不能发光，中开关闭合会造成短路，灯泡不能发光，C C错误错误. .基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标4.(20104.(2010厦

24、门中考厦门中考) ) 一种声光报警器的电路如图所示，各元一种声光报警器的电路如图所示，各元件均能正常工作，对可能出现的现象描述正确的是件均能正常工作，对可能出现的现象描述正确的是( )( )A.A.灯亮，铃一定响灯亮，铃一定响B.B.铃响，灯一定亮铃响，灯一定亮C.C.灯亮，铃一定不响灯亮，铃一定不响D.D.铃响，灯一定不亮铃响，灯一定不亮基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标【解析】【解析】选选B.B.从电路连接情况分析：只闭合从电路连接情况分析：只闭合S S1 1时，电流通过时

25、，电流通过灯泡和电铃，灯亮铃响；若再闭合灯泡和电铃，灯亮铃响；若再闭合S S2 2时，则电流会通过时，则电流会通过S S2 2，而，而不经过电铃，所以灯亮铃不响；故灯亮时，铃可能响也可能不经过电铃，所以灯亮铃不响；故灯亮时，铃可能响也可能不响，不响，A A、C C错错. . 铃响时，铃响时，S S1 1闭合、闭合、S S2 2断开，灯一定亮，断开，灯一定亮，B B对对D D错错. .基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标5.5.下列与实物图一致的电路图是下列与实物图一致的电路图是(

26、 )( )基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标【解析】【解析】选选C.C.根据实验电路，两灯泡依次首尾相连，开关在根据实验电路，两灯泡依次首尾相连，开关在L L1 1前控制整个电路，所以与此相对应的电路图为图前控制整个电路，所以与此相对应的电路图为图C.C.基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标6.(20106.(2010宁德中考宁德中考) )电冰箱内有一个通过电冰箱

27、内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯亮，当冰箱门开关闭合使冰箱内的照明灯亮，当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭. .在如图所示的四个电路中能正确表示开门在如图所示的四个电路中能正确表示开门状态下冰箱内照明电路的是状态下冰箱内照明电路的是( )( )基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标【解析】【解析】选选C.C.本题考查了物理在生活中的应用本题考查了物理在生活中的应

28、用.A.A图中当冰箱图中当冰箱门关闭时，开关闭合照明灯亮，当冰箱门打开时，开关断开门关闭时，开关闭合照明灯亮，当冰箱门打开时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭，使冰箱内的照明灯熄灭，A A错；错；B B、D D图中无论冰箱门关闭或打图中无论冰箱门关闭或打开时，开关均断开，冰箱内的照明灯熄灭，开时，开关均断开，冰箱内的照明灯熄灭，B B、D D错；错；C C图符合图符合题意，故选题意，故选C.C.基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标二、二、 填空题填空题( (本大题共本大题共4 4小题

29、，每空小题，每空1 1分，共分，共8 8分分) )7.7.夏天是雷电高发季节，为避免高大建筑物遭受雷电的破坏，夏天是雷电高发季节，为避免高大建筑物遭受雷电的破坏，常在建筑物的顶端安装避雷针，并用粗金属线与大地相连常在建筑物的顶端安装避雷针，并用粗金属线与大地相连. .当当一大片带负电的云接近建筑物时，云层中的负电荷通过避雷一大片带负电的云接近建筑物时，云层中的负电荷通过避雷针经金属线导入大地，则此时金属线中的电流方向是从针经金属线导入大地，则此时金属线中的电流方向是从_流向流向_.(_.(选填选填“云层云层”或或“大地大地”).).【解析】【解析】规定正电荷移动的方向为电流的方向，负电荷定向规

30、定正电荷移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向和电流方向相反，云层中的负电荷通过避雷针经移动的方向和电流方向相反，云层中的负电荷通过避雷针经金属线导入大地，那么电流方向就是从大地流向云层金属线导入大地，那么电流方向就是从大地流向云层. .答案：答案：大地大地 云层云层基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标8.(20118.(2011枣庄模拟枣庄模拟) )在如图所示电路中，提供电能的装置是在如图所示电路中，提供电能的装置是_；要使这个电路中产生电流，必须；要使这个电路中产生电流

31、，必须_._.【解析】【解析】本题考查电路中获得持续电流的条件本题考查电路中获得持续电流的条件. .要得到持续电要得到持续电流：一要有电源，二要电路是通路流：一要有电源，二要电路是通路. .答案：答案：电源电源( (或电池或电池) ) 闭合开关闭合开关 基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标9.9.现在人们经常提到现在人们经常提到“低碳生活低碳生活”，其实低碳就在身边，如，其实低碳就在身边，如生活中生活中“人走灯灭人走灯灭”就体现了这一理念，从物理学角度来看，就体现了这一理念，从物

32、理学角度来看，关灯后电路处于关灯后电路处于_(_(选填选填“通路通路”或或“开路开路”) )状态；而我状态；而我们平时在们平时在“开灯开灯”时，实际上是将开关时，实际上是将开关_._.【解析】【解析】生活中约定俗成的说法有时和物理的科学语言有一生活中约定俗成的说法有时和物理的科学语言有一定的差别定的差别. .答案：答案：开路开路 闭合闭合基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提提升升作作业业易易错错剖剖析析举举一一反反三三课课时时训训练练基基础础达达标标10.10.红外线电暖器中有一个自动断电的红外线电暖器中有一个自动断电的安全装置，如图所示，当红外线电暖安全装置，如图所示，当红外线电暖器倾倒时，它器倾倒时，它_电路；直立时，电路；直立时，它它_电路电路.(.(选填选填“断开断开”或或“闭合闭合”) )【解析】【解析】此安全装置相当于一个自动开此安全装置相当于一个自动开关，广泛应用在各种小型家电上，起到关，广泛应用在各种小型家电上，起到保护人身安全，保护家庭电路的作用保护人身安全，保护家庭电路的作用. .答案：答案：断开断开 闭合闭合基基础础梳梳理理知知识识点点睛睛要要点点归归纳纳诱诱思思探探究究知知能能提