人教版小学四年级数学练习题

1、.2019年人教版小学四年级数学练习题四年级数学练习题一、填空1.1里面有?0.1;36个0.01是?;0.08里面有8个?.2.18.49读作?;90.08读作?;三十点六八写作?.3.小数点左边第一位是?位，右边第一位是?.4.一个小数，整数部分的最低位是?位，小数部分的最高位是?位.5.把1米平均分成10份，每份是?米，?分米.6.一个小数它的百位和百分位上都是8，其它各位都是“0，这个数是?.7.2019年人教版小学四年级数学练习题：3个百分之一和5个1组成的数是?.8.大于0，而小于1的最大的一位小数是?.9.6.24由6个?，2个?和4个?组成.10.把一个苹果平均分成10份，取3

2、份，写成分数是?，写成小数是?.二、直接写出以下各题的得数4.2+3.3?7.8-3.1?9.3+2.52.34+3.63 5.8-1.9?2.3+3.76.3+7.8?18+19?20×363.1-1.8?1.83+2.69?0.24+0.3136÷18?24.3+3.6?14.3-7.2三、判断1.18.18读作;十八点十八.?2.小数的小数部分最大计数单位是非常之一.?3.0.3里面有3个非常之一.?4.小数都比整数小.?5.6.36大于9.3.?6.0.7和0.9之间的数只有0.8.?四、计算并验算7.3+5.6?9.6-4.33.21+7.83?13.54-8.6

3、8五、列式计算1.比7.36多4.38的数是多少?2.3.29和13.57相差多少?3.甲数是3.21，比乙数少3.58，乙数是多少?4.3.28比12.39少多少?六、应用题1.学校锅炉房十二月份燃油3.1吨，比十一月份多燃0.3吨，十一月份燃油多少吨?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海

4、里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。2.一个修路队，第一天修路1.98千米，第二天修1.79千米，两天共修多少千米?3.小明买本子用去0.4元，买橡皮用去0.3元，他交给售货员1元钱，就找回多少元?“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其

5、实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生