游戏制作人才培养方案.(优选)

1、精品Word.哈尔滨应用职业技术学院游戏制作专业人才培养方案系主任:教务处处长签印:主管院长签印:批准日期:2018年9月修订游戏设计专业人才培养方案一、专业简介1 .专业名称：游戏设计2 .专业代码：6501213 .招生对象：普通高中毕业生4 .教育类型：高等职业教育5 .学历层次：大专6 .标准学制：三年二、培养目标游戏设计与制作专业是培养德智体全面发展、具有职业道德与敬业创新精神，熟悉 国家信息产业的政策和法规，能适应游戏策划、游戏架构设计、游戏艺术设计与制作、游 戏运营，以及手机游戏开发、网络游戏开发和游戏技术测试等相关岗位需要的高级应用性 专门人才。(-)专业能力1 .具有熟练操作

2、和使用计算机的能力；2 .具有熟练使用新型办公软件的能力；3 .具有较强的网络环境下信息处理能力；4 .具有一定的数字娱乐知识和设计能力；5 .具有游戏程序设计或游戏艺术设计能力；6 .具有一定的程序设计文档撰写能力；7 .具有从事相近专业工作和自主创业能力；(二)方法能力1 .职业生涯规划能力；2 .独立分析问题和解决问题的能力；3 .获取新知识的能力和信息搜索能力。（三）社会能力1 .具有良好的思想品德、法制观念和职业道德,具有吃苦耐劳的精神；2 .具有爰岗敬业、诚信、勤奋、好学的优良品质；3 .良好的人际交际能力、健全的人格、社会责任心；三、培养模式制定完善教学规定，规范教学行为。专业基

3、础课和专业课的教学大纲、实验大纲、 课程设计大纲和实验指导书由课程建设小组集体讨论，并由系教学委员会审定通过；各任 课教师按教学大纲认真备课、精心组织教学。严把考试质量关，按课程标准实施考核。优 化课程体系，重视课程建设根据专业人才培养方案和人才市场需求，突出专业特点，强调 理论教学与实践教学相结合，从而达到人才培养目标的知识、能力和素质要求。探索新的 教学方法和教学手段对专业基础课和专业核心课程，采用案例教学、多媒体教学、网上教 学等多种教学手段，拉近了理论教学与实际的距离；不定期到IT企业参观实习，邀请这 些单位的有关领导和技术人员给教师和学生做报告、讲课，走校企结合办学之路，采用多 媒体

4、教学，保证教学效果。加强教材建设，保证教学质量严格执行学院关于教材编写、 评价和选用制度，所开课程都选用获奖教材或面向21世纪教材或国家规划教材，有实验 的课程都选用或自编了配套的实验指导书，并在教学实践中不断完善和提高。强化实践 教学，提高完善实训教学条件，培养学生解决实际问题的能力建立了 "课程实验、课程设 计、认知实习、毕业实习与设计”的实践教学体系。在完善专业课程体系的基础上体现知 识、能力、素质的协调发展，提高学生的工程实践能力。激发学生学习兴趣，培养工程 实践能力。积极鼓励学生参加各种竞赛，鼓励学生参与老师的科研项目。四、职业询位群及人才培养规格岗位能力要求技能/资格证书

5、3/10精品Word.游戏开发 工程师1 .掌握游戏的基本开发流程和常用的开发工 具、程序设计语言,深入理解游戏设计的思 想。2 .掌握游戏策划和游戏的基本架构设计。3 .熟悉游戏运宫的基本规则。L全国信息高新技术考 试办公操作员级考证2 工信部游戏程序_3D 网络游戏程序开发工程 师游戏美工1,具备图形图像处理的基本技能1.具备网页设计与制作的基本技能。2,掌握游戏界面、手机游戏的动圆与特效、 游戏人物、怪物、场景、道具等动画制作。3.各种游戏特效的制作。L全国信息高新技术考 试办公操作员级考证2 工信部游戏美术网络 游戏美术设计师3 全国信息高新技术考 试办公操作员级考证游戏运宫 专员1.

6、熟悉社会化媒体平台趋势。2,熟悉游戏运宫相关规律、有较强的数据分 析和书面表达能力；3 .良好的沟通能力,较强的分析能力。4 .熟练使用办公软件高质量地完成文案设 计、运宫策划的方案1.全国信息高新技术考 试办公操作员级考证五、就业市场分析受到我们传统教育思想的困扰，我们习惯的认为游戏就是玩物丧志的东西，所以在我 们那一代，父母只要听到游戏两个字那就像见了老虎一样的警惕和恐惧。由于这种传统思 想的影响，当我国游戏事业高速发展时，才发现游戏设计方面人才存在着巨大的缺口和不 足。再加上我国高校和传统学校对游戏设计专业的漠视。让游戏设计人才几乎难觅踪迹。 直到现在，游戏设计专业已经超过了许多专业成为

7、当下就业最热门的专业之一。而这种热 门情况将随着人才缺口的扩大而继续持续。所以游戏设计专业的就业前景在未来十年都将 是热门行业。也希望我们家长能够摒弃过去传统思想的干扰,正确认识游戏设计专业。让 更多对游戏设计专业有兴趣的孩子走上自己的爰好。六.工作任免与职业能力分析1、原画人才在没动笔之前，对于一个将要设定角色原画人来说，他们对游戏世界观等大量信息是来自于游 戏策划者所写的案子。在他们的原画稿上到处都写满了注释，比如这个角色多高，什么性格等个种关 于游戏伦理观的说明，这些游戏理论的注释就是策划者带给他们的最初的信息。他们的工作是很有意 义的，原创是艰难的。虽然只是通过最简便的纸笔却很好的表达

8、出来了每个角色的个性化，他们是大 胆的他们是很有思想的。2、2D人才他们的工作绝大部分是给游戏最初的素描稿设定颜色，他们的工作是充满着色彩，充满着活 力。要知道表现一个故事背景，须对每一个场景每一个角色的颜色都十分有讲究的。其游戏若要表现 个雪景，无疑首先考虑的就是冷色调。他们是非常重视氛围的刻画。因此他们会花大量时间来考虑这 张图是要表现什么要用什么颜色，他们不希望画出来的图让人不知道是在表现什么主题，所以他们会 不断的去了解游戏的精确，然后通过自己对游戏的了解用色彩在游戏里表现得淋漓尽致。他们的生活 无疑是充满着色彩。3、3D人才说起3D,会让人想起全三维游戏，关于这一类人才，在游戏行业中

9、主要是为游戏提供精美画 而。具体来说主要是做游戏画而上的角色，怪物或是NPC等。不管是会动的怪物或是不动的游戏房 子，3D的制作人员都要花很大的精力和时间来制作，让整个游戏更有真实的气氛，尽管游戏它是虚 拟不真实的，但三维的动画会让游戏显的更有感染力。如今游戏行业中3D网络游戏来势汹涌，且很 多玩家对3D类型的游戏大作都很期待，这类人才可以说在将来很长一段时间内都会对网络游戏的发 展起到很关键的作用。4、策划人才策划，顾名思义就是对游戏从游戏制作开始到结束、从游戏中的原画到2D上色再到3D建模、 从画面到程序设计的一个整体把握和控制。主要是设计出游戏制作中每一步的具体实施步骤和方法。 这类人员

10、在游戏制作中起着关键的作用，因为他们需要对整个游戏制作的步骤以及内容进行统筹安 排。5、程序设计人才程序设计相信很多人都听过，游戏制作中的程序设计和我们印象中软件的程序设计是一个意 思，所不同的是软件是实现它供人使用、帮人处理或完成相关事物的功能，而游戏中的程序设计则主 要是按照策划人员的意思对游戏中的画而以及游戏中所需要的功能进行编程。因此，这类人才也是游 戏制作中不可或缺的。七.学习领域及核心课程设置能力模块（课程）主要内容教学方法游戏设计 能力C+语言程序 削数据类型与表达式、控制结构、函数、构 造数据类型、C+程序的结构、类与对象、 继承与派生、多态性、类模板、输入输出 与文件系统、s

11、tring类字符串、异常处理项目驱动 案例分析 分组讨论 启发引导Java程序设 计基础Java程序设计概论，Java基本的程序设计 结构，类和对象，继承、接口与内部类， Java API ,图形用户界面设计，多线程， 文件和流，异常处理，Java网络编程， Java Applet 基础项目驱动 案例分析 分组讨论 启发引导J2ME程序开 发J2ME的体系结构、J2ME开发环境、J2ME Wireless Toolkit的安装、配置和使用方 法,CLDC和：MIDP API、J2ME的用户界面 编程、J2ME数据库编程、J2ME的网络编程项目驱动 案例分析 分组讨论 启发引导手机游戏开 发游戏

12、的开案立项、游戏早菜、RPG类游戏策 划案的模板、ACT类手机游戏策划案模 板、手机游戏美术的制作流程、MIDlet 应用程序的介绍、手机游戏的开发环境的 配置、ACT类手机游戏开发实例项目驱动案例分析分组讨论启发引导网络游戏编 程JTWI规范、移动百包箱规范和联通Uni jar 规范、不同类型手机游戏全真条例的分析 以及如何将手机游戏在真机上安装等技术项目驱动案例分析分组讨论启发引导Windows 游 戏编程基于Windows平台下的游戏编程设计，同 时学习计算机图形学的相关知识，还包括 游戏中的物理引擎的建立和人工智能的实 现项目驱动案例分析分组讨论启发引导游戏美工图形图像处理Photos

13、hop的基本操作、滤镜、选区和 Alpha通道、色彩色调的调整、图层与图层 蒙版、路径与文字等静态图像处理项目驱动 案例分析 分组讨论 启发引导3DMAX基础对象的基本操作、基础建模创建基本体、 二维图形的创建、编辑，创建植物和建筑 对象、模型的编辑与修改、复合建模、高 级建模、创建NURBS点、曲线、曲面、材 质编辑器、材质、贴图基础、灯光系统、 摄影机系统、环境与效果Video Post动 画、粒子、空间扭曲项目驱动 案例分析 分组讨论 启发引导游戏道具制作游戏制作基础、D形体的修改及编辑、常用 物体修改器、Editable Poly、UVW坐标和 UVW展开、材质基础、游戏材质基础、生

14、活用品类制作、刀械类兵器制作、枪炮类 兵器制作项目驱动 案例分析 分组讨论 启发引导游戏场景制作机械舱场景的制作、机械手臂的设计与制 作、机械舱门的制作、场景与场景配件的 整合、机械舱场景鉴赏项目驱动 案例分析 分组讨论 启发引导游戏角色制作3D游戏角色的模型、3D游戏角色的UV、3D 游戏角色的贴图制作、3D游戏角色前期、项目驱动7/103D游戏角色后期案例分析分组讨论启发引导游戏运宫游戏运宫宫销学基础知识、运营坏境分析、市场调 研、运宫产品选择、组建运营团队、刖期 宣传与造势、游戏发行的危机管理、测试 管理、版本控制、产品宣传、渠道分销、 网吧推广项目驱动案例分析分组讨论启发引导八、教学进

15、程及时间分配1.游戏制作专业教学进度表（见下页）9/10哈尔滨应用职业技术学院游戏制作专业（650121）教学计划表獴程性贡三课程代码谡程名称学 分学期度学时着忸方式as 时E=一，年二芋字三学年立豉2345公共基础豫17r 0201031计更机应可能正一3211&2考宜0103091恩上道舞哥舁与法后其正毯势与砍黄34£4&&fir>£c/考试3r 0101031急等鼓至先fiO1&33考M4r 0102031大至英语%£41233考试TF0102032体育43232R.A&考莅r 0201032Visual yox

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