新人教版生物与环境组成生态系统ppt课件

1、课前检测1、生物在生存开展中不断 环境，也 和 着环境。2、生物圈是由 和( )共同构成的3、生物的顺应性是 的4、现存的每一种生物都具有与其生活环境相顺应的( )和( )5、他能各举一个生物顺应环境与生物影响环境的例子吗？顺应顺应影响影响改动改动形状构造形状构造生活方式生活方式普遍存在普遍存在沙漠中生活的骆驼刺沙漠中生活的骆驼刺树林中的空气新颖树林中的空气新颖生物生物环境环境他能判别以下各属于生物顺应环境还是影响环境？秋末，树叶纷纷落叶秋末，树叶纷纷落叶 松树生活在干旱环境中松树生活在干旱环境中过度放牧会使草场退化过度放牧会使草场退化 生物顺应环境生物顺应环境走在树下比在烈热下凉爽走在树下比

2、在烈热下凉爽蚯蚓生活的地方，土壤疏松蚯蚓生活的地方，土壤疏松雷鸟在冬天羽毛是白色的雷鸟在冬天羽毛是白色的 生物影响环境生物影响环境鱼生活在水中鱼生活在水中树林中的空气湿度较大树林中的空气湿度较大 说出生态系统的组成说出生态系统的组成. 描画生态系统中食物链和食物网描画生态系统中食物链和食物网. 了解生态系统的能量流动和物质了解生态系统的能量流动和物质循环循环 认同生态系统的自动调理才干是认同生态系统的自动调理才干是有限的有限的. 认同维护生态系统的重要性认同维护生态系统的重要性.学习重点学习重点 1、生态系统的概念、生态系统的概念. 2、生态系统的组成、生态系统的组成. 3、食物链、食物链.食

3、物网食物网 4、生态系统的能量、生态系统的能量流动和物质循环流动和物质循环 5、生态系统的自动、生态系统的自动调理才干调理才干.学习难点学习难点 1、消费者、消、消费者、消费者和分解者的费者和分解者的概念及它们之间概念及它们之间的关系的关系. 2、食物链、食物链.食物食物网网 3、生态系统的、生态系统的能量流动和物质能量流动和物质循环循环预习提纲预习提纲1.1.在一定空间范围内，生物与环境构成的一致的整体在一定空间范围内，生物与环境构成的一致的整体叫做叫做 。 2. 2. 生态系统中的消费者是生态系统中的消费者是 ，由于它可以，由于它可以经过经过 制造制造 ，不仅养活，不仅养活了了 ，还为动物

4、的生存提，还为动物的生存提供供 。3.3.动物不能制造有机物，它们直接或间接地以植物为动物不能制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因此叫食，因此叫 。 和和 被称为生态系统中的分解者。被称为生态系统中的分解者。 和和 之间由之间由 的关系，这样就构的关系，这样就构成了食物链。成了食物链。进入生态系统的能量是进入生态系统的能量是_经过经过_固定的固定的_。能。能量在食物链流动过程中被多种生物量在食物链流动过程中被多种生物_;_;物质以某种物质以某种方式在生态系统中方式在生态系统中_;_;有素物质会经过食物链有素物质会经过食物链_。生态系统具有一定的生态系统具有一定的 才干，但是此才干，但是此

5、才干是有才干是有 。 “迷他生态水族馆走红墨城迷他生态水族馆走红墨城 电电 2019.3.在墨西哥居民家中，在墨西哥居民家中，“迷他生态迷他生态系统日益受宠。系统日益受宠。瓶中的小虾和青苔水草、碎石贝瓶中的小虾和青苔水草、碎石贝壳相映成趣。红色小虾在此密壳相映成趣。红色小虾在此密封瓶中可活封瓶中可活8年。年。不停生长的青苔及所造氧气足够不停生长的青苔及所造氧气足够几只小虾生存，几只小虾生存， 小虾的排泄物小虾的排泄物又成为青苔的养料又成为青苔的养料. 生态系统生态系统(ecosystem )：在一定的空间范围内，：在一定的空间范围内， 与与 所所 构成的一致的整体。构成的一致的整体。环境环境

6、生物生物 一一.生态系统的组成生态系统的组成 树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？关系是怎样的？ 腐烂的树桩最终会消逝吗？腐烂的树桩最终会消逝吗？ 在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演什么角色？在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演什么角色？消费者消费者光协作用制造有机物光协作用制造有机物植物植物消消费费者者 动物动物细菌细菌 真菌真菌分解者分解者2、非生物部分：光、空气、水等、非生物部分：光、空气、水等生生物物部部分分非生物部分非生物部分阳光、空气、水、阳光、空气、水、温度、矿物质等温度、矿物质等消费者消费者消费者消

7、费者分解者分解者 经过光协作用，经过光协作用，制造制造 ，为本身和，为本身和 提供营养提供营养 直接或间直接或间接以植物为食接以植物为食 等等微生物将动植物遗体微生物将动植物遗体及排泄物中的有机物分及排泄物中的有机物分解成简单的物质，归还解成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用土壤，供植物重新利用。有机物有机物动物动物细菌细菌, ,真菌真菌植物植物生态系统的组成生态系统的组成动物动物消费者、消费者和分解者的关系消费者、消费者和分解者的关系相互依存相互依存二、食物链和食物网二、食物链和食物网食物链食物链消费者和消费者之消费者和消费者之间，存在的吃与被吃的关系。间，存在的吃与被吃的关系。食物网食物

8、网在一个生态系统在一个生态系统中中 ，往往有很多条食物链，往往有很多条食物链，它们彼此交错衔接而成。，它们彼此交错衔接而成。 消费者和消费消费者和消费者之间又是什者之间又是什么关系？么关系？ 食物链食物链 食物网食物网探求引领：知识点二探求引领：知识点二1、什么是食物链？消费者和消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系，构成了食物链。2、他能举一个食物链的例子吗？如何表示呢？草虫子鸟食物链写法：1、必需从消费者开场2、箭头指向消费者或更高级消费者3、中途不能停下4、不包括分解者他衔接的食物琏有多少条？它们是互不相关的吗？他衔接的食物琏有多少条？它们是互不相关的吗？假设蛇大量减少，哪些生物的数量能够

9、发生变化？发生假设蛇大量减少，哪些生物的数量能够发生变化？发生怎样的变化？怎样的变化？ 1、什么是食物网？、什么是食物网？ 在一个生态系统中，很多条食物链彼此交错衔在一个生态系统中，很多条食物链彼此交错衔接构成食物网。接构成食物网。2 2、营养物质以及能量沿什么途径进展流动的？、营养物质以及能量沿什么途径进展流动的？阳光阳光呼吸呼吸耗费耗费分解者分解者呼吸呼吸耗费耗费呼吸呼吸耗费耗费 生态系统中的物质和能量生态系统中的物质和能量 就是沿着食物链和食物网就是沿着食物链和食物网 流动的流动的能量能量 能量能量 能量能量 物质物质 物质物质 物质物质 食物链的营养级别食物链的营养级别 食物链：消费者

10、食物链：消费者 食草性动物食草性动物 肉食性动物肉食性动物第一营第一营养级养级第二营第二营养级养级第三营第三营养级养级第四营第四营养级养级由于能量流动在经过各营养级时会急剧减少，所由于能量流动在经过各营养级时会急剧减少，所以食物链不能够太长，生态系统中的营养级也不以食物链不能够太长，生态系统中的营养级也不会太长，普通只需四、五级，很少有超越六级的。会太长，普通只需四、五级，很少有超越六级的。探求人在食物网中的位置探求人在食物网中的位置活动：活动： 1 1、在纸上写下他昨天吃的食物、在纸上写下他昨天吃的食物2 2、写出每一种食物分别来自哪种动物或植物。、写出每一种食物分别来自哪种动物或植物。如：

11、馒头如：馒头小麦，牛奶小麦，牛奶牛，对于动物，请牛，对于动物，请他继续列出它们的食物如牛吃草或被哪些动他继续列出它们的食物如牛吃草或被哪些动物所吃。物所吃。3 3、别忘了把本人的名字也写上，然后用箭头把、别忘了把本人的名字也写上，然后用箭头把它们都连起来，他能发现一些什么问题吗？它们都连起来，他能发现一些什么问题吗？讨论：讨论：1 1、人类作为生态系统中的一员，、人类作为生态系统中的一员，在食物网中的位置有什么特点？我在食物网中的位置有什么特点？我们应该留意什么问题？们应该留意什么问题？人类在生态系统中扮演消费者的角色人类在生态系统中扮演消费者的角色，是食物链的最高位置，人类的生活，是食物链的

12、最高位置，人类的生活离不开周围的生物，因此，我们要维离不开周围的生物，因此，我们要维护我们周围的生物护我们周围的生物. .资料分析资料分析23页页资料分析资料分析P23P23ABCDE1.假设这些积累了很多有毒物质的鱼被人假设这些积累了很多有毒物质的鱼被人 吃了，会产生什么样的后果？吃了，会产生什么样的后果？人会中毒人会中毒2. 为什么在食物链中营养级别越高的生物，为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？体内的有毒物质积累得越多？由于一些有毒物质在生物体内比较稳定、由于一些有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解，而且是生物体无法排出的，这不易分解，而且是生物体无法排出的，这

13、些有毒物质随着食物链不断积累。所以些有毒物质随着食物链不断积累。所以留意：有毒物质会经过生食物链不断的积累，留意：有毒物质会经过生食物链不断的积累，在食物链中级别越高浓度越大。在食物链中级别越高浓度越大。检测对象检测对象ABCDEDDT浓度浓度0.0052.00.575.50.04假设这假设这5种生物是一条食物链中的一部分，种生物是一条食物链中的一部分，请他用字母和箭头表示出来这条食物链请他用字母和箭头表示出来这条食物链 。由表中看出，有毒物质由表中看出，有毒物质DDT会经过会经过 不不断积累，受害最为严重的生物是断积累，受害最为严重的生物是 。A E C B D 食物链食物链 D动动脑：动动

14、脑： 讨论：讨论：什么样的生态系统容易破坏？什么样的生态系统容易破坏？什么样的生态系统不容易破坏？什么样的生态系统不容易破坏？为什么？为什么？A B C DABCDEFG 以下两个生态系统哪一个以下两个生态系统哪一个更容易被破坏？为什么？更容易被破坏？为什么？结论：结论： 生物种类越少，生态系统越容生物种类越少，生态系统越容易被破坏；生物种类越多，生态易被破坏；生物种类越多，生态系统越不容易被破坏。系统越不容易被破坏。猜一猜猜一猜 四、生态系统的自动调理才干四、生态系统的自动调理才干 在生态系统中各种生物的数量和在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的形所占的比例总是维持在相

15、对稳定的形状，这种景象称为生态平衡。状，这种景象称为生态平衡。一、生态系统的概念：一、生态系统的概念： 在一定的地域内，生物与环境所构成的一致的整体。在一定的地域内，生物与环境所构成的一致的整体。二、生态系统的组成：二、生态系统的组成：生态系统生态系统生物部分生物部分植物植物-动物动物-细菌，真菌细菌，真菌-非生物部分非生物部分-三、食物链和食物网：三、食物链和食物网：四、自动调理才干：生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维四、自动调理才干：生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的形状，这种景象就叫生态平衡。持在相对稳定的形状，这种景象就叫生态平衡。光、空气、水等光、空气、

16、水等消费者消费者消费者消费者分解者分解者 在生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流动，在生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流动，能量逐渐耗费能量逐渐耗费, ,物质反复循环物质反复循环, ,有毒物质能沿着食物链和食有毒物质能沿着食物链和食物网积累。物网积累。本课小结本课小结习题：习题：1、一个生态系统无论大小，都是由、一个生态系统无论大小，都是由 A、消费者、消费者和分解者组成、消费者、消费者和分解者组成 B、动物、动物和植物组成和植物组成C、生物部分和非生物部分组成的、生物部分和非生物部分组成的 D、一切、一切生物组成的生物组成的2、以下各项中，属于消费者的是、以下各项中，属于消费者的是

17、 A、草履虫、草履虫 B、细菌、细菌 C、蘑菇、蘑菇 D、草草3、海洋生态系统中，数量最多的是、海洋生态系统中，数量最多的是 A、浮游植物、浮游植物 B、肉食鱼类、肉食鱼类 C、浮游动物、浮游动物 D、大型鱼类、大型鱼类4、在以下食物链中，假设初级消费者从消费、在以下食物链中，假设初级消费者从消费者获得的数量数值相等，那么以下哪一条食者获得的数量数值相等，那么以下哪一条食物链供应猫头鹰的能量最多物链供应猫头鹰的能量最多 A.草草鼠鼠猫头鹰猫头鹰 B.草草蝗虫蝗虫青蛙青蛙蛇蛇猫头鹰猫头鹰C.草草鼠鼠蛇蛇猫头鹰猫头鹰 D.草草蝗虫蝗虫鸟鸟猫头鹰猫头鹰CDAA 5.黄河是我们的母亲河，以下哪一项属于

18、黄河是我们的母亲河，以下哪一项属于一个生态系统一个生态系统 A黄河中的水黄河中的水 B黄河中的一切的生物黄河中的一切的生物 C黄河中的鱼黄河中的鱼 D整条黄河整条黄河D 6.以下能完好构成食物链的是以下能完好构成食物链的是 A螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后 B大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 C狐狸吃兔子，兔子吃草狐狸吃兔子，兔子吃草 D 猫头鹰捕食田鼠，狐狸也吃田鼠猫头鹰捕食田鼠，狐狸也吃田鼠C C7 7、右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生、右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量的流动方向物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量的流动方向是是 A. A. 甲甲乙乙丙丙丁丁 B. B. 丙丙丁丁甲甲乙乙 C. C. 丙丙丁丁乙乙甲甲 D. D. 丁丁乙乙丙丙甲甲8 8、以下食物链中正确的选项