为我们生活服务的人 (3)

1、我们的生活需要谁我们的生活需要谁人教新课标三年级品德与社会第三单元：人教新课标三年级品德与社会第三单元：明明明明 仔细仔细观察课本观察课本3838、3939页页的图的图画，想一想画，想一想: :明明一天的生活中，明明一天的生活中，都有哪些人为他服务呢？都有哪些人为他服务呢？ ( (2 2分钟后交流）分钟后交流） 学习提示一学习提示一: :明明的一天明明的一天 仔细观察课本仔细观察课本4040页的几幅图，说页的几幅图，说一说：还有一说：还有哪些人哪些人给我们的生活提供了给我们的生活提供了怎样的服务怎样的服务？ ( (同桌互相说一说，同桌互相说一说，2 2分钟后交流）分钟后交流） 学习提示二学习提

2、示二: :社区工作人员社区工作人员给困给困难的家庭送去温暖难的家庭送去温暖理发师理发师使人们使人们变得更神气变得更神气演员演员给人们给人们带来欢乐带来欢乐自行车修理工自行车修理工为人为人们解决了出行困难们解决了出行困难裁缝裁缝为人们为人们提供了方便提供了方便气象员气象员让人们提早知让人们提早知道了天气的变化情况道了天气的变化情况12 23 34 45 56 6学习提示三学习提示三: : 1010人一小组在组内说一说人一小组在组内说一说：生：生活中还有哪些人为我们提供怎样活中还有哪些人为我们提供怎样的服务？的服务？ （3 3分钟后交流）分钟后交流）学习提示三：学习提示三：4 4人一小组在组内说一

3、说，人一小组在组内说一说，由小组长进行记录。（学习时间由小组长进行记录。（学习时间3 3分钟）分钟）序号序号为我服务的人为我服务的人 他们给我的生活带来的方便是：他们给我的生活带来的方便是：1 1例如：例如：医生医生帮病人看病，恢复身体的健康帮病人看病，恢复身体的健康2 23 34 4汇报要求：汇报要求：每个小组只汇报一种职业，每个小组只汇报一种职业，认真听，前面认真听，前面同学说过的，后面同学尽量不要重复。同学说过的，后面同学尽量不要重复。AVAVSEQ12.flvSEQ12.flv反向思考：反向思考： 假如没有清洁工假如没有清洁工.假如没有交警，我们（假如没有交警，我们（ ）假如没有医生，

4、我们（假如没有医生，我们（ ）假如没有老师假如没有老师, , 我们（我们（ ）. 假如假如假如没有农民伯伯春种秋收，假如没有农民伯伯春种秋收，我们将没有粮食；我们将没有粮食；假如没有服装师缝制衣裳，假如没有服装师缝制衣裳，我们将光着脊梁；我们将光着脊梁；假如没有不怕辛苦的建筑工，假如没有不怕辛苦的建筑工，我们将没有漂亮舒适的楼房；我们将没有漂亮舒适的楼房；假如没有边防战士守卫边疆，假如没有边防战士守卫边疆，我们将面临战争的迷茫；我们将面临战争的迷茫；假如假如情景一：情景一：农民伯伯问警察农民伯伯问警察叔叔：宝湖市场怎么走？叔叔：宝湖市场怎么走？情景二：情景二：警察叔叔问医生警察叔叔问医生阿姨：我的血压正常吗？阿姨：我的血压正常吗？情景三：情景三：医生阿姨问农民医生阿姨问农民伯伯：桔子多少钱一斤？伯伯：桔子多少钱一斤？情景表演情景表演想一想：想一想： 1 1、表演中他们分别为谁服、表演中他们分别为谁服务了？同时他们又享受了谁的务了？同时他们又享受了谁的服务？服务？ 2 2、你认为谁最重要？说说、你认为谁最重要？说说理由。理由。敬爱的老师，我想对您说：敬爱的老师，我想对您说：尊敬的保安叔叔，我想对您说：尊敬