电磁铁 电磁继电器课件

1、电生磁电生磁 第二十章第二十章 第节第节能吸引磁性物质能吸引磁性物质吸引轻小物体吸引轻小物体有南、北极之分，有南、北极之分，磁极不能单独存在磁极不能单独存在有正、负电荷之分，有正、负电荷之分，电荷能单独存在电荷能单独存在同名磁极相互排斥同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引异名磁极相互吸引同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引异种电荷相互吸引 1731年，一名英国商人发现，雷电年，一名英国商人发现，雷电过后，他的一箱刀叉竟然有了磁性过后，他的一箱刀叉竟然有了磁性。 1751年，富兰克林发现莱顿瓶放电年，富兰克林发现莱顿瓶放电可使缝衣针磁化。可使缝衣针磁化。 奥斯特奥斯特一直相信电、磁、光、

2、热等现一直相信电、磁、光、热等现象相互存在内在的联系。象相互存在内在的联系。 在在18201820年年4 4月，有一次晚上做讲座，当伽月，有一次晚上做讲座，当伽伐尼电池与铂丝相连时，靠近铂丝的小伐尼电池与铂丝相连时，靠近铂丝的小磁针摆动了。这一不显眼的现象没有引磁针摆动了。这一不显眼的现象没有引起听众的注意，而奥斯特非常兴奋，他起听众的注意，而奥斯特非常兴奋，他接连三个月深入地研究，做了六十多个接连三个月深入地研究，做了六十多个实验，在实验，在18201820年年7 7月月2121日，他发表了题为日，他发表了题为关于磁针上电流碰撞的实验关于磁针上电流碰撞的实验的论文的论文。奥斯特的故事奥斯特的

3、故事奥斯特是丹麦物理学家，他奥斯特是丹麦物理学家，他从小聪明好学，从小聪明好学，1794年以优异的年以优异的成绩考入哥本哈根大学学习，后成绩考入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。来成为这所大学的物理教授。 他相信各种自然现象间存在他相信各种自然现象间存在联系。经过长时间用实验寻找，联系。经过长时间用实验寻找，在多次失败后，在多次失败后，1820年，奥斯特年，奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁在课堂上做实验时发现了电和磁之间的联系。之间的联系。（1）磁针会转动吗？磁针会转动吗？如右图所示，将一枚磁针放置在如右图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池触接，连通直导线下，使导线和电

4、池触接，连通电路，观察小磁针的变化。电路，观察小磁针的变化。磁针发生转动。磁针发生转动。这个磁场与地磁场方向不同，所以这个磁场与地磁场方向不同，所以磁针转动。磁针转动。（2）磁针转动说明了什么？磁针转动说明了什么？演示演示1通电后磁针转动，说明电流周围通电后磁针转动，说明电流周围有磁场。有磁场。磁针转动方向相反。磁针转动方向相反。（2）说明什么？说明什么？（1）磁针会转动吗？磁针会转动吗？改变电流的方向，观察磁针改变电流的方向，观察磁针的变化。的变化。演示演示2电流的磁场方向跟电流方向电流的磁场方向跟电流方向有关。有关。1电流的周围存在磁场，电流的磁场方向跟电电流的周围存在磁场，电流的磁场方向

5、跟电流方向有关。流方向有关。2通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。这种现象叫做电流的磁效应。一、电流的磁效应一、电流的磁效应 既然电能生磁，为何手电筒在通电时既然电能生磁，为何手电筒在通电时连一根大头针都吸不上？磁性强弱与哪些连一根大头针都吸不上？磁性强弱与哪些因素有关？因素有关？1将导线绕在圆筒上，做成将导线绕在圆筒上，做成螺线管螺线管（也叫线（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。螺线管螺线管二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场探究通电螺线管外部的磁场分布探究通电螺

6、线管外部的磁场分布演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。敲纸板，观察铁屑的排列情况。实验实验改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。实验：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在实验：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针图上记录磁针N极的方向。极的方向。结合以上两个实验，对比右图可知：通电螺线结合以上两个实验，对比右图可知：通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。实验：

7、通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流实验：通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。方向之间的关系。使用图中实验装置，组成实验电路。使用图中实验装置，组成实验电路。仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图，仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图，并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上。并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上。预想可能的不同种情况，小组间交流。预想可能的不同种情况，小组间交流。通过实验，判断螺线管的通过实验，判断螺线管的N、S极，并标在图极，并标在图中。中。 2实验结论：实验结论：通电螺线管通电螺线管外部外部的磁场和条形磁体的磁场一样。的磁场和条形磁体的磁场一样。通电螺线管两

8、端的极性与其中的电流方向有关。通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。1、通电螺线管周围存在着磁场；2、通电螺线管的磁场分布与条形磁体 的磁场相似；3、通电螺线管的极性取决于电流方向SNNSNS你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的你能用一个巧妙的方法把通电螺线管两端的极性与其中的电流方向的关系表述出来吗？极性与其中的电流方向的关系表述出来吗？猴子用右手把一个大螺线管夹猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下，说：如果电流沿着我在腋下，说：如果电流沿着我右臂所指的方向流动，右臂所指的方向流动，N 极就极就在我的前方。在我的前方。蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬蚂蚁沿着电流方向绕螺线管爬行，说：行，说：N 极就在我的左边。极就在我的左边。用右手握住螺线管，让用右手握住螺线管，让四指四指指向螺线管中指向螺线管中电流电流的方向的方向，则，则拇指拇指所指的那端就是螺线管的所指的那端就是螺线管的N极极。三、安培定则三、安培定则1判断下面螺线管中的判断下面螺线管中的N极和极和S极：极：2判断螺线管中的