语法教学顺口溜_第1页
语法教学顺口溜_第2页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、语法教学顺口溜1、反意疑问句:反意疑问,理解其意,前后相反,构成问句。时态一致,句型统一,前否后肯,回答注意。例:Yourbrotherdoesn'tstudyhard,doeshe?你弟弟学习不努力,是吗?No,hedoesn't。是的,他不努力。注:下列情况另当别论。2、省to作宾补的不定式的动词有,宾补省TO有习惯,及物动词11个半,让(let)觉(feel)注意(notice)又帮助(help),两使(make,have)两听(listento,hear)加四看(see,watch,lookat,observe)。例:Weoftenheardhersinginherro

2、om,Shewasheardtosinginherroom.Note:lookat,listento在运用中,省to多用于美语中。例:Theteacherlookedatthechildrenentertheclassroom。Wehavebeenlisteningtotheradiotellalongstory。3、后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接动名”,使用它们要记清,放弃”享受”可后悔”,坚持”练习”必完成”,延期”避免”非介意”掌握它们今必行。4、后接不定式的动词三个希望两答应(hope/wish/wantagree/promise)两个要求莫拒绝(demand/askr

3、efuse)设法学会做决定(managelearndecide)不要假装在选择(pretendchoose)5、时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in,日子前面却不行。遇到几号要用on,上午下午又是in。要说某日上下午,用on换in才能行。午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。at也用在明分前,说差”可要用上to,说过”只可使用past,多说多练牢牢记,莫让岁月空蹉跎。6、陈述句变感叹句口诀(1)英语陈述变感叹两句套。What或How加其他成分表。Whata(an)形加名用的妙。剩余照写句末用感叹号。How后副和形是正确道,其后照写感叹号堪称妙。(2)学感叹,并不难,what和how放句前,h

4、ow后加上形和副,what后把名词连,主谓顺序不可变,省掉它们也常见。7般现在时用法及句型转换口诀。经常习惯动作和真理,是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词三人体,动变单三有道理。若要变成否定式,动原之前加don'除单三人称外无特例单三式前doesn'动原基。句首Do,Does疑问起,Does用单三人称限制,单三还原形没大问题。8. 现在分词构成口诀。词尾直接加-ing是一般式,若遇无音e去之加上-ing。重读闭音加一辅音字母尾,双写该字母加-ing是正理。9. 形容词和副词比较级和最高级构成口诀结尾直加-er,-est属一般,详细构成方法逐一来侃谈。一辅音结尾重读

5、闭音节看,辅音双写-er,-est是习惯。辅音加y(ly)除外有型感,按照去y,-ier,-iest方法办。上述皆属单音部分双音段,下面把多音节规律来看看。词前加more,most把规律唤。规则变化到此已全都谈完。有些不规则变化请你记全。双好"better,best记的宽。三坏"worse,worst莫记乱。双多"more,most不用管老、远'两种形式别记篡,有点"less,least记清盼。10. 时刻表达法口诀时刻表达法作用大,衣食住行离不开它。整点时把点钟数打,时分俱全不好表达。请记下列几种方法:先时后分莫给弄差。若说几点过几分,则把past来抓。前分后时莫搞差,要说几点几分差,分时各往to前后加。11. 形容词和副词的比较等级及用法句型口诀一者比较用原级。二者比较比较级。三者三者往上比

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论