【月考试卷】2019-2020学年高一下学期3月月考语文试卷(新高考)(有答案)

1、语文月考卷2019-2020 学年高一下学期 3 月月考试卷语文注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，讲答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（ 35 分）（一）现代文阅读I （本题共 5 小题， 19 分）阅读下面的文字，完成 15题。材料一：中国早期文化是一种礼乐文化。礼和乐相互配合，用以治理国家，保持社会的

2、和谐安定，这是中国文化的一大特点。在中国古代文化中， 礼是外在的行为规范， 它的内容是“序”， 也就是维护社会秩序、 社会规范； “乐”是内在的熏陶和感发，它的内容是“和”，也就是调和性情，使人保持和谐悦乐的状态，生动活泼，充满活力和创造力，进一步达到人际关系和谐以及人与整个大自然的和谐。人与整个大自然的和谐，叫做“大乐与天地同和”，这是中国古代音乐追求的最高境界。“乐者， 和也”， 成为影响中国文化数千年的重要思想， 它所突出的正是中国文化的核心价值： 和谐。中国人的礼乐文化传统，其实就是建立一个和谐世界秩序的传统，音乐被当作达到这一目标的重要途径。（节选自叶朗、朱良志以乐治国 ）材料二：大

3、部分情况下，普通人听音乐并不以受教育或者学习为目的，而是为了娱乐。当人们处于某种亢奋的状态中时，会歌唱；紧张的工作之余，会欣赏一首轻松快乐的歌曲；茶余饭后，会借音乐来调剂自己的生活。由此可见，音乐作为美的形式的存在，给予人们无限的精神享受，使人们可以放松自己，忘掉不快，赶走疲劳，从而得到身心上的舒缓。音乐可以娱人，同样也能够自娱。音乐并不仅仅指那些广为传唱的经典，也不仅仅局限于某些给人留下深刻印象的个别旋律，它还包括诸如劳动号子和民间小调等各种各样的形式。比如在人们日常的劳动生产过程中，民歌和号子的积极作用不言而喻，能够减少工作带来的乏味感、 枯燥感， 消除疲劳， 鼓舞干劲。通过音乐的欣赏，释

4、放出人们现实中的郁闷和压力，达到精神的宁静和安乐。从这个意义而言，音乐消解了社会个体的压力，不同程度地促进了社会的和谐、安定。音乐是思想的载体，因而在音乐中，能传达出乐章所包含的神韵。人们能与音乐中所蕴神韵互交，这一互动过程，可谓之乐能动神，神可感乐。恰如其分的音乐，可以鼓舞人的斗志，提振人的情绪，激发人的潜力。例如古代行军作战，都备有战鼓。临战时，鼓声震天，士气如虹。一首义勇军进行曲 ，激励了多少热血志士奋发向前，每当我们行注目礼，目睹鲜艳的五星红旗冉冉升起，耳闻雄壮的国歌徐徐奏响，有谁不心潮澎湃？有谁能不为了中华民族的伟大复兴而坚定奋进？音乐能通过自身内蕴催人奋进，这方面具体的例子，不惶多

5、举。哪个时代都不乏这样催人向前、催人奋进的音乐，它使得社会中有志之士万众一心、众志成城，为了共同的目标拼搏不懈。这对于社会的发展、团结、和谐，起到了积极的作用。音乐另外一个重大意义上的社会功能，在于道德教化。中外诸多先贤，对此都有过深入分析、研究和论证。汉代毛诗序讲道：“情发于声，声成文谓之音以是经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗。”在古代，诗、乐、舞是合为一体，密不可分的。（节选自史其威论音乐的社会功能 ）材料三：近来，风靡电视圈的音乐类综艺节目歌手2019和声入人心就是两个具有代表性的例子，其在兼具商业效应、娱乐大众作用的同时，使音乐表演融入民族文化元素和传统艺术形式，反映了部分音乐人

6、对民族文化的守正与创新。歌手2019总决赛上，歌手龚琳娜携手京剧艺术家王31瑜、男高音歌唱家石倚洁，共同演唱了一首集中国传统文化、民族文化及西方古典音乐于一体的音乐作品，其中包含垓下歌 六州歌头 ，囊括我国古典文学、 民族音乐等方面的重要内容， 以专业的功底和震撼的演唱为观众充分展现了“中国味”音乐。原创新形态声乐演唱节目声入人心及其同名音乐会全国巡演也是今年以来的文化热点。 声入人心以深耕古典音乐、严肃音乐闻名，着重向观众展示美声、歌剧、音乐剧等西方音乐元素。但与此同时，其中的部分演唱成员也保持着自身对民族音乐的热爱和坚守，从以西方元素占主导的音乐演绎中突出重围，构成一道独特的风景线。 云南

7、民歌 猜调 、 湖南民歌 浏阳河 、 江苏民歌 采红菱 、 土家族民歌 龙船调以及越剧梁祝化蝶等，都在节目当中有重点展现，为观众带来了不少日常生活中鲜能听到的民族调调和传统戏曲。这些都激发了观众对民歌和传统戏剧形式的兴趣，使民族音乐元素从一众美声、音乐剧演唱中脱颖而出。歌者以自身对民族音乐和优秀传统艺术的观照，将本土元素更多地带入当下大众化、娱乐化的音乐媒介，在一定程度上刷新了观众对音乐类综艺节目的固有印象和认知。对文艺工作者而言，在文化市场越发多元化的今天，如何守住“中国味”，更好地弘扬中华优秀传统文化，应是不断思索与探究的重要问题。虽然在当下，一部分人更为看重节目制作所能带来的市场和流量，

8、但在迎合市场需求的同时，我们不应丢掉民族的、传统的内容，应在大众化、快节奏的文化背景和传媒发展趋势下，更多地融入原汁原味的中国本土艺术元素，从而向大众普及民族音乐和传统艺术精华。期望令观众喜闻乐见、具有广泛宣传效应的音乐类综艺节目肩负起守护优秀传统文化、传承本土经典的重任。（节选自于溟跃音乐类综艺节目应守住“中国味” ）1下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） （ 3 分）A 礼乐文化是中国早期文化的重要内容， “礼”是外在的行为规范， “乐”是内在的熏陶感发， “乐”比“礼”更为重要。B.中国古代音乐追求的最高境界与中国礼乐文化传统的内在要求一致，这是音乐成为当时构建和谐社会重要

9、路径的原因。C.音乐作为美的形式的存在，可以使人获得精神上的愉悦；音乐作为思想的载体，可以使人与它的神韵互交，砥心砺志。D.传统文化和民族文化融入音乐表演中，体现了人们对民族音乐的热爱坚守，也是对西方元素主导流行音乐的有力回击。2根据材料二和材料三，下列说法不正确的一项是（ ） （ 3 分）A 音乐形式多种多样， 包括广为传唱的经典名曲、 令人印象深刻的个别旋律、 劳动号子和民间小调等，可以满足娱人和自娱的需求。B.恰如其分的音乐，无论简洁与否都能对人产生影响，如两军阵前对垒之时激扬的鼓声，就能够激发战士们昂扬的斗志和无畏的勇气。C.好的音乐类综艺节目应削弱其商业效应和娱乐大众的作用，使音乐表

10、演融入更多民族文化元素，充分体现对民族文化的守正、创新。D.在文化市场日益多元化的社会大背景下，文艺工作者要积极思索探究如何守住“中国味”、更好地 弘扬中华优秀传统文化这一问题。3下列不能作为论据用来论证“音乐具有道德教化功能”的一项是（ ） （ 3 分）A 孝经有云：“移风易俗，莫善于乐。”B.司马迁云：“夫治国家而弭人民者，无若乎五音者。”C.晋书乐志语：“闻其宫声，使人温良而宽大；闻其商声，使人方廉而好义”D.管子内业篇云：“止怒莫若诗，去忧莫若乐。”4请简要说明材料三论据的典型性。 （ 4 分）5请结合材料，从不同角度谈谈当下应如何更好地发挥音乐的功能。 （ 6 分）（二）现代文阅读n

11、 （本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成 69题。霍乱之乱（节选）池莉霍乱发生的那一天没有一点预兆。天气非常闷热，闪电在遥远的云层里跳动，有大雨将至的迹象。那天是我和秦静在防疫站值夜班。流行病科室里的人都走了，只有科室主任闻达在伏案写他永远也写不完的流行病学调查报告。他对各种流行病怀有着巨大的兴趣和热情。写报告使他每天都要推迟一小时下班。他的妻子认定他这么做是为了逃避做晚饭，有一次吵到单位来了，闻达闻讯仓皇地向楼顶逃窜。他的妻子在顶楼逮住了他，将他的一只皮鞋扔了下去。第二次闻达又逃到了顶楼， 他的妻子又将他的一只皮鞋扔了下去， 凑巧的是， 这两只皮鞋正好都被扔在了飞驰的大卡车上。从此闻达

12、只好穿一双两只不同的皮鞋，但他还是照样在下班之后写他的报告。闻达头发凌乱的脑袋在满满一桌的书本、卡片和资料堆中微微摇晃，嘴唇嚅动，口中念念有词。从油漆斑驳的办公桌底探出老远的，是他瘦骨伶仃的长腿和那双穿着不配套皮鞋的大脚。这哪里像马来西亚的归国华侨，新中国第一代科班出身的流行病学专家？闪电穿过了云层，接近了我们抬头可见的天空，暴风雨就要来了。闻达骑上他那破旧的自行车，摇晃不定地回家去了。秦静幽幽地叹了一口气，我说：“难怪人家说：远看是个要饭的，近看是个烧炭的，一问才知道是防疫站的。”闪电如游蛇窜行在楼房的玻璃窗之间，雷声冷不丁在耳边爆响，密集的大雨从远处忽隆隆黑压压地横扫了过来。大马路上的汽车

13、都大开车灯，纷纷地揿喇叭。晚上八点多，电话铃声骤然响起，是第十九医院肠道门诊的洪大夫打来的，她战战兢兢地说：“我们发现一例霍乱。”我和秦静不约而同地对着电话大叫：“什么？请大声重复一遍！”洪大夫扯着嗓子说：“我们发现一例霍乱！”霍乱来了，在一个天气恶劣的夜晚，在它的踪影在中国消失了几十年之后。我们对它的一点认识仅限于知道它的厉害和可怕。我们傻了眼。大学教材告诉我们，我国在解放后不久便消灭了天花、霍乱和鼠疫，我们也就把书本上的这几种病哗哗地翻了过去。幸好秦静好学，总是随身带着当年的教材，她把课本翻到霍乱这一章，我们俩急急地浏览，高频率地摆动着头。我们终于冷静下来，叮嘱洪大夫赶快把病人隔离，把疫情

14、卡和粪样送到我们站里来，有情况及时打电话。秦静守电话，我另找电话向站领导报告。张书记和祈站长接到电话都大吃一惊，都说马上赶到站里来，并且都问闻达知道不知道。张书记说：“你赶快去医院的车库带车，把闻主任立刻接到站里来。”五层楼的防疫站蓦然间灯火通明，各个科室的人马全都连夜冒雨赶到了站里，大家对霍乱除了满怀恐怖感，其他一无所知。一百多号人在站里挤来挤去，雨水在地上被踩得吧叽作响。张书记和祈站长被大家大呼小叫地扯去询问，答非所问地应付着。大家都非常地不满意，到处是寻找闻达的声音：“闻主任呢？老闻呢？闻达呢？闻老师呢？”大雨喧哗着下个不停，站里比大雨更加喧哗。我大喊一声：“闻主任来了。”大家的目光一下

15、子都集中了过来，有人自动地往后传达说：“闻主任来了！”“闻主任来了！”“闻主任来了！”张书记和祈站长见到闻达如见救星，与他紧紧地握手：“现在就看你的了。”闻达看见一把椅子，便一把拖过来， 不假思索地蹬了上去。 闻达的举止并没有像平日一样遭到大家的嘲笑， 所有的人都仰望着他， 心情悬悬地等待他说话。闻达首先表扬了我和秦静，说我们作为年轻医生，在没有任何经验的情况下，对疫情处理得既迅速又正确。然后说：“如果大家都沉着冷静，一切行动听指挥，以最快的速度扑灭这次疫情，祖国和人民将会感谢你们，历史将会铭记你们，我闻达一定为你们请功！”大厅里爆发出的掌声掩盖了外面的雷雨声。闻达站在椅子上，脚上两只不同的皮

16、鞋显得格外醒目，不过依然没有人发出嘲笑。他一口气宣布了八条意见：第一， 以流行病室为核心， 组成一个紧急行动小组； 其他各科室都听从紧急行动小组的分管班长指挥，有令则行，无令则止。第二，化验室立刻复查粪样培养基的菌落，再一次确认霍乱弧菌，具体操作由闻达指导。第三，流行病室连夜出发，追踪病人，隔离病人并确定疫点。第四，消杀科立刻准备好所有的喷雾器和充足的百分之五的来苏消毒液，同时准备大量漂白粉和生石灰。第五，党办负责接待领导，上传下达，发出红头文件。协调车辆，保障疫情用车。第六，站办负责后勤，协同专业部门购买一切所需的用品以及保证值班人员食物和冷饮的供应。第七，指定专人二十四小时守候电话，疫情立

17、刻上报国家卫生部，对外严守秘密。第八，在处理霍乱疫情期间，各科室全部三班倒，一律严格实行无菌操作。闻达说完， 大家都像吃了定心丸。 祈站长有心思开玩笑了， 他说： “老闻好像经过了多少次霍乱似的，出口成章啊。好比老母鸡，屁股一撅就下了一个蛋。”大家开心一笑，各就各位，回到自己的科室去做准备工作。【注】小说霍乱之乱的主要情节是武汉郊区一场霍乱的发生和消灭，背景是上世纪八十年代初。这里节选的是小说的开头部分。6下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是（） （ 3 分）A.主人公闻达总是穿着一双两只不同的皮鞋这一细节在文中多次出现，从侧面强化了闻达的处境和性 格，使人物形象更为生动饱满。8.

18、“闻主任呢？老闻呢？闻达呢？闻老师呢？”同一个人用多种称谓呼唤闻达，语无伦次中透露出急切，从侧面显现出闻达的重要。C.小说借“我”之口所提到的顺口溜，既是防疫人员的自嘲，也是对防疫工作不被重视、防疫人员社 会地位不高的状况的客观反映。D.听了闻达的安排，祈站长开玩笑，大家开心地笑，这表明从领导到群众都对闻达的工作安排十分满 意，对他的专业水平高度信任。语文月考卷7 .下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.文中有多处生动的景物描写，这些描写既自然形成了时间推移的线索，也营造了霍乱发生之夜特有 的混乱、恐怖和紧张的氛围。B,当闻达到单位后，文中接连用了四个“闻主任来了！”，

19、这种重复，艺术地表现了大家内心对闻达 的期待和听到他来后的极度喜悦。C.前半部分采用反面衬托的手法，极力写闻达的生活窘迫、形象寒酸，为后文表现他在疫情到来时的 重要作用和价值作了很好的铺垫。D.张书记和祁站长在霍乱疫情发生之时紧张无措，完全依赖闻达，这既是对他们官僚作风的讽刺，也 揭露了外行领导内行的社会弊端。8 .作者不惜用较大篇幅把闻达的“八条意见” 一一列出，有哪些用意？ （4分）9 .小说霍乱之乱的结尾处有段表达作者对人生看法的话：“有些自己热爱的事情，值得一个人为了 不可知的结果而长久地等待，为了保存内心而放弃外壳。请根据上面节选部分的内容，分析小说主人 公闻达身上是怎样体现这一观点

20、的。 （6分） 二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成 1014题。房玄龄，字乔，齐州临淄人。年十八，举进士 。吏部侍郎高孝基名知人，曰：“仆观人多矣，未有如 （此郎者，当为国器，但恨不见其耸壑昂霄云。”太宗以墩煌公徇渭北,玄龄杖策上谒军门，一见如旧。公 为秦王，征伐未尝不从，众争取怪珍，玄龄独收人物致幕府，与诸将密相申结，人人愿尽死力。居府出入 十年，军符府檄，或驻马即办，文约理尽，初不著稿。高祖曰“若人机识，是宜委任。每为吾儿陈事，千 里外犹对面语。”淮安王神通曰：“义师起，臣兵最先至，今玄龄以刀笔吏居第一，臣所未喻。帝曰：“叔父兵诚先至，

21、然未尝躬行阵劳。今玄龄有决胜帷幄、定社稷功，此萧何所以先诸将也。”进尚书左仆射。帝曰：“公为仆射，当助朕广耳目，访贤材。比闻阅牒讼日数百，岂暇求人哉？”乃 敕细务属左右丞，大事关仆射。会诏大臣世袭，授宋州刺史，徙国梁，遂为梁国公。未几，加太子少师。居宰相积十五年，自以权宠隆极，累表辞位，诏不听。帝遣使谓曰：“让，诚美德也。一日去良弼，如亡左右手，毋多让！”其年继母世，玄龄丁忧去职，特敕赐以昭陵葬地。未几，起复本官。太宗亲征伐辽， 留守京师。诏曰：“公当萧何之任，朕无西顾忧矣。”军戎器械，战士粮座，并委令处分发遣。玄龄屡上 言敌不可轻，尤宜诫慎。晚节多病，玄龄顾诸子曰：“今天下事无不得，惟讨高丽

22、未止，上含怒意决，群臣莫敢谏，吾而不言，抱愧没地矣！”遂上疏，帝得疏，曰：“是已危慑，尚能忧吾国事乎！”玄龄当国，夙夜勤强，任公竭节，不欲一物失所。无娼忌，闻人善，若己有之。明达吏治，议法处令，务为宽平。不以己长望人，取人不求备，虽卑贱皆得尽所能。治家有法度，常恐诸子骄侈，乃集古今家诫，书为屏风，令各取一具，曰：“留意于此，足以保躬矣！汉袁氏累叶忠节，吾心所尚，尔宜师之。”二十三年，驾幸玉华宫，时玄龄旧疾发，诏令卧总留台。寻薨 ，年七十一。废朝三日。（选编自新唐书房玄龄传）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.今天下事无不得/惟讨高丽未止/上含怒意决/群臣莫敢谏吾/而

23、不言抱愧/没地矣/B.今天下事无不得/惟讨高丽未止/上含怒意决/群臣莫敢谏/吾而不言/抱愧没地矣/C.今天下事无不得/惟讨高丽未止上/含怒意决/群臣莫敢谏吾/而不言抱愧/没地矣/D.今天下事无不得/惟讨高丽未止上/含怒意决/群臣莫敢谏/吾而不言/抱愧没地矣/11下列各项文化常识的表述，不正确的一项是（ ） （ 3 分）A.进士：在中国古代科举制度中，通过最后一级考试者称为进士。明经和进士两科是唐代科考的两个科目。明经考时务策与经义，进士科考时务策和诗赋文章。B, 丁忧：朝廷官员的父母亲如若死去，无论此人任何官何职，从得知丧事的那一天起，必须回到祖籍守丧二十七个月。C.薨：古时不同朝代不同级别的

24、人的死有不同说法，唐书百官制：“凡丧，二品以上称薨，五品以上称卒”。清代皇室成员中，皇帝皇后死称“薨”。D.左仆射，官名，秦朝时期开始设置，唐宋左右仆射为宰相之职。唐初尚书省置令而虚其位，仆射总领省事，与中书令、侍中同掌相权，而左仆射为首相。12 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（） （ 3 分）A.房玄龄深得太宗信任。太宗巡行渭北时，房玄龄与太宗就一见如故；后来凡有战事房玄龄就一定跟随。B.房玄龄为国尽心竭力。他不爱奇珍异宝，一心广揽贤才，为国效力；即使病重，也不忘为国事上书进言。C.房玄龄才能卓尔不群。年轻时就被高祖誉为国家的栋梁；在秦王府任职达十年之久，展现了他的才 华。D

25、.房玄龄注重家风建设。房玄龄注重自身修养，见贤思齐，宽以待人；收集古今家训，警示子女遵守法度。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 8 分）（ 1 ）仆观人多矣，未有如此郎者，当为国器，但恨不见其耸壑昂霄云。（ 2 ）汉袁氏累叶忠节，吾心所尚，尔宜师之。14文中唐太宗两次把房玄龄比作汉朝名相萧何，各有怎样的目的（3 分）（二）古代诗歌阅读（本题共2 小题， 9 分）阅读下面这首诗，完成 1516题。西湖晚归回望孤山寺赠诸客白居易柳湖松岛莲花寺，晚动归桡 出道场。卢橘子低山雨重，栟榈叶战水风凉。烟波澹荡摇空碧，楼殿参差倚夕阳。到岸请君回首望，蓬莱宫在海中央。【注】 长庆二年（ 822） 秋至

26、四年夏， 白居易在杭州任刺史。 政事之余， 他喜欢到寺里听听高僧讲经。这首诗便是写他与“诸客”听讲归来时的感受。挠（ r G o）:船桨。15. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） （ 3 分）A.颔联写诗人归路所见。一个“重”字写出了饱含雨水的卢橘沉重而低垂。卢橘硕果累累，表达了诗 人的喜悦之情。B.第四句写棕桐树树高叶大，雨后清风，阔叶颤动，似乎树叶也感到了水风的清爽。一个“风”字透出诗人无限的快感。C. “烟波澹荡摇空碧”，写在宽阔的湖面上，轻轻寒烟似有似无，碧波共长天一色。“澹荡”二字写 出清爽闲适之情。D.颈联对句中的“参差”二字，写出了随山势高低而建筑的宇观楼殿的特点，从而使

27、人想到檐牙错落 的瑰丽情景。16.本诗首联写景先后多次转换镜头，层次分明效果显著。请简要赏析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）得民心者得天下，这个道理千古不变，正如阿房宫赋中杜牧指出，六国足以抵御秦国而保全 自己的途径是“ , （2）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中他嗤笑子路 是因为子路：“, （3）周邦彦的苏幕遮中，得王维使至塞上“大漠孤烟直，长河落日圆”构图精髓的句子是:三、语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成 1820题。被雨淋湿的风，以29摄氏度的体温降临人间。 如刚从冰水里撩起

28、的黑色绸缎， 从窗口游进来，拥抱脸、 颈脖、前胸、双臂外侧，领养了皮肤上的灼热。风渗进肌肤、血液，如雨水渗进一棵树，根须惊叫了一声，树枝、叶脉、叶尖上每一个细胞，都汇入 和声，又瞬间恢复平静。一场风，带来的不是简单的凉爽， 。无与伦比的宁静里，风消失了，其实到了天上，它拂去了月亮身上的云，月亮看看自己，仔细一想，我要云这块破布干什么，我要满天的乌 烟瘴气干什么，我要鞋子干什么，赤脚走，多自在。月亮是天空的心，心袒露了，天地一片清白。我觉得改得好！风从天上下下来，落在多年不睡的凉席上，凉席瞬间复活成了一大片竹林，黑暗里涌 动着丰满的绿意。凉席裸露在雨后的夜风里，我裸露在凉席上，如同。我将脸紧紧贴

29、着它，鼻尖抵上它，便清晰地闻到了竹子的清香。曾经，多年前的盛夏，一个天井，一轮圆月，一群老人孩子，一堆 竹榻、竹椅，人们乘凉、聊天、吃西瓜，摇着扇子入睡。那些诗一样的旧光阴，被风带到哪儿去了？ 18.文中使用了哪些修辞手法（）（3分）A.比喻、拟人、对偶B.借代、对比、对偶C.借代、对比、排比D.比喻、拟人、排比19 .文中画波浪线的句子意思为：“夜风从窗口进来，吹到身上，带走灼热。”原文表达效果更好，为什 么？ （4分）20 .请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）21 .下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并

30、做修改，使语言表达准确流畅。（4分）新冠肺炎疫情促使众多旅游景区开始探索开展线上业务。一些景区试图借助线上直播这一新营销形式，进一步拉近了游客与景区之间的距离。有的景区线上直播还配备带货功能，比如给予观看直 播用户的某些景区福利，如折扣门票、免费礼品等，或者附带销售景区的文创商品、手工艺品等。疫 情还倒逼景区智慧化建设的速度，游客自主扫码进门将使景区管理效率得到提升，路线语音导览、人群智能分流、自动导航停车场等功能，也会给游客带来更好的观览体验。22 下面文字是一则倡议书的片段，其中有五处不够准确得体，请找出并作修改。（ 5 分）全体市民要以实际行动来保护野生动物，尽量拒绝食用野味，不近距离摸

31、野生动物，不干扰野生动物休息。万一发现非法捕猎、售卖野生动物等违法行为，应立即向执法部门通报。四、写作（ 60 分）23 . 阅读下面的材料，根据要求写作。“实”的造字本义为柜子里装满了贝壳，指家境富裕；进而引申为，充盈饱满没有空隙；再进一步引申为有内涵、不虚假。 “实”的精神作为中华民族优秀文化的重要组成部分，源远流长，在我们这个伟大民族形成和发展的历史上发挥着重要作用；中华民族的伟大复兴，更需要弘扬这种精神。以上材料触发了你怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。2019-2020

32、学年高一下学期 3 月月考语文试卷参考答案1. C【解析】本题考查筛选和辨析信息的能力。A项乐比礼更为重要”无中生有，依据材料一第二段“礼是外在的行为规范，它的内容是序 ，也就是维护社会秩序、社会规范； 乐是内在的熏陶和感发， 它的内容是 和 ， 也就是调和性情， 使人保持和谐悦乐的状态， 生动活泼， 充满活力和创造力，进一步达到人际关系和谐以及人与整个大自然的和谐”来看，原文只是对“礼” “乐”进行了解释，但是没语文月考卷有将二者进行比较； B 项“这是音乐成为当时构建和谐社会重要路径的原因”强加因果，依据材料一第二段“乐”的解释及“人与整个大自然的和谐，叫做大乐与天地同和 ，这是中国古代音

33、乐追求的最高境界”来看，二者之间不存在因果关系； D 项“也是对西方元素主导流行音乐的有力回击”理解有误，依据材料三第二段“但与此同时，其中的部分演唱成员也保持着自身对民族音乐的热爱和坚守，从以西方元素占主导的音乐演绎中突出重围，构成一道独特的风景线”和“这些都激发了观众对民歌和传统戏剧形式的兴趣，使民族音乐元素从一众美声、音乐剧演唱中脱颖而出”来看，此项说法不正确。2. C【解析】本题考查理解概括文本信息的能力。C项“应削弱其商业效应和娱乐大众作用”理解有误,依据材料三第一段“近来，风靡电视圈的音乐类综艺节目歌手2019和声入人心就是两个具有代表性的例子，其在兼具商业效应、娱乐大众作用的同时

34、，使音乐表演融入民族文化元素和传统艺术形式，反 映了部分音乐人对民族文化的守正与创新”来看，要“使音乐表演融入更多民族文化元素，充分体现对民 族文化的守正、创新” ， “商业效应和娱乐大众作用”可以兼具。故选C。3. D【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。D项，管子内业篇云：“止怒莫若诗,去忧莫若乐。 ”意思是：节制怒气没有比诗文更有效的，去掉忧愁没有比音乐更有效的。指诗、乐能调节人 的情感。以此判断，它和“道德教化功能”无关。故选D。4. 歌手2019和声入人心两档节目，受众面广，影响力大，在将民族文化元素和传统艺术形式融入音乐表演的尝试中大获成功，既兼具商业效应和娱乐作用，又反

35、映了对民族文化的守正与创新；以它们为例来证明传承与发扬民族音乐文化的必要性和可行性，具有很强的说服力。【解析】本题考查整合文章信息分析文本论据的能力。材料三将“风靡电视圈的音乐类综艺节目歌手 2019和声入人心”作为论据，它们两个是具有代表性的例子， 歌手2019囊括我国古典文学、民族音乐等方面的重要内容，以专业的功底和震撼的演唱为观众充分展现了“中国味”音乐。原创新形态声乐演唱节目声入人心及其同名音乐会全国巡演也是今年以来的文化热点。这些都激发了观众对民歌和传统戏剧形式的兴趣，使民族音乐元素从一众美声、音乐剧演唱中脱颖而出。其在兼具商业效应、娱乐大众作用的同时，使音乐表演融入民族文化元素和传

36、统艺术形式，反映了部分音乐人对民族文化的守正与创新。表明这两档节目，受众面广，影响力大，具有很强的说服力；在将民族文化元素和传统艺术形式融入音乐表演的尝试中大获成功。5. 音乐工作者应将中国本土艺术元素更多地带入当下大众化、娱乐化的音乐媒介，守正创新，承担 起引导大众娱乐审美的责任； 大众应该自觉了解和感受民族文化、 传统文化， 多听好的音乐， 娱乐身心， 缓和情绪，陶冶情操，砥砺心志；社会应该营造好的氛围，鼓励民族音乐的发展，倡导具有时代性和正 能量的音乐，促进社会发展、团结、和谐。【解析】本题考查探究某一问题，提出自己个性化见解的能力。依据材料三最后一段“我们不应丢掉民族的、传统的内容，应

37、在大众化、快节奏的文化背景和传媒发展趋势下，更多地融入原汁原味的中国本土艺术元素，从而向大众普及民族音乐和传统艺术精华。期望令观众喜闻乐见、具有广泛宣传效应的音乐类综艺节目肩负起守护优秀传统文化、传承本土经典的重任”，这是从音乐工作者角度而言的，应“将中国本土艺术元素更多地带入当下大众化、 娱乐化的音乐媒介， 守正创新， 承担起引导大众娱乐审美的责任”；依据材料二“音乐作为美的形式的存在，给予人们无限的精神享受，使人们可以放松自己，忘掉不快，赶走疲劳，从而得到身心上的舒缓”“能够减少工作带来的乏味感、枯燥感，消除疲劳，鼓舞干劲”“可以鼓舞人的斗志，提振人的情绪，激发人的潜力”这些都是美好的音乐

38、给人们带来的效果，所以从大众的角度而言，应该“自觉了解和感受民族文化、传统文化，多听好的音乐，娱乐身心，缓和情绪，陶冶情操，砥砺心志”；依据材料一“礼和乐相互配合，用以治理国家，保持社会的和谐安定”依据材料二“音乐另外一个重大意义上的社会功能，在于道德教化”来看，从社会角度而言，应该“营造好的氛围，鼓励民族音乐的发展，倡导具有时代性和正能量的音乐，促进社会发展、团结、和谐”。6. B【解析】本题考查对文本思想内容的分析概括能力。B项，“闻主任呢？老闻呢？闻达呢？闻老师呢？同一个人用多种称谓呼唤闻达”说法有误。结合语境可知，这里是多个人用多种称谓呼唤闻达，体现当时人们的急切、慌乱。故选B。7.

39、D【解析】本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。D项，“这既是对他们官僚作风的讽刺，也揭露了外行领导内行的社会弊端”说法有误。张书记和祁站长在霍乱疫情发生之时紧张无措，完全依赖闻达，突出主人公“闻达”的形象。闻达平时对专业执着，对工作热情，霍乱突然来临时，这个平时被人们不屑的人却成为了大家的主心骨，这种反差，是引导读者对人生意义进行反思。选项偏离主题。故选D。8. 凸显人物形象。“八条意见”显示出闻达的沉稳、睿智、干练，与他平时处境尴尬、受人嘲笑形成鲜明的对比，使人物性格鲜明突出。呼应相关情节。前文说闻达是流行病专家，霍乱疫情出现后从领 导到同事都对他充满期待，“八条意见”使这些都得

40、到了验证落实。强化小说主旨。“八条意见”充分 体现出主人公的业务能力、敬业精神和可贵品质，这正是小说所要表达的主旨所在。【解析】 本题考查分析文章重要内容的写作意图或作用的能力。 原文中作者详细的分条列出闻达的 “八条意见” ， 从人物塑造上来看， 霍乱突然来临， 大家紧张慌乱的时候， 闻达再不是大家眼中那个嘲笑的对象，他冷静且有条不紊的安排好各方工作，突出他的干练和能力。从文章结构上来看，与前文“流行病科室里的人都走了，只有科室主任闻达在伏案写他永远也写不完的流行病学调查报告。他对各种流行病怀有着巨大的兴趣和热情” “马来西亚的归国华侨，新中国第一代科班出身的流行病学专家” ，以及大家对他的

41、期待形成了照应。从小说主题来看， “八条意见”充分展现主人公的工作能力和人格魅力，突出作品主题。9. 闻达长年坚持对流行病的研究，每天都要写流行病学报告，虽然他并不知道这种“等待”究竟有 什么结果；他不追求外在的名利，不计较别人的嘲笑，虽处境困窘仍始终“保存”自己内心对防疫事业 的热爱。他在霍乱发生、众人无所适从的关键时刻展现出自己对社会的巨大价值，用事实证明他以前的 “等待”和“保存”都是值得的。【解析】本题考查赏析人物形象的能力。题干中作者对人生的看法有几个关键点： （ 1）有些自己热爱的事情，（ 2）为了不可知的结果长久地等待，（ 3）为了保存内心而放弃外壳，（ 4 ）值得。首先，主人公

42、闻达有自己热爱的事情，并长久地等待，“他永远也写不完的流行病学调查报告。他对各种流行病怀有着巨大的兴趣和热情”。其次，主人公闻达为了保存内心而放弃外壳，妻子的不理解，同事的嘲笑，从未动摇他内心的坚持。最后，霍乱突然来临，他用自己的能力证明一切付出、等待都是值得的。据此整理作答即可。10. B【解析】本题考查文言文断句的能力。本题可采用排除法，由上下语意推断可知，“上”应是“含怒意决”的主语，排除C、 D 两项； “群臣莫敢谏” “吾而不言”在句中是并列结构，不能在“吾”后断开，排除 A 项。故选B。11. C【解析】本题考查理解古彳t文化常识的能力。C项，“皇帝皇后死称薨”说法错误，皇帝的死称

43、“崩” ，皇贵妃以下到嫔的死称“薨” 。给选C。12. A【解析】本题考查理解并分析文中重要信息的能力。A项，“后来凡有战事房玄龄就一定跟随”错，由原文“太宗亲征伐辽，留守京师。诏曰： 公当萧何之任，朕无西顾忧矣可知，太宗亲征伐辽时，房玄龄留守京师。故选A。13. （ 1）我观察过的人很多了，没有见过像这个人的，必定能成为国家的栋梁之材，只是遗憾不能见到他耸立霄云中的情景。（ 2）汉朝袁氏几代忠诚守节，我内心很崇尚，你们也应该效法学习他们。【解析】 本题考查文言句子翻译能力。 本题， 第一句关键点： “仆” ： “我” ； “如此”： “像这样”； “国器”：“国家的栋梁之材” 。第二句关键点

44、“累叶” ： “累世” ； “尚” ： “崇尚” ； “师” ： “名词用作动词，学习” 。14第一次是为了突出房玄龄的功绩，第二次是为了突出房玄龄的才能，由此可见唐太宗对房玄龄的器重和信任。【解析】本题考查归纳文章内容要点的能力。本题，首先在文中分别找到两次把房玄龄比作汉朝名相萧何，然后联系上下文分析目的。第一次“帝曰： 叔父兵诚先至，然未尝躬行阵劳。今玄龄有决胜帷幄、定社稷功，此萧何所以先诸将也。 ”通过叔父与房玄龄的对比，突出了房玄龄对江山社稷功不可没；第二次“诏曰： 公当萧何之任，朕无西顾忧矣。 ”意思为有房玄龄坐镇朝中，自己就无后顾之忧，充分肯定了其突出的能力。【参考译文】房玄龄，字

45、乔，齐州临淄县人。十八岁那年，应举于进士科。吏部侍郎高孝基以善于了解人而知名，说：“我观察过的人很多了，没有见过像这个人的，必定能成为国家的栋梁之材，只是遗憾不能见到他耸立霄云中的情景。”太宗攻占渭水北边的土地，玄龄驱马到军门求见。太宗一见他就像见到老朋友一样。太宗为秦王时，征战各方未尝不跟随，众人都争相获取奇珍异宝，房玄龄只招纳人才到帐中，和众位大将私下里偷偷地诚心畅谈结为友好关系，人人都愿意竭尽全力。房玄龄在秦王府任职十年，下达军令发布文书，有时驻马立成，文字简约道理详尽，并不需要先打草稿。高祖说：“这人深识机宜，应当委以重任。每次为我儿陈述事情，千里之外如同对面讲话一样。”淮安王李神通说

46、：“义军初起时，臣领兵最先到达，如今玄龄凭着文字功居第一， 我不明白原因。”太宗说：“叔父兵马确实先到，但未曾亲历军阵中。如今房玄龄等人有决胜于军帐中的谋略并立下安定国家之功，如同汉代萧何论功要先于诸将一样。”后来进升为尚书左仆射，太宗说：“您为仆射，应当辅助我增广耳目，搜访贤才。近来闻知您审阅牒讼每天达数百件，哪有闲暇访求人才呢？”便命玄龄将细务交给左右丞处理，大事才由仆射过目。后逢下诏大臣世袭，授职为宋州刺史，徙封为梁国公。不久，加衔为太子少师。居宰相之位达十五年之久，自认为权力恩宠到达极点，多次上表请求辞职，诏书不准。太宗派遣使者对他说：“谦让确实是美德。可一旦失去良佐，如同失去左膀右臂

47、，不要谦让了！”当年继母去世，房玄龄因此居丧离任，皇帝下诏把昭陵葬地赐予他。不久，官复原职。太宗亲征讨伐辽东，命玄龄留守京师。下诏说：“有您担当萧何的责任，我就没有西顾之忧了。”粮草器械，部队将士的调集留止，全由玄龄总揽。玄龄多次上书劝谏太宗，敌人不可轻视，尤其应该戒骄戒躁谨慎而行。晚年多病，玄龄便对诸子说：“当今天下之事无不得宜，唯有讨伐高丽不止，皇上含怒决断，群臣无人敢谏，我如而不言，就会带着遗憾入土了！”便上疏，太宗接到表疏说：“他自己已经很令人担心，还在为我国事担忧啊！”房玄龄在任期间，夙兴夜寐，勤俭国强，全心全意做事，不（想）让事情有任何差错。从不妒忌别人，听说了别人的好处，好像是说

48、自己一样高兴。贤明通达，治理有方，建议法令，追求宽容公平。房玄龄不拿自己的长处去和别人比，用人的时候不求全责备，即使是地位低的一般人都可用尽其所能。治理家室有法有度，经常担心孩子们骄奢， 于是收集古今的家训，写在屏风上， 让他们各自选择，说：“对这些多加用心留意，就能够保全自身了！汉朝袁氏几代忠诚守节，我内心很崇尚，你们也应该效法学习他们。”贞观二十三年，皇上驾临玉华宫，当时玄龄老病复发，皇上下诏令他睡在总留台。不久去世，享年七十一。朝廷三日不上朝。15.B 【解析】本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧、评价文章的思想内容和作者的观点态度的基本能力。 B 项， “一个风字透出诗人无限的快感”

49、分析错误，应是一个“凉”字透出诗人无限的快感。故选 B。16. 本诗首联先是写全景：波光潋滟的柳湖。然后镜头向前推近：映出松岛、莲花寺。最后是两个分镜头：湖上，天近傍晚，撑船人正摇动“归桡” ，准备接客归去；寺中，诗人正和“诸客”走出道场，准备“晚 归” 。描绘出一幅生动的“西湖晚归”画面，给人以清晰明快之感。【解析】此题考查把握诗歌表现手法的能力。本题作答时要注意先从诗句所写景物来分析，然后概括景物的特点，最后说明景物给诗人内心的感受。首联“柳湖松岛莲花寺，晚动归桡出道场”写的是在西湖附近的孤山上有座孤山寺，傍晚听完高僧讲解佛经后划船回去。在写景上有新意。首联显示一幅全景：西湖本来美景艳丽，

50、无与伦比，湖水清澈，松岛、莲花寺倒影期间，一派宁静闲适。这是一组自然之景。后面的图景是傍晚时分，摆渡之人划船准备接诗人，诗人与“诸客”听完高僧讲经之后准备坐船回去，这是 两幅图景，两个镜头，生动地描绘出了一幅夕阳晚归图，诗中有画，给人一种宁静和谐之感。17. （ 1）使六国各爱其人则足以拒秦（ 2）为国以礼其言不让（ 3）水面清圆一一风荷举18. D【解析】本题考查对文本修辞的把握能力。比喻：“如刚从冰水里撩起的黑色绸缎”中将“风”比作“如刚从冰水里撩起的黑色绸缎” 。拟人： “拥抱” “领养”运用拟人手法，赋予风以人的性格特征； “根 须惊叫了一声，树枝、叶脉、叶尖上每一个细胞，都汇入和声，

51、又瞬间恢复平静”中，赋予风人的“叫了 一声”这一动作。排比： “一个天井，一轮圆月，一群老人孩子，一堆竹榻、竹椅，人们乘凉、聊天、吃西 瓜，摇着扇子入睡”中“一个天井，一轮圆月，一群老人孩子，一堆竹榻、竹椅”结构相同、意思密切相 关、语气一致。故选 D。19. 原文用“刚从冰水里撩起的黑色绸缎”比喻冰冷晚风，生动形象；“拥抱” “领养”运用拟人手法赋予风以人的性格特征，生动活泼；“拥抱脸、颈脖、前胸、双臂外侧” ，化大为小，写出了身体各个 部位被风渐次吹拂的细腻感受，有过程性和层次感，有强调作用，句子也更活泼；原文表述与上下文语 体风格一致。【解析】本题考查对重要句子表达效果的鉴赏能力。 “如

52、刚从冰水里撩起的黑色绸缎，从窗口游进来， 拥抱脸、颈脖、前胸、双臂外侧，领养了皮肤上的灼热”表达效果好的原因是综合运用多种手法。“如刚从冰水里撩起的黑色绸缎”运用比喻修辞。用“刚从冰水里撩起的黑色绸缎”比喻晚风，使 人能够联想到被冰水浸湿的丝绸的触感，生动形象的写出了晚风冰冷的特点。“从窗口游进来，拥抱脸、颈脖、前胸、双臂外侧，领养了皮肤上的灼热”中运用拟人修辞， “拥抱”“领养”来形容晚风吹到身上，带走灼热，赋予风以人的动作特征，生动活泼。“拥抱脸、颈脖、前胸、双臂外侧”中运用化大为小手法，将晚风吹到身上，写成晚风依次吹拂身体的各个部位。使人被风吹这一感受写的更加细腻，使人联想到风吹到身上这

53、一过程，是有层次的，使晚风带给人的冰凉触感写的更加活泼生动而细腻；本文语言形象生动，诗意活泼而细腻，“如刚从冰水里撩起的黑色绸缎，从窗口游进来，拥抱脸、颈脖、前胸、双臂外侧，领养了皮肤上的灼热”语言风格与上下文和谐统一。20. 示例：而是无与伦比的宁静。裸露在夜的竹林里。【解析】本题考查语言运用能力，属于补写句子。第一处，由“带来的不是简单的凉爽”可知，关联词语应用“不是而是”。联系前文“风渗进肌肤、血液，如雨水渗进一棵树，根须惊叫了一声，树枝、叶脉、叶尖上每一个细胞，都汇入和声，又瞬间恢复平静”可知，风过后是“宁静” 。结合下文“无与伦比的宁静里， 风消失了， 其实到了天上” 可知为 “无与

54、伦比的宁静” 。 故此处填写： 而是无与伦比的宁静。第二处，由“如同”可知，此处为比喻修辞。联系上文“凉席瞬间复活成了一大片竹林，黑暗里涌动着丰满的绿意”可知，作者将凉席比作“大片竹林” 。结合本句话“我裸露在凉席上”可知，就如同“裸露在夜的竹林” 。21. （1）语句删除“了” 。（2）语句删除“的” 。（3）语句在“景区”后增加“加快” 一词。 （4） 语句将“自动导航停车场”改为“停车场自动导航” 。【解析】 本题考查辨析并修改语病的能力。 句写的是 “一些景区试图借助线上直播这一新营销形式”的目的，而“拉近了”表结果。删除“了”。句中给予福利的对象是“观看直播用户”，原句有歧义，删掉“的”。句中“景区智慧化建设缺谓语动词，所以在“景区”后加“加快”。句中“路线语音导览、人群智能分流、自动导航停车场”结构不一致不能并列，需将“自动导航停车场