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文档简介

1、、选择题:(36分)1、如图1展示了日常生活或生产技术中的四种情境,其中哪种情境运用了增大压强的知识拖拉机DAB臼C12、如图2,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是(),P1=P2A、F1>F2,P1>P2B、F1VF2,P1VP2C、F1=F2,P1VP2D、F1=F23、很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确的是()A、骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走B、啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树干,捉到虫子C、壁虎

2、的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下H深水里的海鱼捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多4、如图3,甲乙两个实心圆柱体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,则A、甲的密度大,甲的重力小B、甲的密度小,甲的重力小C、甲的密度小,甲的重力大D、甲的密度大,甲的重力大5、如图4所示,两容器中都盛有水,容器底部受到水的压强()A、甲大B、乙大C、一样大D、无法确定6、如图5所示,是甲、乙两种液体内部白压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为p甲、液体乙的密度为P乙,则p甲、p乙的关系是()A、甲二p乙B、p甲Vp乙C、p甲乙D、无法确定7、物体在液体中受到的浮力

3、大小()A.和物体本身的重力大小有关B.和物体的体积大小有关C.和物体的密度大小有关D.和物体排开液体的体积大小有关8、如图1所示,将一只玩具青蛙放入水中,它能漂浮于水面;把它放入另一种液体中,它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较A.在水中受到的浮力较大B.在液体中受到的浮力较大C.受到的浮力一样大D.无法比较浮力大小9、如图2所示,将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中,静止在图示位置,图7子对它们的拉力F1和F2的大小关系是A.Fi>F2B.Fi=F2C.FKF2D.无法确定10、潜水艇由水面下20米深处上浮到10米深处,潜水艇壳受到的压强和浮力的

4、变化情况是A.压强不变,浮力增大B.压强增大,浮力不变()C.压强变小,浮力不变D.压强变小,浮力变小11三个体积完全相同的物体,放入容器中静止后如图8,则三个物体所受的浮力大小说法正确的是(D.密度不同,无法判断A.木球最大B.铜球和铁球一样大C.铁球最小12一个物体放入某种液体中静止时处于悬浮状态,当把该物体切成大小不等的两块后,大的占70%再把它们投入到原来的液体中,则下列说法正确的是()A.大块的下沉,小块的上浮B.大筷的上浮,小块的下沉C.大块的悬浮,小块的悬浮D.条件不足,无法判断13湖面漂浮着一条船,船里有许多块石头,现在把石头拿出来,丢进水里,湖水水面会有什么变化()。A.不变

5、B.上升C.下降D.无法确定14、如图9所示,三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上,它们对地面的压强最小的是:()A、甲铁柱B、乙铁柱C、丙铁柱D、无法确定15站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小,他应该()A.抬起一只脚B.走动C.坐在地面上D.平躺在地面上16、小张看到鸡蛋浮在盐水面上,如上图所示,他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉.在此过程中,鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是下图中的()17、某容器装满水,轻轻放入一小球后,溢出50g水,则下列判断正确的是()A、小球的质量肯定小于50gB、小球的质量肯定等于50gC、若小球质量大于50g,则小球的体积一

6、定等于50cm3D、若小球质量等于50g,则小球的体积一定大于50cm318、将质量为100g的物体投入盛有100ml酒精的量简中(p酒精=0.8X103kg/m3),静止后,液面上升到200ml刻度线处,则这个物体在量筒中的情况是().A、物体沉入量筒底部B、物体漂浮在酒精面上C、物体悬浮在酒精中D、条件不足,无法确定二、填空题:(27分);注射器能将药液吸入针筒是利用了1、注射器的针头做得很尖,其目的是为了增大的作用。2、小红的妈妈在超市买了很多食品,她用塑料袋提着回家,没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识,给她提一个建议:,这是利用改变来(“增大”或“减小”)袋子对手的压强。

7、1.7m的人直立时对水平地面3、已知人体的密度与水相近,若将人体近似看作为一个圆柱体,由此可估算出身高为的压强约为Pa。(g取10N/Kg)4、某省一位12岁的女孩在火车急驶而来时,为躲避火车,便坐在距离铁轨很近的石坎上,并低头捂住耳朵,谁知强大的气流将女孩卷起,并将其拖入车底,女孩当场死亡。造成这一事故的原因是由于火车驶近时,靠近火车的地方空气流速,气体压强,气体压力差就会将人推向火车,引起事故。5、一个重5N的木块漂浮在水面上,它受到的浮力为_N_,它排开水的体积为cm3。(g取10N/kg)6、古人称黄河水是“一石水,六斗泥"。一条货船在黄河中航行时,浸在水中的体积是30m5,

8、船受到的浮力为No在码头将货物卸下后,河水对船底压强大小的变化情况是。(g取10N/kg)。7、死海是世界著名的咸水湖,当人完全浸入死海时,人受到白浮力人受到的重力,所以人就会自然向上浮起,当人浮在海面上时,人受到的浮力人受到的重力。(选填“大于”“小于”或“等于”)8、一艘轮船的排水量为20000t,它的自重9.8X107N,它可以装载Kg的货物。9、如图8所示,两支完全相同的密度计分别放入甲、乙两种不同的液体中,所受到的浮力|分另1J为F甲和F乙,则,F甲F乙,测得甲、乙液体的密度分别为p甲和p乙,则p甲I!p乙。(填“”、一”和“<”)卜二10如图所示,物体A在水平推力F的作用下,

9、从甲图位置匀速运动到乙图位置.在此过程中,A对桌面的压力将AM桌面的压强将(填“变大”、“不变”或“变小”)11将一体积为0.1m3的蜡球轻轻地放入一装满水的容器中后,从容器中溢出的水的体积为0.08m3,则蜡球受的浮力为N,该蜡球的重力是N,蜡球的密度是g/cm3。(g取10N/kg)12、质量相同的两个实心正方体A和B,如图3一甲所示,将它们放在水平地面上时,它们对地面产生的压强PaPb。当将它们放入水中后分别静止在如图3乙所示的位置,则它们受到水的浮力FaFb(填“大于”“等于”或“小于”)。13、如上图所示,物体A重30N,B重15N,物体A的底面积为10cm2,物体B的底面积为5cm

10、2o则A对B的压强是Pa,B对桌面的压强是Pa。14、如上图右所示,重为6N的长方体浸没在水中,上表面受到水的压力为3N,则物体下表面受到水的压力为N,物体密度为g/cm3(g取10N/kg)。15、欢欢利用小试管、螺母和细线制成一个“土密度计”,用图9所示得方法测量液体得密度。“土密度计”在酒精(P酒精=0.9x103kg/m3)中静止时露出液面的高度为2cm;“土密度计”在水中静止时露出水面的高度为3cm;“土密度计”在硫酸铜中静止时露出液面的高度为3.8cm。则此硫酸铜溶液的密度为kg/m3。、实验与探究:(10分)1、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供

11、的器材(小桌、海棉、祛码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果c)所示。通过越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据已学过的压强知识分析:(1)小明和小华是根据的现象来比较压力的作用效果的。(2)造成前后两个结论不一致的原因是。(3)设图(b)中小桌对海棉的压强是R,图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则PPc。(4)比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需

12、要满足的条件2、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:可能跟物体浸入液体的深度有关;可能跟物体的重力有关;可能跟物体的体积有关;可能跟物体浸入液体的体积有关;可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想,李明做了如图10所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中:(1)铁块从位置123的过程中,弹簧测力计的示数,说明铁块受到的浮力;从位置34的过程中,弹簧测力计的示数,说明铁块受到的浮力。(填“变大”、“变小”或“不变”)(2)通过这一实验可以验证上述猜想是正确的,猜想是不正确的(填上面猜想的序号)。四、计算题:(20分)1、如图,

13、平底茶壶的质量是400g,底面积是取10N/kg)试求:(1)水对茶壶底部的压力;(2)茶壶对桌面的压强。40cm2,内盛0.6kg的开水,放置在面积为1m2的水平桌面中央。(g2、一个物体挂在弹簧秤下称时,读数为20N,将它浸没在水中时,读数为5N,求:(1)该物体所受的浮力?(2)这个物体的体积?(3)这个物体的密度?3将一质量为0.54kg,密度为2.7X103kg/m3的实心铝球投入到盛有足够水的圆柱形容器中,容器底面积为8X10-3m2。(g取10N/kg)求:(1)铝球投入水中后,水面升高多少米?(2)水对容器底部的压强增加了多少?4、用一根能承受2t物体的拉力的钢绳,能否把沉没在水中、体积为1m3、密度是2.6X103kg/m3的大石块提起?如果能提起,当石块提到露出水面多大体积时,绳子就要断?5、小宁为了研究浸在液体中的物体所受浮力的规律,设计了如图所示的实验,他将弹簧测力计一端固定,另一端挂一合金块A,开始他将合金块A浸没在装有水的容器中,容器侧面的底部有一由阀门B控制的出水口,实验时,打开阀门B缓慢放水,放到弹簧测力计的读数不再变化时,立即关闭阀门B

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