小学四年级阅读短文练习

1、欢迎下载学习必备一元钱呆呆地坐在灯下，我又想起那件我永远也忘不了的小时候的事。六岁的我酷爱画画。因为想得到一张洁白的画纸，我偷偷拿了母亲的一元钱。那个年代，一元钱可以买许多东西。钱到手后，我仍不敢用，藏在母亲的枕下一一倘若母亲发现了，我就说她记错了地方；倘若没发现，我就得逞了。早上拿的，一整天坐在教室里心神不宁，莫名其妙地惶恐。放学的铃声还没响完，我已迫不及待地跑出教室一一我要把钱放回原处。还未进家门，我就看见母亲阴郁着脸，手里握着根竹条等候着我与哥哩。母亲高举竹条，厉声问我：“是你偷了那一元钱？”“偷”这个刺耳的字眼，令我闻之惊心。望着细细的竹条，我越发不寒而栗。“没有！”我断然否认。这时，

2、哥也回来了。一听母亲也怀疑他偷了，涨红了脸大声叫屈。母亲望着这对都不承认的儿女举棋不定。女儿成绩好，又文静；儿子不用功，还特爱搞破坏活动。哥自然成了重点“嫌疑犯”。竹条不由分说打在哥身上。哥流着泪，不躲不闪，倔强地承受着狂风式的疼痛，哭着喊：“不是我！”母亲也流着泪说：“打你们就像打在我身上一样，我也心疼啊！谁叫你们不争气，居然去偷！你们要妈妈几时没给过从小偷针，长大偷金。不打，你们记不住教训！”晚上，我哪能睡得着，躲在被窝里流泪。母亲走进来，抚摸着另一个床上熟睡的哥，自责地哽咽：“我的手怎么这么狠？”我一听，越发不可收拾，泪如泉涌我可怜的哥，不明不白地替我挨打呀？我掀开被窝，低声说：“妈，钱

3、是我拿的，您冤枉了哥。打我吧！”这件事虽然判断不公，但是母亲的竹条帮着我与哥健康而正直地成长。1、给划线的句子中加全标点。2、词语解释。心神不宁：举棋不定：不由分说：3、回答问题：A“得逞”在文中是指什么？B“我”心神不定，莫名其妙地惶恐是什么原因呢？欢迎下载学习必备4.读读文中划线的句子，写写你的体会。所谓平安现任联合国秘书长潘基文小时候在朝鲜南部一个小镇上学，当时战争席卷整个朝鲜半岛，小学仍在坚持上课，但一听到防空警报就不得不中断。记得有一堂语文课，老师给全班同学出了一道作业题目：平安是什么？同学们纷纷答到：“老师，平安是在外打仗的爸爸能天天在我身边！”“老师，平安是晚上不做噩梦！”“老师

4、，平安是每天早晨都有面包和牛奶！”“不对，这都不是平安的最佳答案！”老师说。这时有一个同学在白纸上用笔画了一幅画：巍峨的山下炊烟袅袅，小木屋前的林荫小路通向远方，白云小鸟遥相呼应“老师，这应该是平安了吧？”同学举着画对老师说。“也不对，这应该是安静！”那到底什么是平安呢？同学们七嘴八舌地议论开来。这时，老师也从拿出一幅画：画面上，暴雨如注，狂放劲吹，大树颤栗。在树的枝梗处，有一处鸟巢，一只大鸟张着翅膀，眼睛警惕地四处张望；在她的翅膀下，是几只小鸟，她们睡得很熟，很安详时隔半个世纪，潘基文对这堂课仍然记忆犹新，他在一次公开演讲中说,希望平安能像阳光一样照耀在世界的每一个角落。而平安其实就是能像婴

5、儿一样，拥有温暖的羽翼，无论外面如何凄风苦雨，仍在一种爱和责任的保护下。做着甜美的梦！1-写出下面词语的近义词。中断一一（）安静一一（）议论一一（）张望一一（）2、写句子。无论仍3、在文中别用“”和“一”划出潘基文小时候上学时和长大后对平安理解的句子。欢迎下载学习必备4、你认为平安是什么？说说你对平安的理解在美国印弟安那州的一个小镇上，有一个名叫布莱恩的少年得了一种病，由于进行药物治疗，他漂亮的金发全部掉光了。布莱恩难过极了，觉得自己很丑。他的病虽然好了，却整天躲在家里，不愿意去上学，连最要好的朋友也不愿意见，大家都很着急。一天，同班的一个男孩儿对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，妈妈赞

6、同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软、柔嫩）的金发全剃光了。这一天，学校里有了一个光头男孩儿。第二天，学校里又多了一个光头男孩儿。第三天，学校里（发现、出现）了一群光头男孩儿。第四天清早，这一群光头男孩儿来到布莱恩家门口，他们大声地叫着布莱恩的名字。布莱恩从窗口看到这，青苗？.激动地跑出屋子。这一群光头男孩儿相拥在一起不一会儿，他们一起高高兴兴地向学校走去。1、在文章的括号里划去不恰当的词语。2、在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。3、文中加点的“这情景”指的是怎样的情景？4、用简短的话概括短文的主要内容。5、读了这篇短文，你有什么感受？联系实际谈一下。（不少于80字）（美并不只在于外

7、表，心灵美才是真正的美）答案：2、布莱恩就不会是学校里唯一的光头男孩儿了。”情感态度与价值：通过一群男孩儿为帮助伙伴找回信心和快乐剃光头的故事，使学生懂得真正的美不光看外表，心灵美才是真正的美，从而体会到爱是力量是伟大的。欢迎下载学习必备我此时的心情和你们一样，心里特别感动，为了帮助布莱恩，他们心甘情愿地剃掉自己美丽的金发，与前文的“掉”形成了对照，他们用自己丑陋的光头换回布莱恩的笑容与自信。一些七、八岁的孩子能够这么无私，怎么能不令人感动呢？生：布莱恩原来是那么的难过，失去了信心，现在脸上布满了笑容，内心充满了快乐与自信。师：是什么让布莱恩发生了这样的变化？生：爱心、友爱、帮助。美并不只在于外表，心灵美才是真正的美，板书（评议：让学生多角度想办法，怎样使困境中的伙伴建立自信，学生的思维被激活，想出很多办法）师:从你