河北省邢台市20某-2019学年高中高二下学期期末考试生物试卷-含解析

1、河北省邢台市20182019学年高二下学期期末试题生物一、选择题1.基因工程操作过程中，DNA的“手术刀”指的是A. DNA酶B. DNA聚合酶C. 限制酶D. 解旋酶【答案】C【解析】【分析】基因工程的工具：（1）限制酶（分子剪刀）：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。（2）DNA连接酶（分子针线）：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。（3）运载体（分子运输车）：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。【详解】A、DNA酶催化DNA水解，不是基因工程的基本工具，A错误；B、DNA聚合酶催化DNA的合成，不是基因工程的基

2、本工具，B错误；C、限制酶是DNA的“手术刀”，C正确；D、解旋酶催化DNA的双链打开，不是基因工程的基本工具，D错误。故选C。【点睛】本题比较基础，考查基因工程的相关知识，重点考查基因工程的工具，要求考生识记基因工程的操作工具，根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查。2.下列关于DNA连接酶的说法，正确的是A. 作用于DNA的氢键B. 都是从原核生物中分离出来的C. 都能连接平末端D. 都能连接黏性末端【答案】D【解析】【分析】DNA连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键，是基因工程的“针线”；DNA连接酶分为EcoliDNA连接酶和T4DNA连接酶。【详解】A、DNA连接酶作

3、用于DNA分子中的磷酸二酯键，A错误；B、DNA连接酶既可以从原核生物中分离得到，也可以从病毒中分离得到，B错误；C、EcoliDNA连接酶只能连接黏性端，不能连接平末端，C错误；D、EcoliDNA连接酶和T4DNA连接酶都能连接黏性末端，D正确。故选D。3.下列有关基因工程中的载体的说法，错误的是A. 某些动物病毒也可作为载体B. 单链RNA也可作为基因的载体C. 应具有一个或多个限制酶切点D. 具有特殊的标记基因【答案】B【解析】【分析】对于基因工程的运载体可以从以下几方面去把握：（1）常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。（质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外

4、并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。）（2）作为运载体必须具备的条件：要具有限制酶的切割位点； 要有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选能在宿主细胞中稳定存在并复制；是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。（3）天然的质粒不能直接作为载体，基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的。【详解】A、常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒，A正确；B、单链RNA不能作为基因的载体，B错误；C、基因工程的运载体必须要有一个或多个限制酶切点，便于与目的基因连接形成重组DNA分子，C正确；D、基因工程的运载体必须具有特殊的标记基因，以检测目的基因是否导

5、入受体细胞，D正确。故选B。4.以下经限制酶切割形成的片段中，能通过DNA连接酶与片段连接起来的是A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】DNA连接酶分为两类：EcoliDNA连接酶和T4DNA连接酶，这二者都能连接黏性末端，此外T4DNA连接酶还可以连接平末端，但连接平末端时的效率比较低。【详解】A、根据题干信息分析，已知一个黏性末端为，其漏出来的碱基序列是-TTAA-，而DNA连接酶连接的另一个黏性末端的碱基序列应该与之发生碱基互补配对，则另一个黏性末端漏出来的对应的碱基序列应该是-AATT-，即，A正确；B、漏出来的碱基序列不能与之间发生碱基互补配对，B错误；C、为黏性末端，而

6、为平末端，C错误；D、为黏性末端，而为平末端，D错误。故选A。【点睛】解答本题的关键是连接DNA连接酶的种类和功能，明确不同的DNA连接酶连接的末端的种类不同，但是黏性末端只能与黏性末端连接，且两者漏出来的碱基序列必须能够互补配对。5.下列有关基因组文库和cDNA文库的说法，正确的是A. 基因组文库中的基因都可在不同物种间进行交流B. 基因组文库只包含生物的部分基因C. 构建cDNA文库需要逆转录酶D. cDNA文库的基因中有内含子【答案】C【解析】【分析】基因文库包括基因组文库和部分基因文库，其中基因组文库包含某种生物所有的基因，而部分基因文库只包含某种生物的部分基因。以mRNA为模板，经逆

7、转录酶催化，在体外反转录成cDNA，与适当的载体（常用噬菌体或质粒载体）连接后转化受体菌，则每个细菌含有一段cDNA，并能繁殖扩增，这样包含着细胞部分mRNA信息的cDNA克隆集合称为该组织细胞的cDNA文库。【详解】A、从基因组文库中获取的基因只有部分可在物种间进行交流，A错误；B、基因组文库包含某种生物所有的基因，B错误；C、根据以上分析可知，构建cDNA文库需要逆转录酶，C正确；D、cDNA文库的基因是mRNA经过逆转录形成的，无有内含子，D错误。故选C。【点睛】解答本题的关键是了解基因组文库和部分基因文库，能够列表比较两种文库：文库类型cDNA基因组文库文库大小小大基因中启动子无有基因

8、中内含子无有基因多少某种生物的部分基因某种生物的全部基因物种间的基因交流可以部分基因可以6.下列有关PCR技术的说法，正确的是A. 原理是DNA双链复制B. 应加入碱基序列相同的引物C. 需要在扩增仪中加入解旋酶D. PCR过程中应保持温度不变【答案】A【解析】【分析】关于PCR技术需要掌握以下几点：概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。原理：DNA复制。前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。过程：高温变性：DNA解旋过程；低温复性：引物结合到互补链DNA上；中温延伸：合成子链。PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键

9、可自动解开。【详解】A、PCR技术的原理是DNA双链复制，A正确；B、PCR技术应加入碱基序列不同的两种引物，B错误；C、PCR技术利用高温解旋，不需要加入解旋酶，C错误；D、PCR过程中需要改变温度，D错误。故选A。7.基因工程的核心是()A. 目的基因的获取B. 基因表达载体的构建C. 将目的基因导入受体细胞D. 目的基因的检测与鉴定【答案】B【解析】【分析】基因工程技术的基本步骤： （1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。 （2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。

10、0;（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。 （4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定等。 基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建过程。【详解】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基

11、因的获取；基因表达载体的构建；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与表达。其中，构建基因表达载体是基因工程的核心步骤，综上分析，B正确，ACD错误。 故选B。【点睛】本题知识点简单，考查基因工程的相关知识，只要考生识记基因工程的操作步骤，明确基因表达载体的构建是其核心步骤即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。8.将目的基因导入动物细胞最常用的方法是A. 农杆菌转化法B. 基因枪法C. 显微注射法D. 花粉管通道法【答案】C【解析】【分析】将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。（1）将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；（2）将目

12、的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；（3）将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。【详解】A、农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞的常用方法，A错误；B、基因枪法是将目的基因导入植物细胞的方法之一，但不是最常用的，B错误；C、将目的基因导入动物细胞常用的方法是显微注射法，C正确；D、花粉管通道法是将目的基因导入植物细胞的方法之一，但不是最常用的，D错误。故选C。9.下列过程不会发生碱基互补配对的是A. 利用抗原一抗体杂交技术检测目的基因是否表达B. 利用DNA分子杂交技术检测目的基因C. 利用DNA作探针检测水体中的病毒D. 利用DNA连接酶连接具有相同黏性末端的DNA分子【答案

13、】A【解析】【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】A、检测目的基因是否表达常用抗原-抗体杂交

14、技术，抗原与抗体特异性结合的过程中不会发生碱基互补配对，A正确；B、利用DNA分子杂交技术检测目的基因时，探针与DNA分子之间会发生碱基互补配对，B错误；C、利用DNA作探针检测水体中的病毒时，探针与病毒的核酸之间会发生碱基互补配对，C错误；D、利用DNA连接酶连接具有相同黏性末端的DNA分子时，两个黏性末端漏出的碱基之间会发生碱基互补配对，D错误。故选A。【点睛】解答本题的关键是掌握基因工程的基本步骤和碱基互补配对原则，能够分析每一个选项中两种物质之间的关系，进而判断是否会发生碱基互补配对。10.下列目的基因的检测与鉴定方法，是从个体水平上进行的是A. DNA-DNA分子杂交技术B. DNA

15、-RNA分子杂交技术C. 抗原一抗体杂交技术D. 抗虫接种实验【答案】D【解析】【分析】目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术。（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】A、DNA-DNA分子杂交技术是在分子水平上的检测，A错误；B、DNA-RNA分子杂交技术是在分子水平上的检测，B错误；C、抗原一抗体杂交技术是在分子水平上的检测，C错误；D、抗虫接种实验属于个体水平上的检测，D正确。故选D。11.如图表

16、示BamI和Sau3AI两种限制酶的识别序列及其切割位点，下列说法正确的是A. 这两种限制酶切割DNA分子后形成的黏性末端不同B. 这两种限制酶切割获取目的基因时都会破坏2个磷酸二酯键C. 能被BamI切割的DNA分子，也一定能被Sau3AI切割D. 能被Sau3AI切割的DNA分子，也一定能被BamI切割【答案】C【解析】【分析】根据题干信息和图形分析，两者限制酶识别和切割的位点不同，但是切割后漏出的末端的碱基序列相同，因此可以用DNA连接酶将两个末端连接起来形成重组DNA分子，但是该重组DNA分子的两条链碱基序列不同。【详解】A、根据以上分析已知，这两种限制酶切割DNA分子后形成的黏性末端

17、相同，A错误；B、这两种限制酶切割获取目的基因时都会破坏4个磷酸二酯键，B错误；C、根据两种酶的识别与切割位点分析可知，能被BamI切割的DNA分子，也一定能被Sau3AI切割，C正确；D、根据两种酶的识别与切割位点分析可知，能被Sau3AI切割的DNA分子，不也一定能被BamI切割，D错误。故选C。【点睛】解答本题的关键是掌握限制性核酸内切酶的概念，识记其识别和切割的特点，明确图中两种限制酶切割后漏出的碱基序列是相同的，但是切割位点是有一定的差异的，进而结合选项分析答题。12.科研人员将耐高温的淀粉酶基因整合到芽孢杆菌DNA中，使该基因在芽孢杆菌中得到高效表达，用该方法生产的淀粉酶能长期在动

18、物肠道中起作用。下列有关该过程的说法，正确的是A. 可从热泉周围的生物细胞中提取耐高温的淀粉酶基因B. 重组质粒中，淀粉酶基因应插入起始密码子和终止密码子之间C. 用抗原一抗体杂交技术可以判断淀粉酶基因是否导入受体细胞D. 导入受体细胞中的淀粉酶基因不能复制，只能表达【答案】A【解析】【分析】根据题干信息分析，科研人员利用基因工程技术生产了高温的淀粉酶，该酶能长期在动物肠道中起作用；目的基因是高温的淀粉酶基因，受体细胞是芽孢杆菌。【详解】A、生活在热泉周围的生物细胞中应该含有耐高温的淀粉酶基因，可以提取作为基因工程的目的基因，A正确；B、重组质粒中，淀粉酶基因应插入启动子和终止子之间，B错误；

19、C、用抗原一抗体杂交技术可以判断淀粉酶基因是否成功表达，C错误；D、导入受体细胞中的淀粉酶基因既能复制，也能表达，D错误。故选A。13.科研小组将某细胞中的一种转运蛋白X的第158位的丝氨酸变成亮氨酸，第240位的谷氨酰胺变成苯丙氨酸，改变后的蛋白质不仅保留了转运功能，还具有催化活性。下列说法正确的是A. 应直接对转运蛋白质X的氨基酸序列进行改造B. 该过程能定向地改造蛋白质的结构C. 经改造后的蛋白质不需要再进行功能鉴定D. 经改造后的基因在表达过程中不遵循中心法则【答案】B【解析】【分析】蛋白质工程的过程为：预期蛋白质功能设计预期的蛋白质结构推测应有氨基酸序列找到对应的脱氧核苷酸序列（基因

20、）据此获得基因，再经表达、纯化获得蛋白质，之后还需要对蛋白质的生物功能进行鉴定。根据题干信息分析，科研小组将某细胞中的一种转运蛋白X的结构进行了改变，进而改变了该蛋白质的功能，采用技术的应该是蛋白质工程。【详解】A、根据以上分析已知，该科研小组采用技术的应该是蛋白质工程，而蛋白质工程直接作用的对象是基因，即应直接对控制转运蛋白质X合成的基因进行改造，A错误；B、蛋白质工程属于第二代基因工程，能定向地改造蛋白质的结构，B正确；C、经改造后的蛋白质需要再进行功能鉴定，C错误；D、经改造后的基因的化学本质不变，在表达过程中仍然遵循中心法则，D错误。故选B。14.免疫缺陷症患者因缺失ada基因而患该病

21、，实验人员利用基因疗法将人正常的ada基因转入该病患者的丁细胞中，可改善患者的免疫功能，具体过程如图所示。下列说法正确的是A. ada基因是从人体细胞中直接分离出来的B. 各种遗传病都可以通过基因治疗治愈C. 基因治疗的实质是对有缺陷的细胞进行基因修复D. 病毒的作用是作为携带ada基因的载体【答案】D【解析】【分析】基因工程技术的基本步骤：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。据图分析，图示显示基因疗法的两个关键步骤，其中表示获取目的基因，表示构建基因表达载体。【详解】A、据图分析可知，ada基因是从携带人正常ada基因的细菌体内提取出来的，A错误

22、；B、遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病，其中有基因缺陷的遗传病可以通过基因治疗治愈，B错误；C、基因治疗的实质是对有缺陷的细胞进行基因替换，C错误；D、据图分析可知，图中的病毒是运输ada基因的载体，D正确。故选D。【点睛】解答本题的关键是识记基因工程的基本步骤及其原理，准确判断图中各个数字代表的过程的名称，明确基因治疗只是将正常的基因导入有基因缺陷的细胞，并没有对有问题的基因进行修复。15.科学家将胰岛素的第28和29位的氨基酸调换顺序，成功获得了速效胰岛素，生产速效胰岛素时需要定向改造的对象是A. 胰岛素B. 胰岛素mRNAC. 胰岛素基因D. 胰岛B细胞【答案】C【

23、解析】【分析】蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要。【详解】采用蛋白质工程技术将胰岛素的第28和29个氨基酸调换顺序后可获得速效胰岛素，而蛋白质工程通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，因此要生产速效胰岛素，需要对胰岛素基因进行定向改造。故选C。16.下列实例不涉及基因工程的是A. 将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组中，以降低乳汁中乳糖的含量B. 将正常的基因导入病人体内并使其表达，以达到治疗疾病的目的C. 用航空飞船将种子载到太空中环游，以获得高产的植株D. 将胰岛素

24、基因导入动物的受精卵中，并在动物乳汁中获得胰岛素【答案】C【解析】【分析】基因工程又称基因拼接技术、转基因技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种的DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。【详解】A、利用转基因技术将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组，肠乳糖酶基因表达产物是乳糖酶，可分解乳糖，使乳糖含量降低，A正确；B、利用转基因技术将正常的基因导入病人体内并使其表达，以达到治疗疾病的目的，B正确；C、用航空飞船将种子载到太空中环游，以获得高产的植株，属于诱变育种，原理

25、是基因突变，C错误；D、利用转基因技术将胰岛素基因导入动物的受精卵中，并在动物乳汁中获得胰岛素，D正确。故选C。17.下图表示用某二倍体植株进行植物组织培养的过程，下列说法正确的是A. 进行的是减数分裂B. 的分化程度高于的C. 是具有分裂、分化能力的薄壁细胞D. 该过程体现了植物细胞的全能性【答案】D【解析】【分析】据图分析，图示为某二倍体植株进行植物组织培养的过程，其中表示外植体，即离体的组织、器官或细胞；表示愈伤组织，是一群大而无定型状态的薄壁细胞，具有旺盛的分裂能力；是胚状体；是完整的植株。【详解】A、为脱分化的过程，该过程进行的是有丝分裂，A错误；B、是脱分化形成的，其分化程度低于，

26、B错误；C、是愈伤组织，是具有分裂、分化能力的薄壁细胞，而是胚状体，C错误；D、植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性，D正确。故选D。【点睛】解答本题的关键是掌握植物组织培养的详细过程，准确判断图中各个数字代表的结构的名称，明确不同的过程中需要的条件不同、不同阶段的结构具有不同的特点。18.下列所应用的技术与原理不相符的是A. 培养愈伤组织获得紫衫醇植物细胞的全能性B. 将甘蓝和白菜的体细胞融合获得杂种细胞细胞膜的流动性C. 向植物导入抗冻基因以获得抗冻植株基因重组D. 用果胶酶和纤维素酶去除细胞壁酶的专一性【答案】A【解析】【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是植物组织培养、转基因技术、

27、植物体细胞杂交技术等，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出合理的判断。【详解】A、培养愈伤组织获得紫衫醇利用的原理是细胞增殖，A错误；B、将甘蓝和白菜的体细胞融合获得杂种细胞，利用了细胞膜的流动性，B正确；C、向植物导入抗冻基因以获得抗冻植株利用了转基因技术，原理是基因重组，C正确；D、酶具有专一性，细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因此可以用果胶酶和纤维素酶去除细胞壁，D正确。故选A。19.下图表示植物组织培养的过程，下列说法正确的是A. 该过程不需要在无菌环境下进行B. 中选用分化程度低的组织块更容易获得小植株C. 过程中细胞的遗传物质发生了改变D. 过程中需加入乙烯利和细

28、胞分裂素【答案】B【解析】【分析】分析题图，图示表示将组织块细胞通过植物组织培养形成小植株的过程，其中表示脱分化，该阶段能形成愈伤组织，其细胞分化程度低，全能性高；表示再分化过程，该阶段能形成胚状体；表示胚状体进一步发育形成植株。【详解】A、植物组织培养的整个过程需要在无菌条件下进行，A错误；B、细胞分化的程度越低，全能性越高，因此中选用分化程度低的组织块更容易获得小植株，B正确；C、过程表示脱分化，细胞的遗传物质没有发生改变，C错误；D、过程中需加入生长素和细胞分裂素，D错误。故选B。20.下图是人工种子的结构示意图，下列说法不正确的是A. 用于包裹胚状体的外部薄膜应具有透气但不透水的特点B

29、. 胚状体的获得要经过脱分化和再分化两个阶段C. 离体的细胞形成胚状体的过程始终受植物激素的调节D. 人工种子的制备过程中还可以加入某些农药、菌肥等【答案】A【解析】【分析】人工种子是通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子；人工种子中的“胚状体”类似于正常种子结构中的胚，胚乳是营养物质；胚状体的形成离不开激素的调节，外膜具有半透性才能内外交换物质。【详解】A、由于人工种子中的胚状体要从外界环境吸收水分和氧气，所以外部薄膜应具有透水性和透气性，A错误；B、胚状体是离体的植物体细胞通过脱分化和再分化形成的，B正确；C、离体的细胞形成胚状体的过程始终受生

30、长素和细胞分裂素两种植物激素的调节，C正确；D、为了防止病菌感染和害虫侵染，在人工种子的制备过程中还可以加入某些农药、菌肥等，D正确。故选A。21.下列有关植物组织培养的应用的说法，错误的是A. 微型繁殖能保持亲本的优良性状B. 作物脱毒时应选择植物的分生区细胞进行组织培养C. 欲获得大量的细胞产物，可大规模培养愈伤组织细胞D. 获得突变体时，诱导突变的对象是用于组织培养的外植体【答案】D【解析】【分析】植物细胞工程的实际应用：植物微型繁殖、作物脱毒、人工种子、单倍体育种、突变体的利用、细胞产物（蛋白质、脂肪、糖类、药物、香料、生物碱等）的工厂化生产等。【详解】A、微型繁殖技术运用了植物组织培

31、养技术，属于无性繁殖，可以保持亲本的优良性状，A正确；B、利用植物分生组织（刚刚产生，病毒很少，甚至无毒）进行培养可以使新长成的植株脱去病毒，B正确；C、愈伤组织具有旺盛的分裂能力和代谢能力，因此欲获得大量的细胞产物，可大规模培养愈伤组织细胞，C正确；D、在组织培养中会出现突变体，通过从有用的突变体中选育出新品种，D错误。故选D。22.去除细胞壁获得原生质体后，需要对其活力进行检查。下列方法最合适的是A. 观察原生质体能否进行有丝分裂B. 观察原生质体中细胞质的流动情况C. 观察原生质体能否发生质壁分离D. 观察原生质体中各种细胞器的数量的多少【答案】B【解析】【分析】植物细胞壁的主要成分是纤

32、维素和果胶，利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞的细胞壁可以获得有活力的原生质体。【详解】A、原生质体已经高度分化，不能进行有丝分裂，A错误；B、细胞质的流动是活细胞都具有的特征，因此获得原生质体后，需对其进行活力检查，最合适的检测实验是观察细胞质的流动，B正确；C、原生质体不含细胞壁，不会发生质壁分离，C错误；D、原生质体活力降低后其细胞器的数量一般不会发生改变，D错误。故选B。23.植物细胞融合完成的标志是A. 形成新的细胞核B. 细胞膜的融合完成C. 形成新的细胞壁D. 发育成完整植株【答案】C【解析】【分析】植物体细胞杂交技术就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞，并把

33、杂种细胞培育成完整植物体的技术。【详解】A、形成新的细胞核属于植物细胞融合的过程，不是植物细胞融合完成的标志，A错误；B、细胞膜的融合完成属于植物细胞融合的过程，不是植物细胞融合完成的标志，B错误；C、细胞融合完成的标志是新的细胞壁的生成，C正确；D、发育成完整植株是细胞融合完成后进行的组织培养过程，D错误。故选C。24.下列有关动物细胞融合和植物细胞融合的说法，正确的是A. 都可以用灭活的病毒促进细胞融合B. 细胞融合前都要先制备原生质体C. 依据的原理都是细胞的全能性D. 都能够使远缘杂交成为可能【答案】D【解析】【分析】动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所

34、依据的原理均不完全相同，且动物细胞融合只能形成杂种细胞，而植物细胞融合能形成杂种个体。【详解】A、不能用灭活的病毒促进植物细胞融合，A错误；B、植物细胞融合前需要先制备原生质体，而动物细胞不需要，B错误；C、动物细胞融合和植物细胞融合依据的原理都是细胞膜的流动性，C错误；D、动物细胞融合和植物细胞融合都能打破生殖隔离，使远缘杂交成为可能，D正确。故选D。25.植株甲的基因型为Bb，植株乙的基因型为BB，分别取植株甲和植株乙的体细胞获得原生质体后，在溶液中诱导这两个原生质体融合，融合形成的细胞的基因型不可能是A. BBbbB. BbbbC. BBBBD. BBBb【答案】B【解析】【分析】根据题

35、干信息分析，植物细胞壁的重要成分是纤维素和果胶，经过纤维素酶和果胶酶的处理可以获得原生质体，该过程没有改变原生质体的基因型，因此甲的原生质体的基因型为Bb，乙的原生质体的基因型为BB。【详解】A、根据以上分析已知，溶液中存在基因型为Bb和BB的两种原生质体，当基因型为Bb与Bb的原生质体融合后得到的细胞的基因型为BBbb，A正确；B、已知溶液存在基因型为Bb和BB的两种原生质体，但是不存在基因型bb的原生质体，因此融合后形成的细胞中不可能出现3个b基因，即不可能出现基因型为Bbbb的细胞，B错误；C、当基因型为BB与BB的原生质体融合后得到的细胞的基因型为BBBB，C正确；D、当基因型为Bb与

36、BB的原生质体融合后得到的细胞的基因型为BBBb，D正确。故选B。26.下列动物细胞工程技术是其他三项技术的基础的是A. 动物细胞培养B. 动物细胞核移植C. 动物细胞融合D. 生产单克隆抗体【答案】A【解析】【分析】动物细胞工程包括动物细胞培养、动物细胞融合和单克隆抗体的制备、核移植技术等。【详解】动物细胞融合、动物细胞核移植、生产单克隆抗体都必须依赖于动物细胞培养技术，动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术。故选A。27.动物细胞培养要处于无菌、无毒的环境中，下列操作与其无关的是A. 对培养液和培养用具进行无菌处理B. 在培养液，中添加一定量的抗生素C. 定期更换培养液，防止代谢产物积累D.

37、 向培养液中添加促生长因子等成分【答案】D【解析】【分析】动物细胞培养需要满足以下条件：(1)充足的营养供给微量元素、无机盐、糖类、氨基酸、促生长因子、血清等。(2)适宜的温度：36.5±0.5；适宜的pH：7.27.4。 (3)无菌、无毒的环境：培养液应进行无菌处理。通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防培养过程中的污染。此外，应定期更换培养液，防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。 (4)气体环境：95%空气+5%CO2。O2是细胞代谢所必需的，CO2的主要作用是维持培养液的pH。【详解】A、对培养液和培养用具进行无菌处理，可以为动物细胞培养提供无菌环境，A正确；B、在培养液中

38、添加一定量的抗生素可以杀灭细菌，为动物细胞培养提供无菌环境，B正确；C、定期更换培养液，防止代谢产物积累，可以为动物细胞培养提供无菌、无毒的环境，C正确；D、向培养液中添加促生长因子等成分可以促进微生物生长、发育和繁殖，不能为动物细胞培养创造无菌、无毒的环境，D错误。故选D。28.下列操作不属于动物细胞培养过程的是A. 胰蛋白酶处理B. 通入一定量的CO2C. 脱分化处理D. 加入血清或血浆【答案】C【解析】【分析】动物细胞培养的过程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）剪碎用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养瓶中进行原代培养贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原

39、蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。【详解】A、动物细胞培养过程中，需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织块，将之分散成单个细胞，A正确；B、动物细胞培养需要一定的气体环境，如通入一定量的CO2以维持培养液的pH，B正确；C、植物组织培养技术需要经过脱分化处理，而动物细胞培养不需要，C错误；D、动物细胞培养过程中需要加入血清或血浆等成分，D正确。故选C。29.下图表示动物细胞培养的过程，下列有关该过程的说法，正确的是A. 乙中进行动物细胞培养时应通入适量的CO2以调节pHB. 宜用胃蛋白酶将甲中的动物组织块分散为单个的细胞C. 甲中用于培养的动物细胞宜取自成年动物D. 丙中细胞大量繁殖后，细

40、胞之间相互接触能促进细胞的分裂【答案】A【解析】【分析】动物细胞培养的过程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）剪碎用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养瓶中进行原代培养贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。【详解】A、动物细胞培养过程中，需要加入一定的二氧化碳以维持培养液的pH，A正确；B、将甲中的动物组织块分散为单个的细胞应该用胰蛋白酶或胶原蛋白酶，但是不能用胃蛋白酶，B错误；C、甲中用于培养的动物细胞宜取自动物胚胎或幼龄动物的器官或组织，C错误；D、丙中细胞大量繁殖后，细胞之间相互接触能抑制细胞的分裂，D错误。故选A。30

41、.下列有关细胞核移植中的供体细胞的说法，正确的是A. 只能是分化程度低、全能性高的细胞B. 般选择传代培养1050代的细胞C. 供体细胞要在体外培养到减数第二次分裂中期D. 供体细胞的细胞核应具有发育成完整个体的潜能【答案】D【解析】【分析】动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体（克隆动物）。【详解】A、核移植技术分为体细胞核移植和胚胎细胞核移植，因此分化程度高、全能性低的体细胞也可以作为供体细胞，A错误；B、核移植时一般都选用传代10代以内的细胞，因为正常细胞在传代10代以内时能保持细胞正常的二倍体核

42、型，B错误；C、受体细胞要在体外培养到减数第二次分裂中期，C错误；D、供体细胞的细胞核应具有发育成完整个体的潜能，D正确。故选D。31.杂交瘤细胞的特点是A. 具有2种生物的遗传信息B. 能够无限增殖C. 能够产生抗多种抗原的抗体D. 特异性强、灵敏度高【答案】B【解析】【分析】单克隆抗体的制备：（1）制备产生特异性抗体的B淋巴细胞：向免疫小鼠体内注射特定的抗原，然后从小鼠脾内获得相应的B淋巴细胞。（2）获得杂交瘤细胞：将鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞中形成的B淋巴细胞融合；用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞，该杂种细胞既能够增殖又能产生抗体。（3）克隆化培养和抗体检测。（4）将杂交瘤细胞在体外培养或

43、注射到小鼠腹腔内增殖。（5）提取单克隆抗体：从细胞培养液或小鼠的腹水中提取。【详解】A、杂交瘤细胞具有两种细胞（B淋巴细胞互为骨髓瘤细胞）的遗传物质，A错误；B、杂交瘤细胞具有无限增殖的能力，B正确；C、杂交瘤细胞只能产生一种抗原的抗体，C错误；D、杂交瘤细胞产生的单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点，D错误。故选B。32.下列不属于单克隆抗体的应用的是A. 作为诊断试剂B. 用于治疗疾病C. 作为基因探针D. 用于运载药物【答案】C【解析】【分析】单克隆抗体的作用：作为诊断试剂：（最广泛的用途）具有准确、高效、简易、快速的优点。用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗癌症，可制成“生物导弹”。

44、生物导弹：单克隆抗体+放射性同位素、化学药物或细胞毒素（借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞，在原位杀死癌细胞疗效高，副作用小，位置准确。）【详解】A、利用同位素标记的单克隆抗体，定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病，属于单克隆抗体在实践上应用，A正确；B、单克隆抗体与抗癌药物结合形成的“生物导弹”可以用于治疗癌症，B正确；C、单克隆抗体的化学本质是蛋白质，而探针的化学本质是核酸，C错误；D、单克隆抗体与抗癌药物结合形成的“生物导弹”，用于病变细胞的定向治疗，借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞，在原位杀死癌细胞，D正确。故选C。33.下列有关单克隆抗体的制备的说法，正确的是

45、A. 在选择培养基中，只有杂交瘤细胞才能进行增殖B. 专一抗体检测的目的是从融合的细胞中获得杂交瘤细胞C. 在制备前，要对骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞进行细胞培养D. 若注射的抗原不纯，则不能获得可产生特异性抗体的杂交瘤细胞【答案】A【解析】【分析】在制备单克隆抗体的过程中，需要先对小鼠进行特定抗原免疫，使机体产生相应的浆细胞；在诱导细胞融合时，除了异种细胞融合外，还有同种细胞融合，因此需要在培养基中筛选出能产生所需抗体的杂交瘤细胞；效应B细胞不能分裂。【详解】A、在选择培养基中，只有杂交瘤细胞才能进行增殖，A正确；B、专一抗体检测的目的是筛选能够产生特异性抗体的杂交瘤细胞，B错误；C、已免

46、疫的B淋巴细胞已经高度分化，不能进行细胞分裂，所以不需要进行细胞培养，C错误；D、若注射的抗原不纯，也可以获得可产生特异性抗体的杂交瘤细胞，D错误。故选A。34.下列有关精子及其形成过程的叙述，正确的是A. 中心体发育为顶体，能分泌顶体酶B. 般动物体型越大，精子越大C. 细胞核变为精子头的主要部分D. 线粒体聚集在尾部形成原生质滴【答案】C【解析】【分析】精细胞变形形成精子的过程：（1）细胞核精子头的主要部分；（2）高尔基体头部的顶体；（3）中心体精子的尾；        （4）线粒体线粒体鞘（尾的基部）；（5）

47、细胞内其他物质原生质滴（最后脱落）。【详解】A、在精子的变形过程中，高尔基体演变为精子的顶体，而中心体变成精子的尾，A错误；B、精子的大小与动物的体型没有必然的关系，B错误；C、在精子的变形过程中，细胞核变为精子头的主要部分，C正确；D、变形过程中，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘，而其他物质浓缩为原生质滴最后脱落，D错误。故选C。35.下列有关受精过程的说法，正确的是A. 精子的细胞膜和卵细胞膜相互融合依赖于生物膜的流动性B. 精子在雌性动物的子宫中获能后才能参与受精C. 精子在接触卵细胞膜的瞬间发生卵细胞膜反应D. 精子入卵后，保留原有的核膜，细胞核体积增大称为雄原核【答案】A【解析】【分

48、析】受精过程为：顶体反应穿越放射冠穿越透明带（透明带反应）卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子第一次卵裂开始。【详解】A、精子的细胞膜和卵细胞膜相互融合，依赖于细胞膜的流动性，A正确；B、精子在雌性动物的输卵管中获能后才能参与受精，B错误；C、精子的头部在进入卵细胞膜的瞬间发生卵细胞膜反应，C错误；D、精子入卵后，尾部脱离，原有核膜破裂，并且细胞核体积变大形成雄原核，D错误。故选A。36.如图表示动物早期胚胎发育过程中的某个时期，下列说法正确的是A. 该时期为囊胚期，3表示包裹早期胚胎的放射冠B. 1表示未分化的滋养

49、层细胞C. 2表示内细胞团细胞，将来发育成胎膜和胎盘D. 4表示囊胚腔，囊胚腔中含有液体【答案】D【解析】【分析】分析题图，图示为胚胎发育过程中的囊胚期，其中1为滋养层，将来发育成胎盘或胎膜；2为内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织；3为透明带；4为囊胚腔。【详解】A、根据以上分析已知，该图表示的是囊胚期，其中3表示包裹早期胚胎的透明带，A错误；B、1表示滋养层细胞，已经发生了分化，B错误；C、2表示内细胞团细胞，将来发育成胎儿的各种组织，C错误；D、4表示囊胚腔，囊胚腔中含有液体，D正确。故选D。【点睛】解答本题的关键是识记动物早期胚胎发育的详细过程，特别是囊胚期和原肠胚期，准确判断图中各个数

50、字代表的结构的名称以及各个结构将来发育的走向。37.下列有关动物早期胚胎发育过程的说法，错误的是A. 卵裂过程中细胞体积增大，有机物的总量不断下降B. 桑椹胚期，细胞暂未分化，此时的细胞具有发育的全能性C. 卵裂过程是在透明带内完成的，进行的是有丝分裂D. 原肠胚期会形成内、外两个胚层【答案】A【解析】【分析】动物早期胚胎发育过程：受精卵卵裂期桑椹胚囊胚原肠胚。卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加；桑椹胚：32个细胞左右的胚胎（之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞）；囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和

51、胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔（注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化）；原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。【详解】A、卵裂过程中细胞体积减小，有机物的总量不断下降，A错误；B、桑椹胚期的细胞暂未分化，具有发育的全能性，B正确；C、卵裂过程是在透明带内完成的，进行的是有丝分裂，C正确；D、原肠胚期会形成内、外两个胚层，同时也会形成中胚层和原肠腔，D正确。故选A。38.下列有关体外受精过程中卵母细胞的采集的说法，正确的是A. 采集前可用性激素处理，使母畜排出更多的卵子B. 从输卵管中冲取的卵子，一般可以和采集的精子直接进行受精C

52、. 从已屠宰母畜的卵巢中冲取的卵子需在体外培养到MII中期D. 采集卵母细胞时可借助超声波探测仪、实体显微镜等工具【答案】C【解析】【分析】卵母细胞的采集和培养：方法一：对小型动物一般用促性腺激素处理，使其排出更多的卵子，然后，从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子在体外受精。方法二：对大型动物是借助超声波探测仪、腹腔镜等直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，在体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精（或从刚屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞）。【详解】A、采集前应该用促性腺激素处理，使母畜排出更多的卵子，A错误；B、从输卵管中冲取的卵子，可以和采集后经过获能处理的精子进行受精，B错误；C、从已屠宰母

53、畜的卵巢中冲取的卵子需在体外培养到MII中期，才能与获能的精子完成受精，C正确；D、对大型动物可以借助超声波探测仪、内窥镜或腹腔镜等直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞，D错误。故选C。39.下图表示胚胎分割的过程，下列有关胚胎分割的说法，正确的是A. 应选择形态正常、发育良好的囊胚或原肠胚进行分割B. 分割针分割胚胎后，和部分的大小应基本相等C. 为了获得更多的胚胎，分割胚胎时产生的份数越多越好D. 对胚胎进行分割后得到的个体性别不同【答案】B【解析】【分析】进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚；对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和

54、进一步发育；存在问题：胚胎分割的分数越多，操作的难度越大，移植的成功率也越低。【详解】A、应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行分割，A错误；B、对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，即图中和部分的大小应基本相等，B正确；C、胚胎分割可将早期胚胎分为2等份、4等份、8等份等，但胚胎分割份数越多操作越难做到均等分割，成功率也降低，C错误；D、对胚胎进行分割后得到的个体性别相同，D错误。故选B。【点睛】解答本题的关键是掌握胚胎分割技术的概念和过程，明确应该选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行分割，且要注意均等分割，分割的次数也不宜太多。40.下列有关胚胎移植的说法，错误的是A

55、. 胚胎移植的受体要具有良好的生殖能力以及某些优良性状B. 胚胎移植的最大优势是充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能C. 胚胎移植时对供体母牛和受体母牛要进行同期发情处理D. 收集的胚胎可以直接移植给受体或放入低温的液氮中保存【答案】A【解析】【分析】胚胎移植的基本程序主要包括：对供、受体的选择和处理用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理；配种或人工授精；对胚胎的收集、检查、培养或保存；对胚胎进行移植；移植后的检查。胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。【详解】A、胚胎移植的受体要具有良好的生殖能力，但是不需要具有某些优良性状，A错误；B、胚胎移植的最大优势是充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能，B正确；C、胚胎移植时，对供体母牛和受体母牛要用激素进行同期发情处理，C正确；D、收集的胚胎可以直接移植给受体或放入低温的液氮中保存，D正确。故