鲁科版高中物理选修3-1课件4.4《逻辑电路及自动控制》参考 (共29张PPT)

1、物理选修3-1第4章第4节鲁科版逻辑电路与自动控制一、基本门电路gate circuit“与”门ANDgate“非”门NOTgate“或”门ORgate“与”门（AND gate）输入输入输出输出ABZ000010100111“与与”门真值表门真值表逻辑示意逻辑示意开关开关“接通接通”为为1，“断开断开”为为0；灯灯“亮亮”为为1，灯，灯“灭灭”为为0。“或”门（OR gate）输入输入输出输出ABZ000011101111“或或”门真值表门真值表逻辑示意逻辑示意开关开关“接通接通”为为1，“断开断开”为为0；灯灯“亮亮”为为1，灯，灯“灭灭”为为0。“非”门（NOT gate）输入输入输出输

2、出AZ0110“非非”门真值表门真值表逻辑示意逻辑示意开关开关“接通接通”为为1，“断开断开”为为0；灯灯“亮亮”为为1，灯，灯“灭灭”为为0。“与”门电路（AND gate）&ZAB高电位为高电位为1，低电位为，低电位为0；“灯亮灯亮”为为1，“灯灭灯灭”为为0。“与”门电路（AND gate）&ABZ高电位为高电位为1，低电位为，低电位为0；“灯亮灯亮”为为1，“灯灭灯灭”为为0。 应用基本门电路组合成比较复杂的逻辑电路时，我们可以仅仅关心它们的输入和输出特性，而不必在意它们的内部结构，这种科学的思维方法就叫做模块化思想。“或”门电路（OR gate）1ABZ高电位为高电位

3、为1，低电位为，低电位为0；“灯亮灯亮”为为1，“灯灭灯灭”为为0。“或”门电路（OR gate）1ABZ高电位为高电位为1，低电位为，低电位为0；“灯亮灯亮”为为1，“灯灭灯灭”为为0。“非”门电路电路（NOT gate）1AZ高电位为高电位为1，低电位为，低电位为0；“灯亮灯亮”为为1，“灯灭灯灭”为为0。“非”门电路（NOT gate）1AZ高电位为高电位为1，低电位为，低电位为0；“灯亮灯亮”为为1，“灯灭灯灭”为为0。选修3-1ABZ结果结果结果条件条件 “与与”逻辑关系逻辑关系结果结果 “或或”逻辑关系逻辑关系结果条件条件ABZAY1AYB&AYB1二、逻辑电路的应用1AB

4、RQZP报警电路 右图是一个简单的保险柜报警电路图，将光敏电阻（光越强电阻越小）装在保险柜锁处，按钮开关装在柜门前的地毯下，那么盗贼用手电筒照柜锁或者踏着地毯时，发光二极管就发光报警，请指出虚线方框是何种门电路。光没照射时为低电位 1 &AB光没照射时为高电位ZZQP返回返回如图所示为使用如图所示为使用“与与”门电路、热敏电阻、电门电路、热敏电阻、电位器、继电器以及接触器等元件构成的温度和位器、继电器以及接触器等元件构成的温度和水位自动控制电路试简述其工作原理水位自动控制电路试简述其工作原理返回返回【思路点拨思路点拨】分析此类题要从电路结构、门电路分析此类题要从电路结构、门电路的位置及

5、控制结构出发的位置及控制结构出发【自主解答自主解答】水箱内的接触器是用来控制水位的，水箱内的接触器是用来控制水位的，当水位下降到接触器水平面以下时接触器脱离水当水位下降到接触器水平面以下时接触器脱离水面，电阻增大，从而控制发热器电源，当水箱内水面，电阻增大，从而控制发热器电源，当水箱内水温低于或者高于预定的温度时，通过热敏电阻温低于或者高于预定的温度时，通过热敏电阻RT的的阻值的变化来改变阻值的变化来改变A点的电位，控制继电器的闭合，点的电位，控制继电器的闭合，从而达到控制发热器电源通、断的目的，这样就达从而达到控制发热器电源通、断的目的，这样就达到了既控制水位，又控制水温的目的到了既控制水位

6、，又控制水温的目的【答案答案】见课本见课本P87返回返回变式训练变式训练某自动控制车间的技术人员设计了一某自动控制车间的技术人员设计了一个简单的报警器，电路图如图个简单的报警器，电路图如图446所示，满所示，满足下列哪个条件，该报警器将发出警报声足下列哪个条件，该报警器将发出警报声()AS1断开，断开，S2闭合闭合BS1闭合，闭合，S2断开断开CS1、S2都断开都断开DS1、S2都闭合都闭合图图446返回返回解析：解析：选选B.S1闭合，输入高电位；闭合，输入高电位；S2断开，输断开，输入高电位所以只有入高电位所以只有S1闭合，闭合，S2断开时，才会断开时，才会使与门的两个输入端都输入高电位，输出高电使与门的两个输入端都输入高电位，输出高电位，使报警器发出警报声，选项位，使报警器发出警报声，选项B正确正确三、半导体集成电路的发展+电源-输入输入A输入输入B输出输出Z集成门电路面包板（免