第2节光的反射

1、光的反射教学设计南丰二中八年级物理 执教人何小军一、教材分析 本节内容选自课标版八年级第二章第二节 光的反射 第一课时。 初中科学中关 于光学的主要内容为光的直线传播、光的反射、光的折射等。科学概念、原理和 规律是科学知识的核心内容。掌握光反射的得出过程和规律是本节内容的核心。 从内容上看，本节以探究为主线，层层深入来探索光反射的规律。另外，本节内 容也为后续学校平面镜成像、 光的折射打下坚实的基础， 在整个教材中起着承上 启下的关键作用。二、学情分析 【学前基础】在知识方面，学生在此之前已经学习了光的直线传播等相关知识， 已经具备了一定的 “元认知”，这对本节内容的教学是非常有利的。 在技能

2、方面， 学生已经掌握了一定的实验操作能力。【心理基础】八年级的学生正处于形象思维到抽象思维的过渡时期，思维能力、 理解能力普遍不高， 往往需要直接感性经验的支持。 但八年级的学生对新事物的 好奇心和求知欲很强，对任何事情总想“一探究竟” ，这对教学是非常有利的。 【教学目标】：1知识和技能。（1）了解光在一些物体表面可以发生反射。（2）认识光的反射规律，了解法线、入射角、反射角的含义。（3）理解反射现象中光路的可逆性。（4）了解什么是镜面反射，什么是漫反射。2过程和方法。（1）通过实验，观察光的反射现象。（2）体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。（3）经历探究“光反射时的规律” ，用实验的

3、方法获得反射光线、入射光线 与法线的位置， 测出反射角与入射角， 总结探究的结论， 获得比较全面的探究活 动的体验。（4）通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。 3情感、态度与价值观。（1）在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。（2）密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。（3）鼓励学生积极参与探究活动。【教学器材】 激光灯，平面镜，纸板盒，小玩具。教学过程 一、引入课题点燃蜡烛问学生，为什么我们能看见它？ 学生答：物体发出的光会射到我们的眼睛里，我们就能看见这些物体了。 老师再拿出一个玩具让学生看，问学生它发不发光，学生答：不发光，老师问 那为什么我们能看见他呢

4、？学生思考答： 这是它表面反射光射到我们人眼， 所以 我们才能看到它。还有许多不会发光的物体为什么也能被我们看见呢？ 由于自然常识课的学习和学生自身的经验，学生很快答出：因为光的反射。 用多媒体播放一些光的反射现象的图片（板书）二、光的反射（副板）光f人眼（光的接收器） 直接发光的物体一光源 间接发光的物体一本身不发光的物体二、新课教学做一个演示实验，师生共同完成。拿一硬纸板一边放一个玩具，中间放一块挡板， 问学生我们能不能在挡板后面用激光笔射到玩具呢？学生思考片刻， 然后请两位 同学来前面演示给大家看。播放图片，介绍几个基本概念（一点二角三线）。1 光的反射现象。光射到物体表面时传播方向发生

5、改变的现象。2. 几个基本概念（一点二角三线）。a.入射光线AOb .入射点0:入射光线与 反射面的交点。c.反射光线0B。d.法线：过0点作反射面的垂线0N。e.入 射角/ i :入射光线与法线的夹角。f .反射角/ r :入射光线与法线的夹角。提问：引入入射角/ i及反射角/ r的意义是什么呢？三条线有什么关系？请学 生们做出猜想。学生讨论：做出猜想。3. 探究光反射时的规律。提出问题：光在反射时遵循什么规律？也就是说， 反射光线沿什么方向射出？（即反射 角与入射角之间有什么关系呢？）设计实验和进行实验：（1）如图所示，把一个平面镜放在桌上，再把一张纸板竖直地立在平面镜上， 纸板上的直线0

6、N垂直于镜面。（2） 一束光贴着纸板沿某一角度射到 0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光线和反射光线的径迹。（3）改变光束的入射方向，重做一次。（4）取下纸板，用量角器测量 0N两侧的角i和r角i角r第一次第二次4. 学生讨论，得出结论，反射规律：光反射时，反射角r等于入射角i;反射光线与入射光线在法线的两侧；反 射光线、入射光线及法线在同一平面上。5光路的可逆性。小实验：用一块板挡在两个学生之间，使彼此小能看到对方，怎样才能彼此 看见呢？由于学生有此经验，用一块镜子就能解决，作图说明光路的可逆性，学 生很容易接受。6镜面反射与漫反射。小实验：用激光笔在镜面上反射，照

7、到墙上，他们会看到亮点，而照射在白 纸上却看不到亮点，这是为什么呢？学生讨论，老师解答如下： 光照到镜面上发生了反射，而照在白纸上时，没有发生反射。（马上遭到了以学习小组为单位， 准备实验器材， 在讨论分析的基础上进行实验， 体验实验 的过程。此实验上节课做过但是观察的角度不同， 可获得不同的启发。 光线是为 了研究光的传播路经而作的直线， 其实它并不存在， 这是物理研究中常用的一种 方法。其他同学的反对） 光照在白纸上时，发生了漫反射。提问：漫反射遵守光的反射规律吗？生答：遵守。三、板书设计1光的反射现象。光射到物体表面传播方向发生改变的现象。2几个基本概念（一点二角三线） 。 光线 OA 。 入射点0:入射光线与反射面的交点。 光线 OB。 法线:过 0 点作反射面的垂线 0N。 入射角/ i :入射光线与法线的夹角。 反射用/ r：入射光线与法线的夹角。3光的反射规律。光反射时，反射角r等于入射角i;反射光线与入射光线在法线的两则；反 射光线、入射光线及法