




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 从阅读到生活作文复习指导作文复习指导 “ “老师,我作文考砸了。写作文时不知道怎么下笔,心老师,我作文考砸了。写作文时不知道怎么下笔,心里越来越紧张,后来稀里糊涂写完了作文里越来越紧张,后来稀里糊涂写完了作文”写作的素材从哪里来? 写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、生活的真实感受和真切体验。多角度地审视生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。 学业考试说明浙江省近年中考作文题成长自然感动哲理l成长路上无捷径成长路上无捷径l多想告诉你多想告诉你 l少年不识愁滋味少年不识愁滋味l温暖,就是那么简单温暖,就是那么简单l为了自己的梦想为了自己的梦想l最美最美l微笑着,去唱
2、生活的歌谣微笑着,去唱生活的歌谣l美好一瞬间美好一瞬间l身后的目光身后的目光l我会记得我会记得l一份满意的答卷一份满意的答卷l你最珍贵你最珍贵l被爱的感觉被爱的感觉l向前走向前走l你是我的一本书你是我的一本书l向目的地进发向目的地进发中考作文的常见话题中考作文的常见话题“成长成长”和和“感动感动”积累素材积累素材多不如精多不如精精:精心l成长路上无捷径成长路上无捷径l多想告诉你多想告诉你 l少年不识愁滋味少年不识愁滋味l温暖,就是那么简单温暖,就是那么简单l为了自己的梦想为了自己的梦想l最美最美l微笑着,去唱生活的歌谣微笑着,去唱生活的歌谣l美好一瞬间美好一瞬间l身后的目光身后的目光l我会记得
3、我会记得l一份满意的答卷一份满意的答卷l你最珍贵你最珍贵l被爱的感觉被爱的感觉l向前走向前走l你是我的一本书你是我的一本书l向目的地进发向目的地进发爬上悬崖下不来,父亲闻讯来帮忙。脚步轻挪渐自信,悟得生活大道理。 多角度地审视生活,发现生活的丰富多彩。 生活参差多态,细思量更精彩。爬上悬崖下不来,父亲闻讯来帮忙。悟得生活大道理。脚步轻挪渐自信,遇困得助脱困收获 那天下雪,路滑,父亲载着我开着车在风雪中往家里赶。很不幸出那天下雪,路滑,父亲载着我开着车在风雪中往家里赶。很不幸出了事故,一个车轮破了。保险公司和交警很快到现场做了事故认定,可了事故,一个车轮破了。保险公司和交警很快到现场做了事故认定
4、,可拖车堵在城市的另一边迟迟赶不过来。我和父亲只能缩在车里,看着雪拖车堵在城市的另一边迟迟赶不过来。我和父亲只能缩在车里,看着雪越下越大,天渐渐变黑。两个多小时后,突然有人敲车窗,竟是保险公越下越大,天渐渐变黑。两个多小时后,突然有人敲车窗,竟是保险公司的叔叔,他路过见我们父女还困在车里,就送来了一份肯德基。司的叔叔,他路过见我们父女还困在车里,就送来了一份肯德基。都说现代人忙于工作,少了热情与亲切,原来关心就在身边,只是都说现代人忙于工作,少了热情与亲切,原来关心就在身边,只是平日里我们忽视了而已。平日里我们忽视了而已。 阅读文学作品时,有些情节会让我们联想起生活中相似的经历。抓住这些触动我
5、们的故事,表达对自然、社会、生活的真实感受和真切体验。 阅至动情时,回想亲身经历。 穷困的三轮车夫穷困的三轮车夫 给我们家送冰块给我们家送冰块 好心送我们去医院好心送我们去医院 送我们香油和鸡蛋送我们香油和鸡蛋 卑微,善良,给人温卑微,善良,给人温暖,令人感动暖,令人感动老王“老李”?他只是滚滚红尘里的一个凡人,他只是我生命中的一个匆匆过客,他却让我记住了他,感到温暖 我努力地蹬着自行车骑往学校。冬日的风雪,吹得人生疼我努力地蹬着自行车骑往学校。冬日的风雪,吹得人生疼 “ “孩子,进来坐会儿吧。孩子,进来坐会儿吧。”我听见身后传来一阵声音,扭头一看,我听见身后传来一阵声音,扭头一看,是学校看门
6、的大爷。他正倚在传达室的门口,手里端着一杯热水,我提是学校看门的大爷。他正倚在传达室的门口,手里端着一杯热水,我提起似乎已被冻住的脚,向他走去。起似乎已被冻住的脚,向他走去。“喏,外面太冷给你焐焐。喏,外面太冷给你焐焐。”他把热他把热水往我冰冷的手里一塞,我顿时感到有一股暖流在全身慢慢荡开。我的水往我冰冷的手里一塞,我顿时感到有一股暖流在全身慢慢荡开。我的心底似乎涌上了些什么,对那个平时不怎么注意也谈不上喜欢的老人产心底似乎涌上了些什么,对那个平时不怎么注意也谈不上喜欢的老人产生了一种莫名的情感,或许,那就是温暖与感激吧。生了一种莫名的情感,或许,那就是温暖与感激吧。20112011湖州湖州温暖,就是那么简单温暖,就是那么简单 留
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 智慧物流园区建设项目总体规划
- 2025某项目建筑设计技术咨询合同书
- 软件测试工程师基础知识试题及答案
- 高效学习MS Office考试试题及答案
- 2025年不良资产处置市场格局创新模式与消费金融报告
- 2025年中药配方颗粒质量标准与市场前景分析报告
- 农业绿色发展2025政策导向:农业废弃物处理与资源化利用技术发展研究报告
- 2025年智能健身器材阻力调节技术与健身APP融合创新研究报告
- 2025年文化遗产数字化保护与利用的数字修复技术在金属文物保护中的应用
- 工业互联网平台漏洞扫描技术2025年创新驱动与产业应用前景研究创新报告
- 2023年10月00322中国行政史试题及答案含解析
- 医院培训课件:《PPD试验》
- 中国饮食文化智慧树知到期末考试答案2024年
- MOOC 金融学-湖南大学 中国大学慕课答案
- 第五单元 单元作业设计 小学语文部编版三年级下册
- 成人氧气吸入疗法-中华护理学会团体标准
- 纳米银概念和作用课件
- 建筑业企业资质标准-建市2014159号(文本版)
- 《肩关节功能解剖》课件
- 施工人材机配置方案3
- 急性淋巴结炎的护理查房
评论
0/150
提交评论