七、八章磁与电电磁相互作用及应用复习

1、 第七章第七章 磁与电磁与电 第八章第八章 电磁相互作用及应用电磁相互作用及应用2012201220142014中考试题精选中考试题精选知识精讲知识精讲考点清单考点清单图说物理图说物理重难点突破重难点突破20152015备考猜押备考猜押实验突破实验突破磁磁与与电电磁现象磁现象电流的磁场电流的磁场电磁铁电磁铁电磁继电器电磁继电器电电磁磁相相互互作作用用及及应应用用电磁感应现象电磁感应现象磁场对电流的作用磁场对电流的作用电话和传感器电话和传感器 磁极：每个磁体有两个磁性最强的地方，叫磁极：每个磁体有两个磁性最强的地方，叫做磁极做磁极.磁极总是磁极总是_出现出现.南北极：若把磁体悬挂起来，静止后，一

2、端南北极：若把磁体悬挂起来，静止后，一端会指北，叫做会指北，叫做_极，用极，用_表示；另一表示；另一端会指南，叫做端会指南，叫做_极，用极，用_表示表示.磁体间的相互作用：同名磁极相磁体间的相互作用：同名磁极相_，异名，异名磁极相磁极相_.成对成对北北N南南S斥斥吸吸认认识识磁磁体体在磁体的周围有一种我们看不见的特殊物在磁体的周围有一种我们看不见的特殊物质，叫做磁场质，叫做磁场.磁场的作用：磁体之间的吸引或排斥是通磁场的作用：磁体之间的吸引或排斥是通过过 来实现的来实现的.磁场的方向：小磁针在磁场中某一点静止磁场的方向：小磁针在磁场中某一点静止时，时，_极的指向即为该点磁场的方向极的指向即为该

3、点磁场的方向.N N磁磁场场磁感线磁感线磁场磁场定义：为了形象地描述磁场，人们把铁屑在磁定义：为了形象地描述磁场，人们把铁屑在磁场中的排列情况，用一些场中的排列情况，用一些_的曲线来表示，的曲线来表示，这样的曲线叫做磁感线这样的曲线叫做磁感线.磁感线上，曲线分布的密疏程度表示磁场的磁感线上，曲线分布的密疏程度表示磁场的_.磁场方向：在磁体外部，磁感线从磁体的磁场方向：在磁体外部，磁感线从磁体的 _极出发回到极出发回到 _极极.带箭头带箭头强弱强弱NS磁磁感感线线磁化：使没有磁性的物体磁化：使没有磁性的物体 _磁性的过程磁性的过程叫做磁化叫做磁化.磁性材料：能被磁化的物质大多数是含磁性材料：能被

4、磁化的物质大多数是含的合金或氧化物，叫做磁的合金或氧化物，叫做磁性材料性材料.获得获得磁化磁化铁、钴、镍铁、钴、镍 的发现：通电导线的周围存在的发现：通电导线的周围存在 _. 通电螺线管的磁场与通电螺线管的磁场与 _的磁场的磁场 很相似很相似. 安培定则：用安培定则：用 _手握住螺线管，让手握住螺线管，让 四指弯向螺线管中四指弯向螺线管中 _的方向，则的方向，则 _所指的那端就是螺线管的所指的那端就是螺线管的N极极. 磁场磁场条形磁体条形磁体右右电流电流大拇指大拇指通电通电螺线螺线管的管的磁场磁场电电流流的的磁磁场场奥斯特奥斯特电磁铁：电磁铁：带铁芯的带铁芯的 _叫做电磁铁叫做电磁铁.原理原理

5、:在螺线管内插一个铁芯，当电流通过在螺线管内插一个铁芯，当电流通过螺线管时，螺线管中的铁芯就被电流的磁螺线管时，螺线管中的铁芯就被电流的磁场磁化成了磁铁，使螺线管的磁性增强；场磁化成了磁铁，使螺线管的磁性增强；当断开电路，它们的磁性就立即消失了当断开电路，它们的磁性就立即消失了.电磁铁的磁性强弱电磁铁的磁性强弱:通过电磁铁的通过电磁铁的 _越越大，线圈的匝数大，线圈的匝数 _，它的磁性就越大，它的磁性就越大.电磁铁的应用电磁铁的应用螺线管螺线管电流电流越多越多电电磁磁铁铁（1）电磁铁的优点：电磁铁磁性的有无可）电磁铁的优点：电磁铁磁性的有无可以利用以利用 _通断来控制，磁性强弱可以通断来控制，

6、磁性强弱可以用用 _、 _来调节，磁极来调节，磁极的极性可以通过的极性可以通过 _来改变来改变.（2）应用：电磁铁可以产生强）应用：电磁铁可以产生强 _.如应如应用于大型电动机、发电机、磁疗设备、测用于大型电动机、发电机、磁疗设备、测量仪器研究微观粒子用的加速器等量仪器研究微观粒子用的加速器等.开关开关电流强弱电流强弱线圈匝数线圈匝数变换电流方向变换电流方向磁场磁场电电磁磁铁铁的的应应用用1.继电器：继电器是利用一个回路中的继电器：继电器是利用一个回路中的电流控制另一个回路中电流的装置电流控制另一个回路中电流的装置.2.电磁继电器是利用电磁继电器是利用_控制工作电控制工作电路通断的开关，由路通

7、断的开关，由_、衔铁、簧、衔铁、簧片、触点组成，其电路由控制电路和工片、触点组成，其电路由控制电路和工作电路构成作电路构成.3.应用：电磁继电器的开关特性在电力应用：电磁继电器的开关特性在电力系统保护、生产过程自动化等领域中得系统保护、生产过程自动化等领域中得到广泛应用到广泛应用.电磁铁电磁铁电磁铁电磁铁电电磁磁继继电电器器1.英国物理学家英国物理学家_发现了利用磁场产发现了利用磁场产生电流的条件和规律生电流的条件和规律.2.电磁感应：电磁感应：_电路的一部分导体在磁电路的一部分导体在磁场中做场中做_的运动时，导体中就会的运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应，所产生产生电流，这种现

8、象叫做电磁感应，所产生的电流叫做感应电流的电流叫做感应电流. a. _电路电路. b.导体做导体做 _运动运动. 4.感应电流的方向与导体的感应电流的方向与导体的 _方向及方向及 _方向都有关系方向都有关系.法拉第法拉第闭合闭合切割磁感线切割磁感线闭合闭合切割磁感线切割磁感线运动运动磁场磁场3.产生感应电产生感应电流的条件流的条件电磁电磁感应感应原理原理： _.发电机的能量转化：发电机是将发电机的能量转化：发电机是将_能转能转化为化为 _能的装置能的装置.构造：由构造：由_(不动部分）和不动部分）和 _(转动部分）转动部分）组成组成.交变电流交变电流电磁感应电磁感应机械机械电电定子定子转子转子

9、发电机发电机交变电流：交变电流：1.随着线圈的转动，发电机产生的感应电流的随着线圈的转动，发电机产生的感应电流的 _和和_也在周期性地变化也在周期性地变化.这样的电流叫做交变电流，简这样的电流叫做交变电流，简称称_.2.在交变电流中，电流周期性变化的次数与所用时间的在交变电流中，电流周期性变化的次数与所用时间的比值称为这一交变电流的频率，单位是赫兹，符号是比值称为这一交变电流的频率，单位是赫兹，符号是_.我国电网的交流电频率是我国电网的交流电频率是 _Hz.大小大小方向方向交流电交流电Hz50磁场对通电导线的作用：磁场对通电导线的作用：通电导体在磁场中受通电导体在磁场中受力力的作用的作用.力的

10、方向与力的方向与 _和和 _有关有关.电流方向电流方向磁场方向磁场方向1.工作原理：工作原理：利用磁场对电流的作用利用磁场对电流的作用使使线圈转动，同时利用换向器及时改变线线圈转动，同时利用换向器及时改变线圈中的电流方向从而保持线圈持续转动圈中的电流方向从而保持线圈持续转动.2.构造：电刷、换向器、电源、线圈构造：电刷、换向器、电源、线圈.3.电动机的能量转化：电动机是将电动机的能量转化：电动机是将_能能转化为转化为 _能的装置能的装置.电电机械机械电动机电动机1.1.声信息转化成电信息声信息转化成电信息( (话筒）：话筒）：根据电根据电磁感应，当置于磁极附近的线圈在声音磁感应，当置于磁极附近

11、的线圈在声音推动下做推动下做_时，线圈中会时，线圈中会产生与声音变化相应的感应电流，这样产生与声音变化相应的感应电流，这样就把声音转变成了相应的电流变化就把声音转变成了相应的电流变化.2.2.电信息转化成声信息电信息转化成声信息( (听筒）：听筒）：根据磁根据磁场对通电导线的作用，变化的电流在磁场对通电导线的作用，变化的电流在磁场中受力不同，带动场中受力不同，带动_的振动情况不的振动情况不同，这种振动就产生了声音同，这种振动就产生了声音.切割磁感线运动切割磁感线运动纸盆纸盆声信息声信息与与电信息电信息1.定义：定义：传感器传感器电话机里的送话器是电话机里的送话器是声声音传感器音传感器；在冰箱和

12、空；在冰箱和空调里面有调里面有温度传感器温度传感器；遥控电视频道常通过遥控电视频道常通过红红外传感器外传感器；城市路灯常；城市路灯常用用光传感器光传感器控制等。控制等。实现其他信息转换成电信实现其他信息转换成电信息的器件，叫做传感器息的器件，叫做传感器.2.应用：应用：图说物理图说物理图片图片可能命题形式可能命题形式如图所示，条形磁铁两极吸如图所示，条形磁铁两极吸引的铁屑比中间多，说明条引的铁屑比中间多，说明条形磁铁两端磁性形磁铁两端磁性_（选（选填填“最强最强”或或“最弱最弱”）.最强最强把磁体悬挂起来，静止把磁体悬挂起来，静止后磁铁总是指向南北方后磁铁总是指向南北方向，出现这种情况的原向，

13、出现这种情况的原因是磁铁受到因是磁铁受到_的的影响，静止时磁铁指北影响，静止时磁铁指北的一端叫做的一端叫做_，指南，指南的一端叫做的一端叫做_.地磁场地磁场北极北极南极南极磁体的周围有我们看不见的磁体的周围有我们看不见的特殊物质，叫做特殊物质，叫做_，磁，磁体间的吸引或排斥是通过体间的吸引或排斥是通过_来实现的来实现的.地磁北极在地理地磁北极在地理_附近，附近，地磁南极在地理地磁南极在地理_附近，附近，地磁场的磁感线从地磁地磁场的磁感线从地磁_出发，回到地磁出发，回到地磁 _.磁场磁场磁场磁场南极南极北极北极北极北极南极南极如图所示，在蹄形磁体如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线，的磁场中

14、放置一根导线，导线的两端跟灵敏电流导线的两端跟灵敏电流计连接，开关闭合，导计连接，开关闭合，导线做切割磁感线运动时，线做切割磁感线运动时，灵敏电流计指针灵敏电流计指针 _ ，说明有，说明有 _产生，利用这产生，利用这个装置的原理制成了个装置的原理制成了 _发生偏转发生偏转感应电流感应电流发电机发电机如图，把导线如图，把导线 ab 放在磁场里，放在磁场里，接通电源，让电流通过导线接通电源，让电流通过导线 ab，导线，导线 ab 会会 _，如果，如果只改变导线只改变导线 ab 中的电流方向，中的电流方向，导线导线 ab 的运动方向会的运动方向会 _（选填（选填“改变改变”或或“不变不变”）；）；如

15、果只改变磁场的方向，导线如果只改变磁场的方向，导线 ab 的运动方向会的运动方向会 _（选填（选填“改变改变”或或“不变不变”）.运动运动改变改变改变改变同时改变电流方向和磁场方向，同时改变电流方向和磁场方向，导体导体 ab 的运动方向会的运动方向会 _（选填（选填“改变改变”或或“不变不变”），），这个实验表明通电导体在磁场这个实验表明通电导体在磁场中要受到力的作用中要受到力的作用,力的方向力的方向跟跟 _ _都有关系都有关系.不变不变电流的方向电流的方向磁感线方向磁感线方向重难点突破重难点突破1. 磁体、磁场和磁感线的理解磁体、磁场和磁感线的理解区别区别联系联系磁体磁体具有磁性的物体具有磁

16、性的物体有两个磁极：有两个磁极：N极和极和S极极同名磁极相互排斥同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，异名磁极相互吸引磁体周围存在磁体周围存在着磁场着磁场磁体间的相互磁体间的相互作用是通过磁场作用是通过磁场发生的发生的项目项目类型类型区别区别联系联系磁场磁场磁体周围存在着一种磁体周围存在着一种看不见、摸不着的特殊看不见、摸不着的特殊物质物质磁场有强弱、有方向磁场有强弱、有方向电流也能产生磁场电流也能产生磁场磁感线用来磁感线用来描述磁场的强描述磁场的强弱和方向及分弱和方向及分布情况布情况类型类型项目项目区别区别联系联系磁感线磁感线是为了描述磁是为了描述磁场的存在而假想场的存在而假想的曲线的曲线是假

17、想的，实是假想的，实际不存在际不存在闭合的曲线闭合的曲线磁场中某点的磁场磁场中某点的磁场方向与该点的磁感线方向与该点的磁感线方向一致，与该点的方向一致，与该点的小磁针北极所指的方小磁针北极所指的方向一致向一致磁感线的疏密程度磁感线的疏密程度表示磁场的强弱表示磁场的强弱类型类型项目项目2. 四种电磁现象的辨析四种电磁现象的辨析实验实验奥斯特实验奥斯特实验电磁感应电磁感应实验实验探究磁场对电探究磁场对电流的作用实验流的作用实验电磁铁电磁铁装装置置图图工作工作原理原理电流的磁电流的磁效应效应电磁感应电磁感应通电导体在磁通电导体在磁场中受力而场中受力而转动转动电流的磁效应电流的磁效应能的能的转化转化电

18、能电能机机械能械能机械能机械能电能电能电能电能机械能机械能 电能电能机械能机械能四种常见的电磁现象及其辨析如下表所示四种常见的电磁现象及其辨析如下表所示实验实验奥斯特实验奥斯特实验电磁感应电磁感应实验实验探究磁场对电探究磁场对电流的作用实验流的作用实验电磁铁电磁铁影响影响因素因素磁场的方向磁场的方向与电流方向与电流方向有关有关感应电流的感应电流的方向与磁场方向与磁场方向、导体方向、导体运动方向运动方向有关有关导体受力的方导体受力的方向与电流方向向与电流方向、磁场方向、磁场方向有关有关电磁铁磁性强电磁铁磁性强弱与电流大小弱与电流大小、线圈匝数、线圈匝数有关有关判断判断依据依据电路中无电路中无电源

19、电源电路中有电源电路中有电源主要主要应用应用电磁铁、电电磁铁、电磁继电器、磁继电器、电话的听筒电话的听筒发电机、动发电机、动圈式话筒圈式话筒电动机电动机电磁继电器、电磁继电器、电磁起重机电磁起重机例（例（2014苏州苏州）如图所示的四个装置可以用来演）如图所示的四个装置可以用来演示物理现象或原理，下列表述正确的是示物理现象或原理，下列表述正确的是( )A. 图（图（a）可用来演示电磁感）可用来演示电磁感应现象应现象B. 图（图（b）可用来演示电动机）可用来演示电动机原理原理C. 图（图（c）可用来演示发电机）可用来演示发电机原理原理D.图（图（d）可用来演示电磁铁）可用来演示电磁铁磁性强弱与线

20、圈匝数的关系磁性强弱与线圈匝数的关系D（1）在电磁作图题中经常要用到的两个知识点：）在电磁作图题中经常要用到的两个知识点：磁极间的相互作用磁极间的相互作用安培定则安培定则3. 电磁作图电磁作图（2）各种电磁的作图步骤）各种电磁的作图步骤A.已知电源的正负极、线圈绕法已知电源的正负极、线圈绕法B.已知螺线管的已知螺线管的N、S极、电源正负极极、电源正负极（3）电磁作图的注意事项：）电磁作图的注意事项：磁感线用虚线表示，且磁感线之间永不相交磁感线用虚线表示，且磁感线之间永不相交磁感线的方向与磁场方向一致，在磁体外部磁磁感线的方向与磁场方向一致，在磁体外部磁感线的方向从感线的方向从 N 极到极到 S

21、 极极电磁铁线圈绕线方向要保持一致电磁铁线圈绕线方向要保持一致实验突破实验突破实验一实验一 探究通电螺线管的外部磁场方向探究通电螺线管的外部磁场方向1为使磁场加强，可在螺线管中插入一根铁棒为使磁场加强，可在螺线管中插入一根铁棒2通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似相似 3通电螺线管极性的判断通电螺线管极性的判断4通电螺线管极性的影响因素通电螺线管极性的影响因素（与环绕螺线管（与环绕螺线管的电流方向有关，电流方向改变，通电螺线管的的电流方向有关，电流方向改变，通电螺线管的极性也改变）极性也改变）例例1（2014长沙长沙）在做）在做“探究通电螺线管外部磁场探

22、究通电螺线管外部磁场的方向的方向”的实验时，小明在螺线管周围摆放了一的实验时，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针些小磁针.如图所示如图所示.例例1题图题图(1)通电后小磁针的指向如图甲所示，由此可看通电后小磁针的指向如图甲所示，由此可看出，通电螺线管外部的磁场与出，通电螺线管外部的磁场与_磁体的磁场磁体的磁场相似相似.(2)小明改变螺线管中的电流方向，发现小磁针小明改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动转动180，南北极所指向发生了改变，由此可，南北极所指向发生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场的方向与螺线管中的知：通电螺线管外部磁场的方向与螺线管中的_方向有关方向有关.(3)由安培定则可知乙

23、图中由安培定则可知乙图中 S 闭合后，螺线管的闭合后，螺线管的上端为上端为_极极.条形条形电流电流S【解析解析】（1）小磁针的北极指向与该点的磁场方）小磁针的北极指向与该点的磁场方向一致，南极指向与该点的磁场方向相反，从图向一致，南极指向与该点的磁场方向相反，从图甲中可知，通电螺旋管的周围的磁场是从它的右甲中可知，通电螺旋管的周围的磁场是从它的右端出来，回到左端，这与条形磁体的磁场相似端出来，回到左端，这与条形磁体的磁场相似.（2）当改变螺线管中的电流方向后，小磁针转动）当改变螺线管中的电流方向后，小磁针转动了了180，根据磁极间的相互作用规律知小磁针受，根据磁极间的相互作用规律知小磁针受到的

24、螺线管产生的磁场力发生了改变，即螺线管到的螺线管产生的磁场力发生了改变，即螺线管周围的磁场发生了改变，这说明通电螺线管的磁周围的磁场发生了改变，这说明通电螺线管的磁场与电流方向有关场与电流方向有关. .（3）根据电池的正负极，首先在螺线管上标出电）根据电池的正负极，首先在螺线管上标出电流方向，然后利用安培定则即可判断螺线管的下流方向，然后利用安培定则即可判断螺线管的下端为端为 N 极，上端为极，上端为 S 极极.（1）实验中给螺线管中插入一根铁棒是为了）实验中给螺线管中插入一根铁棒是为了_；（2）电路中串联一个滑动变阻器，是为了探究）电路中串联一个滑动变阻器，是为了探究通电螺线管磁性强弱与通电

25、螺线管磁性强弱与_的关系；的关系；（3）实验过程中，通过与条形磁铁的对比得出）实验过程中，通过与条形磁铁的对比得出通电螺线管周围磁场的特点，应用了通电螺线管周围磁场的特点，应用了_ ,利用小磁针的指向判断通电螺线管的磁极是应利用小磁针的指向判断通电螺线管的磁极是应用了用了_ （均选填（均选填“转换法转换法”和和“类比类比法法”）.增强通电螺线管的磁场增强通电螺线管的磁场电流大小电流大小类比法类比法转换法转换法【解析解析】（1）给螺线管中插入一根铁棒可以增）给螺线管中插入一根铁棒可以增强通电螺线管的磁性，从而增强通电螺线管的磁强通电螺线管的磁性，从而增强通电螺线管的磁场；（场；（2）滑动变阻器的

26、滑片移动时可以改变电）滑动变阻器的滑片移动时可以改变电路中电流的大小，从而可以改变通电螺线管中磁路中电流的大小，从而可以改变通电螺线管中磁性的强弱，因此实验中串联一个滑动变阻器可以性的强弱，因此实验中串联一个滑动变阻器可以探究通电螺线管磁性强弱与电流大小的关系；探究通电螺线管磁性强弱与电流大小的关系；（3）通过与条形磁铁的对比得出通电螺线管周）通过与条形磁铁的对比得出通电螺线管周围的磁场特点，应用了类比法，而利用小磁针的围的磁场特点，应用了类比法，而利用小磁针的指向判断通电螺线管的磁极是应用了转换法指向判断通电螺线管的磁极是应用了转换法实验突破实验突破实验二实验二 探究影响电磁铁磁性强弱探究影

27、响电磁铁磁性强弱的因素的因素1.电磁铁通电后具有磁性的原理电磁铁通电后具有磁性的原理（电流的磁（电流的磁效应）效应）2.滑动变阻器的作用滑动变阻器的作用（改变电路中电流大小）（改变电路中电流大小）3.转换法的应用转换法的应用（通过比较电磁铁吸引大头针或（通过比较电磁铁吸引大头针或小铁钉的多少来反映磁性的强弱）小铁钉的多少来反映磁性的强弱）4 控制变量法的应用控制变量法的应用（1）探究磁性强弱与线圈匝数的关系，控制电）探究磁性强弱与线圈匝数的关系，控制电流不变，选择匝数不同的电磁铁串联进行实验流不变，选择匝数不同的电磁铁串联进行实验（2）探究磁性强弱与电流大小的关系，选择同）探究磁性强弱与电流大

28、小的关系，选择同一个电磁铁一个电磁铁（控制线圈匝数不变），（控制线圈匝数不变），移动滑动变移动滑动变阻器改变电路中电流大小进行实验阻器改变电路中电流大小进行实验5电磁铁的电磁铁的 N、S 极的判断极的判断（安培定则）（安培定则）实验结论：实验结论：电磁铁磁性强弱的影响因素与电流的电磁铁磁性强弱的影响因素与电流的强弱、线圈的匝数有关匝数一定时，通过的电强弱、线圈的匝数有关匝数一定时，通过的电流越大，电磁铁的磁性越强；电流一定时，外形流越大，电磁铁的磁性越强；电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越强相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越强例例2 在探究在探究“影响电磁铁磁性强弱的因

29、素影响电磁铁磁性强弱的因素”实验实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干大头针若干.小明利用上述器材，制成简易电磁铁小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路甲、乙，并设计了如图所示的电路.例例2题图题图(1)实验中通过观察电磁铁实验中通过观察电磁铁_的的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同.(2)当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数吸引大头针

30、的个数_(选填选填“增加增加”或或“减减少少”)，说明电流越，说明电流越_，电磁铁磁性越强，电磁铁磁性越强.(3)我们采用我们采用_的方法，使通过两电的方法，使通过两电磁铁电流相同，研究电磁铁磁性强弱与磁铁电流相同，研究电磁铁磁性强弱与_的关系的关系.根据图示的情况可知，根据图示的情况可知，_(选填选填“甲甲”或或“ 乙乙 ” ) 的 磁 性 强 ， 说 明 电 流 一 定 时 ，的 磁 性 强 ， 说 明 电 流 一 定 时 ，_，电磁铁磁性越强，电磁铁磁性越强.吸引大头针的数量吸引大头针的数量增加增加大大两电磁铁串联两电磁铁串联线圈匝数线圈匝数甲甲线圈匝数越多线圈匝数越多【解析解析】（1）

31、通过观察电磁铁吸引大头针数量）通过观察电磁铁吸引大头针数量的不同，判断电磁铁的磁性强弱不同，并得出，的不同，判断电磁铁的磁性强弱不同，并得出，电磁铁吸引大头针越多，电磁铁磁性越强电磁铁吸引大头针越多，电磁铁磁性越强.（2） 已知电源电压不变，当滑动变阻器滑片向左移动已知电源电压不变，当滑动变阻器滑片向左移动时，电路的总电阻减小，电路电流变大，电磁铁时，电路的总电阻减小，电路电流变大，电磁铁的磁性增强，吸收大头针数量增加的磁性增强，吸收大头针数量增加.（3）两个电磁铁串联在电路中，根据串联电路）两个电磁铁串联在电路中，根据串联电路电流相等，所以两个电磁铁的电流相等，研究电电流相等，所以两个电磁铁

32、的电流相等，研究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系，图中显示，甲磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系，图中显示，甲乙的铁芯相同，电流相同，甲吸引大头针多，所乙的铁芯相同，电流相同，甲吸引大头针多，所以甲的磁性越强，所以电流一定时，线圈匝数越以甲的磁性越强，所以电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强多，电磁铁磁性越强（1）电磁铁是通过）电磁铁是通过_原理制成的；原理制成的；（2）图中甲、乙串联的目的是）图中甲、乙串联的目的是_（3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_（4）通过实验可知电磁铁与永磁体相比具有的）通过实验可知电磁铁与永磁体相比具有的优点：优点：_；_.电流

33、的磁效应电流的磁效应控制电流相同控制电流相同大头针被磁化，同名磁极相互排斥大头针被磁化，同名磁极相互排斥磁性的有无可以通过电流的通断控制磁性的有无可以通过电流的通断控制磁性的强弱可以通过电流的大小和线圈的匝数磁性的强弱可以通过电流的大小和线圈的匝数来控制来控制【解析解析】（1）电磁铁通电后有磁性，断电后无磁）电磁铁通电后有磁性，断电后无磁性，这是根据电流的磁效应原理制成的；（性，这是根据电流的磁效应原理制成的；（2）串）串联电路中电流处处相等，甲、乙串联控制电流相联电路中电流处处相等，甲、乙串联控制电流相同同.（3）大头针被磁化，同一端的磁性相同，互）大头针被磁化，同一端的磁性相同，互相排斥，

34、所以下端分散相排斥，所以下端分散.（4）电磁铁与永磁铁相）电磁铁与永磁铁相比，其磁性的有无可通过电流的通断来控制，磁比，其磁性的有无可通过电流的通断来控制，磁性的强弱可通过影响因素来控制，而永磁体的磁性的强弱可通过影响因素来控制，而永磁体的磁性的有无和强弱都不能短时间改变的性的有无和强弱都不能短时间改变的实验突破实验突破实验三实验三 导体在磁场中产生电流的导体在磁场中产生电流的条件条件（2013年年1次）次）1.实验现象分析（实验现象分析（2013年年1次次）2.转换法的应用转换法的应用（将看不见的电流转换成电流计（将看不见的电流转换成电流计的偏转角度）的偏转角度）3.实验中能量的转化实验中能

35、量的转化（机械能转化为电能）（机械能转化为电能）4.实验电路的改进实验电路的改进5.分析数据总结结论分析数据总结结论实验结论实验结论：闭合电路的部分导体在磁场中做切割闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流，电流的方向与磁磁感线运动时会产生感应电流，电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关场方向和导体运动方向有关.例例3（2014牡丹江牡丹江）在在“探究什么情况下磁可以生探究什么情况下磁可以生电电”的实验中：的实验中：例例3题图甲题图甲(1)小星设计的电路如图甲所示，在蹄形磁体的小星设计的电路如图甲所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线磁场中放置一根导线 ab, ab 的两端分别

36、跟开关、的两端分别跟开关、螺线管连接，螺线管旁放置一个小磁针螺线管连接，螺线管旁放置一个小磁针.当当ab 中中产生电流时，螺线管中有产生电流时，螺线管中有_通过，小磁针会通过，小磁针会发生偏转发生偏转.电流电流 (2)小星闭合开关后，不管导线小星闭合开关后，不管导线 ab 在磁场中怎样在磁场中怎样运动，小磁针都不偏转，是没有产生电流，还运动，小磁针都不偏转，是没有产生电流，还是产生的电流太微弱？他换用了一个灵敏电流是产生的电流太微弱？他换用了一个灵敏电流表代替螺线管和小磁针，如果灵敏电流表指针表代替螺线管和小磁针，如果灵敏电流表指针发生偏转，表明发生偏转，表明 ab 中产生电流，实验的情况如中

37、产生电流，实验的情况如图乙所示图乙所示.例例3题图乙题图乙A. 观察并分析现象可知：导体静止观察并分析现象可知：导体静止时时,_产生感应电流；导体沿着磁感线方向运产生感应电流；导体沿着磁感线方向运动时，动时，_产生感应电流；导体切割磁感线运产生感应电流；导体切割磁感线运动时，动时，_产生感应电流产生感应电流(均选填均选填“能能”或或“不不能能”).B. 观察并分析现象可知：产生感应电流的条观察并分析现象可知：产生感应电流的条件之一是件之一是_.不能不能不能不能能能闭合电路闭合电路(3)对比图甲和图乙两次实验后，小星认为：图甲对比图甲和图乙两次实验后，小星认为：图甲中小磁针不发生偏转，不是没有产生电流，而是中小磁针不发生偏转，不是没有产生电流，而是_.产生的电流太微弱产生的电流太微弱【解析解析】（1）当导体）