学霸学习方法-WPSOffice

1、学霸学习方法高考数学、英语各140分-每天一套听力，平时多练综合题|今天介绍的这位学姐是2019届高考生，生源地是江西省，所在考区的试卷类型是全国一卷。学姐的高考成绩是：语文117,数学140,英语140（满分均为150分），文综228（政治+历史+地理，满分300）。学姐现就读于武汉大学。回顾高中生活，学姐也有过较大的成绩起伏，在高考前也心态失衡过。对此，学姐认为,是要多做综合试卷，二是要多和老师同学沟通。高考情况语文117:考得还行，和平时最好的成绩差不多。数学140:超常发挥。英语140:算考砸了吧，改错了5分。文综228:和平时差不多，算正常发挥。学习经验英语我最擅长的是英语。英语主要

2、就是听说读写四大基础版块，高中对说”的要求不太高。(1)要坚持每天听一套完整的听力题，同时注意观察听力题型，大多为文章中直接出现的答案，需要推测的较少。我一般会在每天傍晚六点半到七点这段时间专门听听力，这个习惯从高一就开始养成了。(2)做阅读时，无论是平时作业还是考试，都要学会标注不认识的单词，运用所学语法知识，可以先浏览题目，带着问题看文章，看完文章后理一理文章的大致思路，不要碎片化。(3)完形填空需要非常注意语境，这很需要平时的练习培养语感，写完之后通读一遍，看看是否有前后矛盾，平时还可以学着不看答案自己填词。(4)语法填空和改错，不仅考察语法知识，还考察单词转换，短语搭配，平时要注意积累

3、,一般同一个知识点不会多次考察。(5)作文：书写很重要，一定要清晰整齐；多运用高级词汇和重要句型，开头和结尾的模板比较多，可注意积累，一定不能漏关键信息，可适当增加。积累高级词汇句型途径有很多,我一般会从平时英语试卷后面答案中的例文中摘录，还有就是平时学语法时用到的例句。语文(1)古诗文默写，平时一定不要空耳式背书，一定要多默写，一个一个纠正确认，重点句子可以做标记，高考一般不会重复考同一句。(2)文言文，翻译尽量逐字翻，踩住得分点，不要意译得太严重，文化常识要多积累。(3)作文基本就是议论文，可以多看看作文素材，看看辩论赛，视角要开阔，努力拔高。(4)语文也是可以刷题刷出题感的。数学(1)基

4、础知识一定要学扎实，千万不要掉以轻心，比如原理、公式之类的，记牢后考试时会省很多时间。(2)题目要多刷，但不要盲目追求数量，更不要只写自己已经掌握的，要注意积累题型，遇见没见过的题型要格外留意。(3)写卷子的时候注意合理安排时间，比如选填最多45分钟，前面三道大题尽量满分。选做题两道最好平时都练一练，以防万一考试的时候另一种更容易。政治(1)最好把书背的滚瓜烂熟，小角落不要放过，大题主要靠知识点拿分。(2)注意积累重要考点相关出题角度及答题模板，比如去杠杆的问题。(3)选择题要多练，而且要尽量高效，快且准，答题套路其实就那些，一定要注意是符合题意的最佳选项。历史(1)熟读课本，不一定要背下来，

5、但一定要熟悉。(2)第一大题以概括为主，平时多注意训练，不要偷懒划横线，小论文题格式很重要，选做题和第一题套路大致相当(最好选历史改革，容易拿分)，选择题排除法和第一感很重要。地理最不擅长的是地理。在自然地理板块学习起来非常吃力，尤其是地质作用与外貌那一部分,总是区分不清。我就开始整理课本上的相关知识，做思维导图，先掌握概念，然后再重新看错误的题目，仍然不会的就做标记问别人，并且把题目剪下来粘在错题本上，做好备注，包括出题思路，每个选项的正与误及其原因，然后再重新找不同类型的题目练习，积累出题套路。有什么好的学习方法推荐吗？(1)课前预习，带着问题听老师讲课，课后询问老师或同学解答课上未解决或

6、新出现的问题。(2)课本知识大致了解后，做相关题目的练习，不要盲目刷题，同一类型的题不要一直做,尤其是自己已经掌握的。(3)做好笔记，笔记内容不仅要有老师讲的知识，还应该包括自己通过练习与询问所掌握的新知识。(4)收录错题，不必要花时间抄题目，可以剪下来粘在本子上，并做好独特的标注，节约时间，提高复习效率，一定要记得定期看。(5)注意研究答题套路与模板，做好记录。高中生活高一：主要处于探索与转变期，不断探索新的适合自己的学习方式，改变以前不好的学习习惯，学会独立地面对生活中的琐事。高二：处于过渡期，不断利用已经较为熟悉的学习方式巩固所学，更注重同伴之间的相互激励，互帮互助，努力了解更多课外知识

7、，拓宽眼界。高三：努力适应紧张的事态，研究答题套路，合理安排考试与学习时间，通过与同学和老师的交谈缓解压力，为自己的高考树立目标并为之不懈奋斗。适应高中我中考成绩和高考成绩差别挺大的。身边有很多优秀的人，他们对我起到了一定的激励作用。另外，通过不断的反思，我发现自己其实是可以努力学好的。相较于初中，我觉得高中的变化主要是：(1)由被动转为主动学习，不再只是完成老师布置的作业，充分利用闲暇时间刷题。(2)不再习惯性地将不懂的问题抛诸脑后，而是努力弄清楚自己到底那一块知识点没有弄明白。(3)经常和同学一起讨论学习问题，也和同学一起互相督促激励对方努力学习。(4)对于所学的新知识，不断通过练习和探讨

8、加深理解，努力形成自己的知识体系。(5)面临心理压力时，努力和老师或同学沟通，缓解压力。(5)不执着于和别人的比较，更注重自己学到了些什么。成绩起伏高中阶段是有过较大的成绩起伏的O刚进入高三的那段时间，有点儿焦虑。学习上也没能很快适应高三的节奏，当别人都在写着数学综合试卷时，我却还像以前一样，老师教到哪一部分，我就专做哪一部分的练习。虽然每次单元考试成绩都在130以上，但是偶尔的综合卷考试却让我力不从心。在一次联考中，由于平时缺乏相关练习，时间安排不当，那张数学卷子我只写完了选填和几道大题的小问，成绩也只有70多。这让我备受打击，深刻明白了综合卷练习和时间安排的必要性。高考前后高考前一段时间，压力有点大，担心高考考砸，以至于高考前的第一次适应性考试都没敢参加，待在家里思考。后来，数学老师和我聊了很久，告诉我考前有压力是很正常的，不要太在意，也告诉我目前文科考985,211相对来说比较难，因为比例就那么点，同时也鼓励我要更加自信一点，建议我可以找个学伴一起努力。在最后的那个月里，我和我的好朋友两个人一起制定了一张时间安排表，约定一起努力学习,并相互监督。最后，到了高考的那一天，没有想象中的害怕与担心，我就以很平常的心态去应对了，期间也没有失眠的现象。志愿填报选专业的时候，其实有在英语和财务会计两个专业上纠结，最后还是选择了比较热门的工商管理（大类）。填志愿的时候，主要就是我自己做主