承担责任服务社会PPT

1、2016年九年级思想品德中考年九年级思想品德中考一轮复习一轮复习第第1 1课时课时承担责任承担责任 服务社会服务社会课题中考目标要求第一课第一课 责任责任与角色同在与角色同在1、懂得人因不同的社会身份而负有不同的、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。（知识要求）责任。（知识要求）2、理解承担责任的代价和不承担责任的后、理解承担责任的代价和不承担责任的后果。（知识要求）果。（知识要求）第二课第二课 在承在承担责任中成长担责任中成长1、正确认识个人与集体的关系。（知识要、正确认识个人与集体的关系。（知识要求）求）2、自觉维护集体的荣誉和利益。（能力要、自觉维护集体的荣誉和利益。（能力要求）求）

2、3、关心社会，养成亲社会的行为习惯。、关心社会，养成亲社会的行为习惯。（情感态度价值观要求）（情感态度价值观要求）4、参与社会公益活动、服务社会。（能力、参与社会公益活动、服务社会。（能力要求）要求）5、增强责任意识，做一个负责任的公民。、增强责任意识，做一个负责任的公民。（情感态度价值观要求）（情感态度价值观要求）1.责任的含义是什么？责任的含义是什么？P5来源有哪些？来源有哪些？P6v(1)含义：含义：v责任是一个人应当做的事情，责任是不应该责任是一个人应当做的事情，责任是不应该做某些事情。做某些事情。v(2)责任产生于责任产生于社会关系之中的相互承诺社会关系之中的相互承诺。责。责任可以来

3、自任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则俗、公民身份、道德原则等。等。第一课责任与角色同在考点解读第一课责任与角色同在考点解读2.角色与责任有怎样的关系？角色与责任有怎样的关系？P6-8v(1)我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任因不同的社会身份而负有不同的责任。v(2)随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色。因此，

4、在社会的舞台上，每个人都在自己的角色。因此，在社会的舞台上，每个人都在扮演着扮演着不同的角色不同的角色，而每一种角色往往都意味着一，而每一种角色往往都意味着一种责任。（角色不同责任不同）种责任。（角色不同责任不同） （3）只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己）只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。的幸福生活。角色角色责任子女子女_学生学生遵守学校纪律、_朋友朋友忠诚、互助、互谅普通公民普通公民遵纪守法、维护祖国的尊严和荣誉社会成员社会成员_、热爱和平、保护环境3不同角色、不同责任不同角色、

5、不同责任孝敬父母完成学习任务维护正义4.对自己负责的表现及意义。对自己负责的表现及意义。（为什么要对自己负责？）（为什么要对自己负责？）P9-10v(1)表现：用合理、合法的方法，及时纠正自己的过表现：用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失；小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚失；小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。实、自尊自信、自立自强。v(2)意义：谁对自己不负责，谁就要对这种不负责意义：谁对自己不负责，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。只有对自己负责的人，也任所造成的后果负责。只有对自己负责的人，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会才有资格、

6、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。负责，你就永远无法长大成人。5.承担责任有什么代价与回报？承担责任有什么代价与回报？P14v(1)代价：承担责任不仅意味着付出时间、精代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。受到责备，甚至受到处罚。v(2)回报：既包括物质方面也包括精神方面。回报：既包括物质方面也包括精神方面。要说回报，要说回报，更重要的是无形的财富更重要的是无形的财富，如良好，如良好的自

7、我感觉、他人的赞许、获得新的知识或的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。技能等。对于人的成长来说，承担责任是对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。向成熟的重要标志。6.承担责任对个人的成长有什么作用？承担责任对个人的成长有什么作用？P147.社会责任感的集中体现是什么？社会责任感的集中体现是什么？P16在我们的周围，有许许多多的这样人，他们履在我们的周围，有许许多多的这样人，他们履行社会责任，行社会责任，不计较代价与回报不计较代价与回报。正因为有他。正因为有他们在履行责任，我们的生活才更

8、加安全，更加们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种多彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种奉奉献精神，是社会责任感的集中体现献精神，是社会责任感的集中体现。8、不承担责任的后果、不承担责任的后果(1)失去别人的信任失去别人的信任。(2)使个人利益、名誉遭受损失。使个人利益、名誉遭受损失。(3)使他人、集体和社会的利益遭受损失使他人、集体和社会的利益遭受损失。 对于我们自己选择的责任，应做到对于我们自己选择的责任，应做到理智选择，勇敢理智选择，勇敢承担承担。第一，凭借自己的经验和智慧，第一，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和对承担责任的代价和回报进行正

9、确的评价，作出最合理的选择。回报进行正确的评价，作出最合理的选择。第二，一旦我们作出自己的选择，就应该第二，一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地义无反顾地担当起我们应负的责任担当起我们应负的责任。9.怎样正确对待自己选择的责任？怎样正确对待自己选择的责任？P141.集体与个体的关系。集体与个体的关系。P19集体离不开个体而存在。同时，个体也只有紧集体离不开个体而存在。同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。紧地依靠集体，才能有无穷的力量。2.集体利益与个人利益的关系。集体利益与个人利益的关系。P20集体利益与个人利益是集体利益与个人利益是相互依存相互依存的。的。只有只有维护集体利

10、益，个人利益才有保障。维护集体利益，个人利益才有保障。保障保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。体中每个成员努力的结果。因此，因此，集体应集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益极关心和维护集体利益。第二课在承担责任中成长考点解读第二课在承担责任中成长考点解读(1)自觉维护集体的_，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。荣誉和利益(2)发扬集体的_，通过自己的努力解决集体遇到的困难。好作风(3)在集体中能_，善于_，让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅取决于成员数量

11、的集体的力量不仅取决于成员数量的多少，而且多少，而且取决于取决于成员之间的组织和配合。成员之间的组织和配合。求大同存小异团结他人3、怎样承担关爱集体的责任？怎样承担关爱集体的责任？ (关爱集体的表现)P21。4.公民如何承担起对国家和社会的责任？公民如何承担起对国家和社会的责任？(国家兴国家兴亡，匹夫有责，这对我们有什么要求？亡，匹夫有责，这对我们有什么要求？)P22-23v(1)在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我为人人，人人为我我”的社会氛围。的社会氛围。v(2)维护国家

12、的尊严是每个公民应尽的责任。当国家维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。任感。v(3)国家处在困难时刻，更能考验公民的责任意识。国家处在困难时刻，更能考验公民的责任意识。主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关，是我主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。们义不容辞的责任。v(4)青少年要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，青少年要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大

13、事业，让青春焕发积极投身中国特色社会主义伟大事业，让青春焕发出更加绚丽的光彩。出更加绚丽的光彩。v(5)热心公益，服务社会。热心公益，服务社会。v5参加公益活动的途径参加公益活动的途径v到敬老院看望照顾老人到敬老院看望照顾老人v参加义务植树。参加义务植树。v参加公益募捐。参加公益募捐。v宣传法律、环保知识。宣传法律、环保知识。v协助交通、治安。协助交通、治安。v维护公共卫生等。维护公共卫生等。6.积极参加社会公益活动具有哪些重要意义？积极参加社会公益活动具有哪些重要意义？(为什么要热心公益、服务社会？为什么要热心公益、服务社会？)P24-25v(1)我们生活的社会应该是一个我们生活的社会应该是

14、一个互帮互助互帮互助的社会，更的社会，更应该是一个人人应该是一个人人相互关爱相互关爱的社会。的社会。v(2)在参与社会公益活动的过程中，我们既在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升得以提升。v(3)公民在参加公益活动时，将会吸引众多关注的目公民在参加公益活动时，将会吸引众多关注的目光，光，得到众多人的积极响应，有利于形成良好的社得到众多人的积极响应，有利于形成良好的社会风气，提高整个社会的文明程度会风气，提高整个社会的文明程度。参加社会公益活动的付出与回报的正确认识参加社会公益活动的付出

15、与回报的正确认识(1)不要误以为参加社会公益活动就要付出很多金钱和精力(2)参加社会公益活动也不是为了获得个人的荣誉和个人的快乐，而是为了帮助他人，承担关爱社会的责任，把爱心火炬传递下去，使自身的价值在奉献中得以提升。7.怎样做一个负责任的公民？怎样做一个负责任的公民？P26-29 v（1）慎重许诺、坚决履行诺言。）慎重许诺、坚决履行诺言。v（2）承认错误并承担错误所造成的后果。）承认错误并承担错误所造成的后果。v（3）做责任的主人，享受承担责任的快乐。）做责任的主人，享受承担责任的快乐。v (4)学会反思自己的责任。学会反思自己的责任。考考 点点 拓拓 展展考点拓展考点拓展考题探究考题探究考

16、点聚焦考点聚焦1教材纵横：关于增强责任意识知识点的整合。教材纵横：关于增强责任意识知识点的整合。七年级上册第三课七年级上册第三课珍爱生命，善待生命，对自己负责。珍爱生命，善待生命，对自己负责。八年级上册第一课八年级上册第一课要孝敬父母，对家庭负责。要孝敬父母，对家庭负责。八年级上册第五课八年级上册第五课保护本民族的文化，是我们义不容辞的保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。责任。八年级下册第一课八年级下册第一课正确行使权利，自觉履行义务，对国家正确行使权利，自觉履行义务，对国家负责。负责。九年级全一册第一课九年级全一册第一课对自己负责，对他人负责，对社会负对自己负责，对他人负责，对社会负责。

17、责。得分指导得分指导九年级全一册第五课九年级全一册第五课继承中华民族的传统文化，弘扬中华继承中华民族的传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。九年级全一册第九课九年级全一册第九课实现我们的共同理想，需要我们承担实现我们的共同理想，需要我们承担相应的责任。相应的责任。1(2011 年茂名年茂名)明知塑料袋会造成白色污染，明知塑料袋会造成白色污染，仍会习惯性使用；明知纸张应双面用，但还是仍会习惯性使用；明知纸张应双面用，但还是习惯性地丢弃没有写完的作习惯性地丢弃没有写完的作业本业本这表明这表明（ ）A.低碳环保的生活需从我做起低碳环保的生活需从我做

18、起 B.不同角色责任不同不同角色责任不同C.我们很难做负责任的公民我们很难做负责任的公民 D.环保观念已扎根民心环保观念已扎根民心A（2012天津）天津）16作为子女，孝敬父母是我们的作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守纪律、完成学业是我们的责任；作为学生，遵守纪律、完成学业是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。这说明容辞。这说明vA不同的角色承担不同的责任不同的角色承担不同的责任 v B我们的角色是变化的我们的角色是变化的 vC承担责任一定要有所回报承担责任一定要有所回报 v D我们的责任是变化的我们的责任是变化的v答：A

19、v（2012湖北黄冈）湖北黄冈）23、2012 年年5 月月8 日，在日，在黑龙江省佳木斯市第十九中学门口，一辆公交车黑龙江省佳木斯市第十九中学门口，一辆公交车突然失控，冲向刚刚放学的学生，危急时刻，女突然失控，冲向刚刚放学的学生，危急时刻，女教师张丽莉推开学生，自己却被汽车撞成重伤。教师张丽莉推开学生，自己却被汽车撞成重伤。女教师张丽莉的事迹感动着我们每一个人，人们女教师张丽莉的事迹感动着我们每一个人，人们称她为称她为“最美女教师最美女教师”.你认为，她你认为，她“美美”在在v热爱学生、关爱学生的崇高师德热爱学生、关爱学生的崇高师德v热心公益，服务社会的优秀品质热心公益，服务社会的优秀品质v

20、高度的社会责任感舍己为人的无私奉献精神高度的社会责任感舍己为人的无私奉献精神vA. B. C. D.vA2(2011 年肇庆年肇庆)九年级九年级(3)班值日生小雨和班值日生小雨和小萌为了去看自小萌为了去看自己偶像的演唱会，没有打己偶像的演唱会，没有打扫课室就走了。对于扫课室就走了。对于她们的行为她们的行为，你认为，你认为（ ）A.她们要对自己的一切行为负责她们要对自己的一切行为负责B.她们的行为是不负责任的行为她们的行为是不负责任的行为C.她们要树立负责任的人生态度她们要树立负责任的人生态度D.她们的行为已产生严重的社会后果她们的行为已产生严重的社会后果Bvv（2012安顺）16材料一：据报道

21、，2012 年5 月8 日，黑龙江省佳木斯市第十九中学女教师张丽莉在下班途中，看到一辆失控的大客车即将撞向本校的两名学生时，她奋不顾身地冲向前去将两名学生推开，而自己却被大客车轧断双腿，导致双下肢被截肢。张老师受伤后，得到党和政府及社会各界的关爱，全国总工会、全国妇联、教育部等部门分别授予她全国“五一劳动奖章”、全国“三八红旗手”、全国“优秀教师”等荣誉称号。v材料二：另据报道，2012 年5 月29 日，杭州公交汽车公司司机吴斌在行车途中，突然被意外飞来的铁块砸成重伤，在承受巨大疼痛时，他首先考虑的是车上乘客的安全，先踩刹车，将车停稳，然后向乘客交代下车事项，才考虑自己的伤痛。吴斌师傅因伤势

22、过重经抢救无效而光荣牺牲，而他车上的乘客却都安然无恙。根据上述材料，结合思想品德教材内容回答下列问题：（1）社会中的人都要承担一定的责任，这些责任来源于哪些方面？（2 分）责任来自于对他人的承诺、养育关系、分配的任务、上级的任命、职业要求，法律规定、传统习俗、道德要求和公民身份等。(2)张丽莉老师和吴斌师傅的壮举分别来自哪些方面的责任？（2 分）张丽莉老师的救人壮举来自于道德要求，传统习俗等；吴斌师傅关爱乘客生命的壮举来自于职业要求，道德要求等。（3）张丽莉老师和吴斌师傅的行为是不珍惜生命的表现吗？为什么？（3 分）不是。（1 分）因为：善待自己的生命，决不轻易放弃，但也包括善待他人的生命。（

23、1 分）生命的意义不在于长短而在于对社会的奉献（1 分）得得 分分 指指 导导考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦得分指导得分指导示例示例某社区倡导人人都做志愿者，人人参与公益活动，用某社区倡导人人都做志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的每一个人的热情去激活社会的“正能量正能量”，实现，实现“微志愿微志愿微文明微文明大文明大文明”的转变。的转变。(1)该社区倡导人人参与公益活动，有什么意义？该社区倡导人人参与公益活动，有什么意义？(4分分)主观题失分原因分析之关于审题主观题失分原因分析之关于审题考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦(2)如果你是该社区的

24、一员，在参与公益活动、传递如果你是该社区的一员，在参与公益活动、传递“正能量正能量”的过程中，可以扮演什么角色，相应地承担哪些责任？的过程中，可以扮演什么角色，相应地承担哪些责任？(写出写出两种两种)(4分分)得分指导得分指导技巧剖析技巧剖析 以上是某同学针对本题的答案，在第以上是某同学针对本题的答案，在第(1)问满分问满分4分分中，该同学得了中，该同学得了2分；在第分；在第(2)问满分问满分4分中，该同学得了分中，该同学得了2分。分。以该同学的答案为例，具体分析解题策略及方法。以该同学的答案为例，具体分析解题策略及方法。 考点拓展考点拓展考题探究考题探究考点聚焦考点聚焦得分指导得分指导整体整

25、体评价评价从审题上看，这是一道简答题，第从审题上看，这是一道简答题，第(1)问中该学生能结合所学知识，运用学科术语问中该学生能结合所学知识，运用学科术语组织答案，这是解答主观题所必需的。第组织答案，这是解答主观题所必需的。第(2)问能够分别列出两种角色，并答出相应问能够分别列出两种角色，并答出相应的责任，这种答题的条理性是值得提倡的。书写工整，格式正确，这是解答主观题最的责任，这种答题的条理性是值得提倡的。书写工整，格式正确，这是解答主观题最起码的要求。起码的要求。失分失分原因原因不会审题，盲目作答。第不会审题，盲目作答。第(1)问通过审读设问，要抓住问通过审读设问，要抓住“社区社区”“”“人人人人”两个关键两