第三章物态变化----2017年中考复习课件

1、第三章物态变化【知识互联【知识互联】【答案速填【答案速填】液体热胀冷缩液体热胀冷缩不碰容器底或壁、玻璃泡全部浸入液体不碰容器底或壁、玻璃泡全部浸入液体, ,不拿出读数不拿出读数熔化熔化汽化汽化 蒸发和沸腾蒸发和沸腾升华升华凝固凝固 液化液化降低温度和压缩体积降低温度和压缩体积凝华凝华一、温度及其测量一、温度及其测量1.1.温度温度: :(1)(1)定义定义: :表示物体的表示物体的_。(2)(2)摄氏温度摄氏温度()()的规定的规定: :在在1 1标准大气压下标准大气压下,_,_的温度规定为的温度规定为0 0摄氏度摄氏度, ,沸水的温度规定为沸水的温度规定为_摄氏摄氏度。度。冷热程度冷热程度冰

2、水混合冰水混合物物100100(3)(3)常见温度估测常见温度估测: :人体的正常体温是人体的正常体温是3737左右左右; ;人体感人体感觉舒适的环境温度为觉舒适的环境温度为181825;25;洗澡时的水温在洗澡时的水温在40405050。2.2.温度计温度计: :(1)(1)原理原理: :常用温度计是根据常用温度计是根据_的规律制成的规律制成的。的。液体热胀冷缩液体热胀冷缩(2)(2)温度计的正确使用温度计的正确使用“五步曲五步曲”顺序顺序正确操作正确操作估估估计待测物体的温度估计待测物体的温度看看看清温度计的量程和看清温度计的量程和_值。待测温度不能超值。待测温度不能超过温度计的量程过温度

3、计的量程放放玻璃泡全部玻璃泡全部_被测液体被测液体, ,不要接触容器底或不要接触容器底或容器壁容器壁读读稍等一会儿稍等一会儿, ,待示数待示数_后读取后读取, ,读数时玻璃泡读数时玻璃泡要留在被测液体中要留在被测液体中, ,视线与液柱的液面视线与液柱的液面_记记读数由数字和读数由数字和_组成组成分度分度浸入浸入稳定稳定相平相平单位单位(3)(3)体温计。体温计。量程量程:_,:_,分度值分度值:_:_。使用使用: :使用前要甩一甩使用前要甩一甩, ,且且_(_(选填选填“可以可以”或或“不可以不可以”) )离开人体读数。离开人体读数。353542420.10.1可以可以二、物态变化二、物态变化

4、1.1.熔化和凝固熔化和凝固: :(1)(1)概念概念: :固态固态 液态。液态。熔化熔化放热放热(2)(2)晶体和非晶体的比较。晶体和非晶体的比较。晶体晶体非晶体非晶体相同点相同点熔化吸热、凝固放热熔化吸热、凝固放热不不同同点点有无熔点有无熔点( (或凝固点或凝固点) )_温度变化温度变化熔化或凝固过熔化或凝固过程中温度程中温度_熔化过程中温度不熔化过程中温度不断上升断上升; ;凝固过程中凝固过程中温度不断下降温度不断下降熔化条件熔化条件达到达到_、不、不断吸热断吸热不断吸热不断吸热有有没有没有不变不变熔点熔点(3)(3)应用。应用。利用熔化利用熔化_可降低周围的温度。可降低周围的温度。北方

5、冬天北方冬天, ,在菜窖里放几桶水在菜窖里放几桶水, ,利用水凝固结冰时利用水凝固结冰时_,_,使窖内温度不会太低。使窖内温度不会太低。吸热吸热放热放热2.2.汽化和液化汽化和液化: :(1)(1)概念概念: :液态液态 气态。气态。放热放热(2)(2)汽化的两种方式汽化的两种方式: :蒸发和沸腾。蒸发和沸腾。汽化方式汽化方式特点比较特点比较沸腾沸腾蒸发蒸发发生部位发生部位在在_同时发生同时发生只在只在_发发生生温度条件温度条件_温度温度( (沸点沸点) )_温度温度剧烈程度剧烈程度剧烈剧烈缓慢缓慢影响因素影响因素供热快慢、液面上供热快慢、液面上方气压方气压液体的液体的_、_、液面上方、液面上

6、方的的_液体内部、表面液体内部、表面液体表面液体表面一定一定任何任何表面积表面积温度温度空气流速空气流速汽化方式汽化方式特点比较特点比较沸腾沸腾蒸发蒸发温度变化温度变化_降温致冷降温致冷共同特点共同特点都是都是_现象现象; ;发生时都要发生时都要_不变不变汽化汽化吸热吸热(3)(3)液化。液化。气体液化的两种方法气体液化的两种方法:_;:_;在一定的温度下在一定的温度下, ,_。应用应用: :气体液化气体液化, ,使其体积使其体积_,_,便于贮存和运输。便于贮存和运输。例如例如, ,煤气罐中的液化气。煤气罐中的液化气。降低温度降低温度压缩体积压缩体积变小变小3.3.升华和凝华升华和凝华: :(

7、1)(1)概念概念: :固态固态 气态。气态。(2)(2)应用。应用。升华升华: :利用干冰升华时利用干冰升华时_降温降温, ,可进行人工降雨、可进行人工降雨、冷藏食品等。冷藏食品等。凝华凝华: :冬天的冬天的_等等, ,都是空气中的水蒸气都是空气中的水蒸气凝华形成的固体冰晶。凝华形成的固体冰晶。放热放热吸热吸热霜、雪、雾凇霜、雪、雾凇【读图【读图认知认知】1.1.如图如图, ,用纸锅烧水用纸锅烧水, ,水沸腾后水沸腾后, ,而锅不会烧坏而锅不会烧坏, ,主要原主要原因是水的沸点因是水的沸点_纸的着火点纸的着火点, ,这时再用猛火继续加这时再用猛火继续加热热, ,水的温度水的温度_。低于低于保

8、持不变保持不变2.2.人游泳后刚从水中出来人游泳后刚从水中出来, ,感觉特别冷感觉特别冷, ,是因为人身上是因为人身上的水的水_造成的造成的; ;如果有风吹来如果有风吹来, ,感觉更冷感觉更冷, ,这是这是因为液体表面的因为液体表面的_,_,蒸发越快蒸发越快, ,人蜷缩着人蜷缩着, ,这是通过减小这是通过减小_来减慢蒸发。来减慢蒸发。蒸发吸热蒸发吸热空气流动越快空气流动越快液体表面积液体表面积3.3.如图所示将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐如图所示将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐, ,搅拌搅拌大约半分钟大约半分钟, ,用温度计测量冰与盐水混合物的温度用温度计测量冰与盐水混合物的温度, ,可可以

9、得到混合物的温度以得到混合物的温度_0,_0,这时观察罐的下部和底这时观察罐的下部和底部部, ,会发现白霜会发现白霜, ,这是空气中的水蒸气遇到较冷的罐体这是空气中的水蒸气遇到较冷的罐体_形成的。形成的。低于低于凝华凝华考点考点1 1 物态变化的辨析物态变化的辨析1.1.物态变化及吸、放热规律物态变化及吸、放热规律: :六种物态变化每两种是互逆的过程。六种物态变化每两种是互逆的过程。2.2.物态变化判断物态变化判断“三步曲三步曲”: :【规避失分点【规避失分点】水蒸气水蒸气白气白气: :水蒸气是无色透明、看不到的气体水蒸气是无色透明、看不到的气体, ,平平常看到的常看到的“白气白气”是水蒸气由

10、于温度降低而液化形成是水蒸气由于温度降低而液化形成的液态的小水珠。的液态的小水珠。【知识拓展【知识拓展】物态变化常见情况分析物态变化常见情况分析常见现象常见现象初态初态末态末态物态物态变化变化吸、放吸、放热热春天春天, ,冰雪消融冰雪消融; ;铁铁矿石变成铁水矿石变成铁水固态固态液态液态熔化熔化吸热吸热冰的形成冰的形成; ;吃冰棒吃冰棒“粘粘”舌头舌头; ;铁水被铁水被浇铸成工件浇铸成工件液态液态固态固态凝固凝固放热放热常见现象常见现象初态初态末态末态物态物态变化变化吸、放热吸、放热中暑时在额头擦酒精可中暑时在额头擦酒精可解暑热解暑热; ;刚从游泳池出刚从游泳池出来感觉冷来感觉冷液态液态气态气

11、态汽化汽化吸热吸热雾、雨、露、冰棒冒出雾、雨、露、冰棒冒出白气白气; ;常温下液化罐内常温下液化罐内的液化石油气的液化石油气; ;蒸馏提蒸馏提纯纯; ;装冷水的容器外壁装冷水的容器外壁“出汗出汗”; ;装热水的容装热水的容器内壁变得器内壁变得“模糊模糊”气态气态液态液态液化液化放热放热常见现象常见现象初态初态末态末态物态物态变化变化吸、放热吸、放热黑色的固体碘吸热变成黑色的固体碘吸热变成紫色碘蒸气紫色碘蒸气; ;干冰致冷干冰致冷; ;冰冻的衣服变干冰冻的衣服变干; ;樟脑樟脑丸变小丸变小; ;用久的灯丝变用久的灯丝变细细固态固态气态气态升华升华吸热吸热雪、霜、雾凇、窗花的雪、霜、雾凇、窗花的形

12、成形成; ;紫色的碘蒸气冷紫色的碘蒸气冷却变成黑色的固体碘却变成黑色的固体碘气态气态固态固态凝华凝华放热放热【典例【典例1 1】(2016(2016临沂中考临沂中考) )四季分明的临沂城宜商宜四季分明的临沂城宜商宜居。下列自然现象中居。下列自然现象中, ,属于凝华的是属于凝华的是( () )【解析【解析】选选D D。解答本题需要注意以下关键点。解答本题需要注意以下关键点: :关键关键1:1:明确冰雪消融是水由固态变成液态明确冰雪消融是水由固态变成液态, ,属于熔化现属于熔化现象象; ;关键关键2:2:明确露是空气中的水蒸气遇冷液化而成明确露是空气中的水蒸气遇冷液化而成, ,附着在附着在物体的表

13、面就是露物体的表面就是露; ;关键关键3:3:明确雾是空气中的水蒸气遇冷液化悬浮在空中明确雾是空气中的水蒸气遇冷液化悬浮在空中形成的形成的; ;关键关键4:4:明确霜是空气中的水蒸气在温度低于明确霜是空气中的水蒸气在温度低于00时凝华时凝华而成的。而成的。【典例【典例2 2】(2016(2016长沙中考长沙中考) )夏天夏天, ,人们常吃雪糕解暑人们常吃雪糕解暑, ,剥开雪糕包装纸时剥开雪糕包装纸时, ,雪糕周围冒雪糕周围冒“白气白气”, ,下列说法正下列说法正确的是确的是( () )A.A.吃雪糕解暑吃雪糕解暑, ,是因为雪糕熔化时要放热是因为雪糕熔化时要放热B.B.吃雪糕解暑吃雪糕解暑,

14、,是因为雪糕汽化时要放热是因为雪糕汽化时要放热C.C.雪糕周围冒雪糕周围冒“白气白气”是液化现象是液化现象D.D.雪糕周围冒雪糕周围冒“白气白气”是汽化现象是汽化现象【解析【解析】选选C C。解答本题需要注意以下关键点。解答本题需要注意以下关键点: :关键点关键点1:1:明确吃雪糕时雪糕由固态变为液态明确吃雪糕时雪糕由固态变为液态, ,属于熔化属于熔化现象现象, ,会吸收大量的热会吸收大量的热; ;关键点关键点2:2:明确雪糕周围的明确雪糕周围的“白气白气”是由空气中的水蒸是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的小液滴气遇冷液化形成的小液滴, ,悬浮在空中而成悬浮在空中而成“白气白气”。【典例【典例3

15、 3】(2015(2015天水中考天水中考) )夏天夏天, ,从冰箱中取出饮料从冰箱中取出饮料瓶瓶, ,可观察到瓶子表面有许多小水珠可观察到瓶子表面有许多小水珠, ,擦干后很快又形擦干后很快又形成成, ,这过程中发生的物态变化是这过程中发生的物态变化是_;_;南极地区年南极地区年平均气温是平均气温是-25,-25,降水量很小降水量很小, ,但这里的空气却很湿润但这里的空气却很湿润, ,这是由于冰发生了这是由于冰发生了_现象现象( (填物态变化的名称填物态变化的名称),),在这个过程中在这个过程中, ,冰需要冰需要_(_(选填选填“吸热吸热”或或“放放热热”) )。【解析【解析】解答本题明确关键

16、点解答本题明确关键点: :(1)(1)从冰箱中取出饮料瓶从冰箱中取出饮料瓶, ,饮料瓶温度较低饮料瓶温度较低, ,空气中的水空气中的水蒸气遇到温度较低饮料瓶液化成小水滴附在饮料瓶上蒸气遇到温度较低饮料瓶液化成小水滴附在饮料瓶上; ;(2)(2)南极低温南极低温, ,降水量小降水量小, ,但空气湿润但空气湿润( (空气中的水蒸气空气中的水蒸气较多较多) )的原因是在低温条件冰可以升华成水蒸气的原因是在低温条件冰可以升华成水蒸气, ,升华升华过程吸热。过程吸热。答案答案: :液化升华吸热液化升华吸热【备选例题【备选例题】1.(20151.(2015苏州中考苏州中考) )如图所示的自然现象中如图所示

17、的自然现象中, ,由凝华形由凝华形成的是成的是( () )【解析【解析】选选A A。解答本题需要注意以下关键点。解答本题需要注意以下关键点: :关键关键1:1:明确霜是空气中的水蒸气在温度低于明确霜是空气中的水蒸气在温度低于00时凝华时凝华而成的而成的; ;关键关键2:2:明确冰凌是水由液态变成固态明确冰凌是水由液态变成固态, ,属于凝固现象属于凝固现象; ;关键关键3:3:明确冰冻的衣服晾干是固态直接变成气态明确冰冻的衣服晾干是固态直接变成气态, ,是升是升华现象华现象; ;关键关键4:4:明确露是空气中的水蒸气遇冷液化而成明确露是空气中的水蒸气遇冷液化而成, ,附着在附着在物体的表面就是露

18、。物体的表面就是露。2.(20152.(2015安徽中考安徽中考) )利用干冰利用干冰( (固态二氧化碳固态二氧化碳) )进行人进行人工降雨的主要过程是工降雨的主要过程是: :干冰在高空中直接变成气体干冰在高空中直接变成气体, ,高高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶, ,冰晶下落时变成雨。冰晶下落时变成雨。以下分析错误的是以下分析错误的是( () )A.A.干冰直接变成气体是升华过程干冰直接变成气体是升华过程B.B.干冰直接变成气体是放热过程干冰直接变成气体是放热过程C.C.水蒸气直接变成冰晶是凝华过程水蒸气直接变成冰晶是凝华过程D.D.冰晶下落时变成雨是吸热过程冰晶下

19、落时变成雨是吸热过程【解析【解析】选选B B。解答本题需要注意以下关键点。解答本题需要注意以下关键点: :关键点关键点1:1:明确干冰直接变成气体明确干冰直接变成气体, ,是升华现象是升华现象, ,会从周会从周围空气吸收大量的热围空气吸收大量的热; ;关键点关键点2:2:明确水蒸气直接变成冰晶明确水蒸气直接变成冰晶, ,属于凝华现象属于凝华现象, ,放放出大量的热出大量的热; ;关键点关键点3:3:明确冰晶变成雨明确冰晶变成雨, ,是固态变为液态是固态变为液态, ,是熔化过是熔化过程程, ,吸热。吸热。【知识拓展【知识拓展】物质的其他状态物质的其他状态自然界中的各种物质都是由大量微观粒子构成的

20、自然界中的各种物质都是由大量微观粒子构成的, ,当大当大量微观粒子在一定的压强和温度下相互聚集为一种稳量微观粒子在一定的压强和温度下相互聚集为一种稳定的状态时定的状态时, ,就叫作就叫作“物质的一种状态物质的一种状态”, ,简称为物态。简称为物态。在在1919世纪世纪, ,人们还只能根据物质的宏观特征来区分物质人们还只能根据物质的宏观特征来区分物质的状态的状态, ,那时只知道有三种状态那时只知道有三种状态, ,即固态、液态和气态。即固态、液态和气态。初中讲物态变化初中讲物态变化, ,就是讲这三种常见的物质状态间的变就是讲这三种常见的物质状态间的变化问题。化问题。气体物质处于高温条件下气体物质处

21、于高温条件下, ,原子、分子激烈碰撞被电离原子、分子激烈碰撞被电离, ,或者气体物质被射线照射以后或者气体物质被射线照射以后, ,原子被电离原子被电离, ,整个气体整个气体含有足够数量的离子和带负电的电子含有足够数量的离子和带负电的电子, ,而且一般情况下而且一般情况下, ,正负电荷量几乎处处相等正负电荷量几乎处处相等, ,这种聚集态叫等离子态。如这种聚集态叫等离子态。如果物质处于极高的压力作用下果物质处于极高的压力作用下, ,如压强超过大气压的如压强超过大气压的140140万倍万倍, ,组成物质的所有原子的电子壳层都会被组成物质的所有原子的电子壳层都会被“挤挤破破”, ,电子都变成电子都变成

22、“公有公有”的的, ,原子失去了它原来的化原子失去了它原来的化学特性。学特性。“赤裸赤裸”的原子核在高压作用下会紧密地堆的原子核在高压作用下会紧密地堆积起来积起来( (当然当然, ,再紧密也会有电子存在和活动的空隙再紧密也会有电子存在和活动的空隙),),成为密度非常大成为密度非常大( (大约是水的密度的大约是水的密度的3 3万倍至万倍至6.56.5万倍万倍) )的状态的状态, ,称为超固态。有些书籍把等离子态称为物质的称为超固态。有些书籍把等离子态称为物质的第四态第四态, ,把超固态称为物质的第五态。把超固态称为物质的第五态。另外另外, ,还有结晶态、玻璃态、液晶态、超导态、超流态、还有结晶态

23、、玻璃态、液晶态、超导态、超流态、金属氢态、中子态、超子态等。金属氢态、中子态、超子态等。考点考点2 2 物态变化的应用物态变化的应用1.1.吸、放热特点的应用吸、放热特点的应用: :(1)(1)吸热降温吸热降温: :蒸发吸热降温、熔化吸热降温蒸发吸热降温、熔化吸热降温( (如用冰块如用冰块退烧等退烧等) )、升华吸热降温、升华吸热降温( (如运输食品时如运输食品时, ,利用干冰升华利用干冰升华来吸热降温来吸热降温) )。(2)(2)放热升温放热升温: :北方的冬天在地窖里储存菜时北方的冬天在地窖里储存菜时, ,地窖里放地窖里放几桶水几桶水, ,利用水凝固放热使地窖内温度不会太低。利用水凝固放

24、热使地窖内温度不会太低。2.2.利用液体沸腾过程中温度不变的性质获得稳定的温利用液体沸腾过程中温度不变的性质获得稳定的温度环境度环境: :如木工师傅用如木工师傅用“水浴法水浴法”熬熔黏胶等。熬熔黏胶等。3.3.液体沸点与气压关系的应用液体沸点与气压关系的应用: :利用水的沸点随气压的利用水的沸点随气压的升高而增大升高而增大, ,进行进行“升温加热升温加热”, ,如高压锅如高压锅; ;利用水的沸利用水的沸点随气压的降低而减小点随气压的降低而减小, ,进行进行“低温提纯低温提纯”, ,如去除混如去除混合液中的水分。合液中的水分。4.4.熔点和沸点的应用熔点和沸点的应用: :根据熔点和沸点选择不同的

25、液体根据熔点和沸点选择不同的液体温度计。例如温度计。例如, ,测量我国北方冬季气温测量我国北方冬季气温(-39(-39以下以下) )不不能用水银温度计能用水银温度计, ,可选用酒精温度计可选用酒精温度计; ;测量沸水的温度测量沸水的温度不能用酒精温度计不能用酒精温度计, ,可选用煤油温度计。可选用煤油温度计。【规避失分点【规避失分点】(1)(1)晶体熔化时晶体熔化时, ,不断吸热不断吸热, ,但温度不变但温度不变; ;形成晶体时形成晶体时, ,不不断放热断放热, ,温度不变。温度不变。(2)(2)水沸腾时水沸腾时, ,不断吸热不断吸热, ,温度不变。温度不变。(3)(3)物体吸放热时物体吸放热

26、时, ,温度不一定改变。温度不一定改变。【典例【典例4 4】(2016(2016东营中考东营中考) )按照按照“实实施三年增绿计划施三年增绿计划, ,建设绿色生态东营建设绿色生态东营”的总体规划要求的总体规划要求, ,我市将大力实施湿地我市将大力实施湿地修复保护工程。从物理学的角度分析修复保护工程。从物理学的角度分析: :湿地的水面面积湿地的水面面积大大, ,大量水大量水_(_(填物态变化名称填物态变化名称) )且且_(_(选选填填“吸热吸热”或或“放热放热”),),可以调节湿度和气温。可以调节湿度和气温。【解析【解析】关键点关键点1:1:明确湿地面积大明确湿地面积大, ,从而加快了水分蒸发从

27、而加快了水分蒸发; ;关键点关键点2:2:明确蒸发吸热明确蒸发吸热, ,使周围的空气温度降低。使周围的空气温度降低。答案答案: :蒸发蒸发( (汽化汽化) )吸热吸热【备选例题【备选例题】1.(20141.(2014南京中考南京中考) )下列对生活中一些现象的解释错下列对生活中一些现象的解释错误的是误的是( () )A.A.用冰袋能给高热病人降温用冰袋能给高热病人降温, ,是因为冰熔化吸热是因为冰熔化吸热B.B.用手沾些冷水去拿热包子不会太烫用手沾些冷水去拿热包子不会太烫, ,是因为水汽化吸是因为水汽化吸热热C.C.在寒冷的北方不用水银温度计测量气温在寒冷的北方不用水银温度计测量气温, ,是因

28、为水银是因为水银的凝固点较低的凝固点较低D.D.舞台上用干冰能制造白雾舞台上用干冰能制造白雾, ,是因为干冰升华吸热使水是因为干冰升华吸热使水蒸气液化蒸气液化【解题关键【解题关键】解答本题抓住以下关键解答本题抓住以下关键: :关键关键1:1:熔化吸热熔化吸热, ,汽化吸热汽化吸热, ,升华吸热升华吸热, ,水蒸气液化放热。水蒸气液化放热。关键关键2:2:温度计中的测温物质温度计中的测温物质, ,不能发生物态变化不能发生物态变化, ,否则否则该温度计不能使用。该温度计不能使用。【解析【解析】选选C C。本题考查热现象和物态变化。用冰袋能。本题考查热现象和物态变化。用冰袋能给高热病人降温给高热病人

29、降温, ,是因为冰变成水是因为冰变成水, ,是熔化过程是熔化过程, ,要吸热要吸热, ,故故A A说法正确说法正确; ;用手沾些冷水去拿热包子不会太烫用手沾些冷水去拿热包子不会太烫, ,是因是因为水汽化吸热为水汽化吸热, ,故故B B说法正确说法正确; ;在寒冷的北方在寒冷的北方, ,不用水银不用水银温度计测量气温温度计测量气温, ,是因为水银的凝固点较高是因为水银的凝固点较高, ,故故C C说法不说法不正确正确; ;舞台上用干冰能制造白雾舞台上用干冰能制造白雾, ,是因为干冰升华吸热是因为干冰升华吸热, ,使周围空气温度降低使周围空气温度降低, ,空气中的水蒸气降温液化空气中的水蒸气降温液化

30、, ,故故D D说说法正确。法正确。2.(20152.(2015衡阳中考衡阳中考) )如图甲所示如图甲所示, ,温度计的示数是温度计的示数是_。我国第一个南极科学考察基地。我国第一个南极科学考察基地中国中国南极长城站的平均气温为南极长城站的平均气温为-25,-25,最低气温可达最低气温可达-88.3,-88.3,依据图乙提供的数据依据图乙提供的数据, ,在南极长城站测气温时应选用在南极长城站测气温时应选用_温度计。温度计。【解析【解析】解答本题明确关键点解答本题明确关键点: :(1)(1)提取甲图的信息提取甲图的信息: :温度计分度值为温度计分度值为1,1,示数为示数为-3-3。(2)(2)明

31、确温度计在测量温度时明确温度计在测量温度时, ,温度计中的测温物质不温度计中的测温物质不能发生物态变化能发生物态变化; ;明确在明确在-88.3-88.3的低温下的低温下, ,由乙图可知由乙图可知, ,酒精仍为液态酒精仍为液态, ,而水银已凝固成固体。而水银已凝固成固体。答案答案: :-3-3酒精酒精3.(20153.(2015临沂中考临沂中考) )有一种有一种“超声波喷雾降温扇超声波喷雾降温扇”, ,在在风扇转动时还可喷出水雾风扇转动时还可喷出水雾, ,喷雾可以增加空气中的水分喷雾可以增加空气中的水分, ,风扇吹风加快了空气中水分的风扇吹风加快了空气中水分的_,_,就加快了从周就加快了从周围

32、物体围物体_热量热量, ,从而达到降温的目的。从而达到降温的目的。【解析【解析】关键点关键点1:1:明确风扇吹风加快了空气流动的速明确风扇吹风加快了空气流动的速度度, ,从而加快了水分蒸发从而加快了水分蒸发; ;关键点关键点2:2:明确蒸发吸热明确蒸发吸热, ,使周围的空气温度降低。使周围的空气温度降低。答案答案: :蒸发蒸发( (汽化汽化) )吸收吸收4.(20144.(2014广州中考广州中考) )如图所示是冰箱制冷剂循环路线如图所示是冰箱制冷剂循环路线示意图示意图, ,制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是是_,_,此过程此过程_(_(选填选填

33、“吸热吸热”“”“放热放热”或或“不吸放热不吸放热”) )。【解析【解析】本题考查物态变化及其吸放热情况。制冷剂本题考查物态变化及其吸放热情况。制冷剂在冷冻室的管子里在冷冻室的管子里, ,从液态变为气态从液态变为气态, ,是汽化过程是汽化过程, ,此过此过程要吸收热量程要吸收热量, ,从而使冷冻室的温度降低。从而使冷冻室的温度降低。答案答案: :汽化吸热汽化吸热考点考点3 3 物态变化图象解读物态变化图象解读1.1.图象表示法图象表示法: :一般用横轴表示时间一般用横轴表示时间, ,纵轴表示温度纵轴表示温度, ,把把温度与时间的变化规律用图象表示。温度与时间的变化规律用图象表示。2.2.晶体、

34、非晶体的图象及水沸腾图象对比晶体、非晶体的图象及水沸腾图象对比: :种类种类项目项目晶体晶体非晶体非晶体水沸腾水沸腾熔熔化化图图象象水吸热升水吸热升温温; ;达到沸点达到沸点, ,水沸腾水沸腾, ,吸热吸热但温度不变但温度不变性性质质固态吸热升温固态吸热升温; ;固液共存固液共存, ,吸吸热热, ,温度不变温度不变; ;液态吸热升温液态吸热升温吸热熔化吸热熔化, ,温度不断温度不断升高升高, ,无熔无熔点点种类种类项目项目晶体晶体非晶体非晶体水沸腾水沸腾凝凝固固图图象象水吸热升温水吸热升温; ;达到沸点达到沸点, ,水沸腾水沸腾, ,吸热吸热但温度不变但温度不变性性质质液态放热降温液态放热降温

35、; ;固液共存固液共存, ,放热放热, ,温度不变温度不变; ;固态放热降温固态放热降温放热凝固放热凝固, ,温度不断温度不断下降下降, ,无无凝固点凝固点【提分技法【提分技法】(1)(1)熔化、凝固图象的判断熔化、凝固图象的判断: :熔化图象温度总体呈上升熔化图象温度总体呈上升趋势趋势, ,凝固图象总体呈下降趋势。凝固图象总体呈下降趋势。(2)(2)晶体和非晶体熔化或凝固图象的判断晶体和非晶体熔化或凝固图象的判断: :图象中若有图象中若有一段时间温度保持不变或有平行于时间轴的一段线段一段时间温度保持不变或有平行于时间轴的一段线段, ,就是晶体的熔化或凝固图象就是晶体的熔化或凝固图象; ;反之

36、反之, ,就是非晶体的熔化就是非晶体的熔化或凝固图象。或凝固图象。(3)(3)晶体物质在熔点晶体物质在熔点( (或凝固点或凝固点) )时时, ,可能是固态可能是固态, ,也可能也可能是液态是液态, ,还可能是固液共存态。还可能是固液共存态。(4)(4)液体沸腾的条件液体沸腾的条件: :达到沸点达到沸点, ,不断吸热。不断吸热。【典例【典例5 5】(2016(2016益阳中考益阳中考) )如如图所示是某物质熔化时温度随图所示是某物质熔化时温度随时间的变化图象时间的变化图象, ,下列说法正确下列说法正确的是的是( () )A.A.该物质是非晶体该物质是非晶体B.B.该物质的熔点是该物质的熔点是37

37、37C.BCC.BC过程不吸热过程不吸热D.ABD.AB过程吸热升温过程吸热升温【解析【解析】选选D D。提取图象关键信息。提取图象关键信息: :信息信息1:AB1:AB段段: :开始计时时开始计时时, ,物质的初温为物质的初温为37;37;加热了加热了5 5分钟温度达到分钟温度达到4848开始熔化开始熔化, ,故此过程吸热升温故此过程吸热升温; ;信息信息2:BC2:BC段段: :温度保持温度保持4848不变不变, ,继续吸热继续吸热, ,说明该物质说明该物质是晶体是晶体, ,且熔点为且熔点为48;48;信息信息3:CD3:CD段段:C:C点熔化结束点熔化结束, ,此后为液体的吸热升温过程。

38、此后为液体的吸热升温过程。【典例【典例6 6】(2015(2015海南中考海南中考) )中央二台中央二台“真真假实验室假实验室”探究探究, ,刚从冰箱冷冻室拿出冰棍刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头贴紧舌头, ,舌头会被舌头会被“冻冻”在冰棍上在冰棍上, ,这时这时舌头上的水发生了某种物态变化舌头上的水发生了某种物态变化, ,与其对应的图象是与其对应的图象是 ( () )【解析【解析】选选D D。解答本题明确关键点。解答本题明确关键点: :(1)(1)提取题干信息提取题干信息: :舌头会被舌头会被“冻冻”在冰棍上在冰棍上, ,是舌头上是舌头上的水分遇到比较冷的冰棍形成的的水分遇到比较冷的冰棍形成的

39、, ,液态变为固态液态变为固态, ,属于属于凝固现象凝固现象; ;(2)(2)冰是晶体冰是晶体, ,在形成过程中放热但温度保持在凝固点在形成过程中放热但温度保持在凝固点(0)(0)不变不变; ;(3)(3)凝固图象温度总的变化趋势是下降。水的温度降低凝固图象温度总的变化趋势是下降。水的温度降低到到00时时, ,不断放热不断放热, ,温度保持不变温度保持不变, ,当全部凝固结束当全部凝固结束, ,放放热温度降低到热温度降低到00以下。以下。【典例【典例7 7】(2016(2016凉山州中考凉山州中考) )某同学在某同学在“研究水沸腾研究水沸腾”的实验中的实验中, ,根据实验数据画出如图所示的图线

40、根据实验数据画出如图所示的图线, ,由图可由图可知知, ,反映了水沸腾的过程是反映了水沸腾的过程是_段图线段图线, ,在此过程在此过程中水的温度中水的温度_(_(选填选填“上升上升”“”“下降下降”或或“不不变变”),),此实验中水的沸点是此实验中水的沸点是_。【解析【解析】由图可知由图可知, ,沸腾前加热了沸腾前加热了4 4分钟分钟, ,从第从第4 4分钟开分钟开始始, ,水尽管不断吸热水尽管不断吸热, ,温度保持不变温度保持不变, ,这个不变的温度就这个不变的温度就是水的沸点是水的沸点, ,即即BCBC段对应的温度段对应的温度, ,大小为大小为100100。答案答案: :BCBC不变不变1

41、00100【备选例题【备选例题】1.(20151.(2015营口中考营口中考) )如图所示是某种物质熔化时温度如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图随时间变化的曲线图, ,分析正确的是分析正确的是( () )A.ABA.AB段表示该物质温度逐渐升高段表示该物质温度逐渐升高, ,它的熔点也在升高它的熔点也在升高B.B.在第在第6 min6 min时该物质已全部熔化时该物质已全部熔化C.C.该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图象该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图象D.D.该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变【解析【解析】选选D D。提取

42、图象关键信息。提取图象关键信息: :信息信息1:AB1:AB段段: :开始计时时开始计时时, ,物质的初温为物质的初温为40;40;加热了加热了6 6分钟温度达到分钟温度达到4848开始熔化开始熔化; ;信息信息2:BC2:BC段段: :温度保持温度保持4848不变不变, ,继续吸热继续吸热, ,说明该物质说明该物质是晶体是晶体, ,且熔点为且熔点为48;48;信息信息3:CD3:CD段段:C:C点熔化结束点熔化结束, ,为液体的吸热升温过程。为液体的吸热升温过程。2.(20142.(2014威海中考威海中考) )如图所示是一些小冰块的温度随如图所示是一些小冰块的温度随加热时间变化的图象加热时

43、间变化的图象, ,由图象可知由图象可知: :冰的熔化过程共持冰的熔化过程共持续续_min;_min;加热至第加热至第10 min10 min时时, ,物质的状态为物质的状态为_。【解析【解析】冰在熔化过程中不断吸热冰在熔化过程中不断吸热, ,温度保持不变温度保持不变, ,对对应图象中的水平段应图象中的水平段, ,由图可知由图可知, ,熔化持续时间为熔化持续时间为10 min;10 min;加热至第加热至第10 min10 min时时, ,物质只熔化了一部分物质只熔化了一部分, ,处于固液共处于固液共存态。存态。答案答案: :1010固液共存固液共存【备选考点【备选考点】温度及其测量温度及其测量

44、1.1.温度的估测温度的估测: :熟悉生活环境常见的温度熟悉生活环境常见的温度, ,如人最适宜如人最适宜的温度为的温度为232326;26;北方夏天的气温一般是北方夏天的气温一般是3030左右左右; ;北方冬天的气温一般是北方冬天的气温一般是-20-20-10;-10;人体正常体温是人体正常体温是36363737等。等。2.2.温度计的正确使用方法温度计的正确使用方法: :错错错错错错错错错错正确正确温度计温度计的玻璃的玻璃泡与容泡与容器壁接器壁接触触温度计温度计的玻璃的玻璃泡与容泡与容器底接器底接触触温度计的温度计的玻璃泡没玻璃泡没有全部浸有全部浸入被测液入被测液体中体中视线没视线没有保持有

45、保持与液柱与液柱上表面上表面相平相平读数时读数时, ,温度计的温度计的玻璃泡没玻璃泡没有继续留有继续留在被测液在被测液体中体中读数时读数时, ,温度温度计的玻璃泡计的玻璃泡要继续留在要继续留在液体中液体中, ,视线视线与温度计中与温度计中液柱的上表液柱的上表面相平面相平【规避失分点【规避失分点】(1)(1)不论是冰多还是水多不论是冰多还是水多, ,只要是冰水混合物只要是冰水混合物, ,其温度就其温度就是是00。(2)(2)被测温度不能低于温度计内液体的凝固点被测温度不能低于温度计内液体的凝固点, ,也不能也不能高于它的沸点。高于它的沸点。(3)(3)温度计任何时候的示数都是温度计里测温液体的温

46、温度计任何时候的示数都是温度计里测温液体的温度度, ,当示数稳定时的温度等于被测物体的温度。所以使当示数稳定时的温度等于被测物体的温度。所以使用温度计测量温度时要等待液柱稳定后再读数。用温度计测量温度时要等待液柱稳定后再读数。(4)(4)读取温度计的示数时读取温度计的示数时, ,要注意区分是要注意区分是“零上零上”还是还是“零下零下”。【知识拓展【知识拓展】华氏温标华氏温标17241724年年, ,德国人华伦海特制定了华氏温标德国人华伦海特制定了华氏温标, ,他把一定浓他把一定浓度的盐水凝固时的温度定为度的盐水凝固时的温度定为0,0,把纯水凝固时的温度把纯水凝固时的温度定为定为32,32,把标

47、准大气压下水沸腾的温度定为把标准大气压下水沸腾的温度定为212,212,中中间分为间分为180180等份等份, ,每一等份代表每一等份代表1 1度度, ,这就是华氏温标这就是华氏温标, ,用用符号符号表示表示, ,这就是华氏温度。这就是华氏温度。摄氏温度与华氏温度的换算式摄氏温度与华氏温度的换算式: :摄氏温度摄氏温度, ,冰点时温度冰点时温度为为0,0,沸点为沸点为100100。而华氏温度把冰点温度定为。而华氏温度把冰点温度定为32,32,沸点为沸点为212212。所以。所以1= ,1= ,则根据冰点温度能得到则根据冰点温度能得到摄氏温度与华氏温度的换算式摄氏温度与华氏温度的换算式:t:tC

48、 C= (t= (tF F-32),t-32),tF F= = 。9559C9( t32)5【典例【典例1 1】(2015(2015滨州中考滨州中考) )如图是四位同学用温度计如图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程测水温的实验操作过程, ,其中正确的是其中正确的是( () )【解析【解析】选选C C。解答本题明确关键点。解答本题明确关键点: :(1)(1)明确温度计的玻璃泡不能碰到容器壁明确温度计的玻璃泡不能碰到容器壁; ;(2)(2)明确温度计的玻璃泡要全部浸没在被测液体明确温度计的玻璃泡要全部浸没在被测液体( (水水) )中中; ;(3)(3)明确读数时明确读数时, ,玻璃泡要停留在被

49、测液体中玻璃泡要停留在被测液体中, ,且视线与且视线与液柱上表面相平。液柱上表面相平。【典例【典例2 2】(2014(2014昆明中考昆明中考) )摄氏温度的规定摄氏温度的规定: :在一个在一个标准大气压下标准大气压下, ,纯净的冰水混合物的温度定为纯净的冰水混合物的温度定为0,0,水沸水沸腾时的温度定为腾时的温度定为100100。将。将0 0100100之间划分为之间划分为100100等等份份, ,每一等份就是每一等份就是11。华氏温度的规定。华氏温度的规定: :在一个标准大在一个标准大气压下气压下, ,纯净的冰水混合物的温度定为纯净的冰水混合物的温度定为32(,32(,读作华读作华氏度氏度

50、),),水沸腾时的温度定为水沸腾时的温度定为212212。将。将3232212212之间之间划分为划分为180180等份等份, ,每一等份就是每一等份就是11。则华氏度。则华氏度F F与摄氏与摄氏度度t t之间的关系是之间的关系是F=_F=_。人的正常体温大约为。人的正常体温大约为_。【解析【解析】本题考查温度的相关知识。华氏温标规定本题考查温度的相关知识。华氏温标规定:1:1标准大气压下沸水的温度为标准大气压下沸水的温度为212212华氏度华氏度, ,冰水混合物的冰水混合物的温度是温度是3232华氏度华氏度, ,中间分为中间分为180180等份等份, ,每一等份代表每一等份代表1 1华华氏度

51、氏度; ;摄氏温差摄氏温差100100度等同华氏温差度等同华氏温差180180度度, ,则则1 1摄氏度摄氏度= = 华氏度华氏度=1.8=1.8华氏度华氏度; ;华氏温度起点为华氏温度起点为3232华氏度华氏度, ,等于等于摄氏温度的摄氏温度的0 0度度; ;所以所以, ,华氏温度与摄氏温度之间的关系华氏温度与摄氏温度之间的关系为为:F=(1.8t+32):F=(1.8t+32) 。人体的。人体的正常体温大约为正常体温大约为3737。答案答案: :1.8t+321.8t+323737180100【典例【典例3 3】(2013(2013常州中考常州中考)2013)2013年春节年春节, ,小明

52、去北方小明去北方看雾凇看雾凇, ,在公园看到温度计如图所示在公园看到温度计如图所示, ,其量程为其量程为_,_,当时气温为当时气温为_,_,温度计内的测温液体是表格中温度计内的测温液体是表格中的的_。物质物质( (标准大气压下标准大气压下) )沸点沸点/凝固点凝固点/酒精酒精7878-117-117水水1001000 0水银水银357357-39-39【解题关键【解题关键】解答本题抓住以下关键解答本题抓住以下关键: :(1)(1)明确量程的意义。明确量程的意义。(2)(2)明确温度计中的测温物质明确温度计中的测温物质, ,在测量温度时既不能沸在测量温度时既不能沸腾腾, ,又不能凝固。又不能凝固

53、。【解析【解析】温度计测量最高温度为温度计测量最高温度为5050, ,最低温度为最低温度为-40-40, ,则量程为则量程为-40-405050; ;温度计刻度线在温度计刻度线在0 0以下以下, ,故示数为故示数为-16-16。测温液体的沸点要高于。测温液体的沸点要高于5050, ,凝固点要低于凝固点要低于-40-40, ,所以选择酒精作为测温液体。所以选择酒精作为测温液体。答案答案: :-40-405050-16-16酒精酒精主题一探究固体熔化时温度的变化规律主题一探究固体熔化时温度的变化规律【实验装置【实验装置】【测量器材【测量器材】测温度测温度:_,:_,测时间测时间:_:_。温度计温度

54、计停表停表【实验关键【实验关键】(1)(1)测量数据测量数据: :(2)(2)根据数据画出海波和石蜡熔化图象根据数据画出海波和石蜡熔化图象: :(3)(3)根据图象和数据分析熔化规律根据图象和数据分析熔化规律: :吸热吸热固态固态吸热吸热不变不变固液共存固液共存升高升高液态液态升高升高【要点探究【要点探究】(1)(1)使用石棉网的目的是什么使用石棉网的目的是什么? ?提示提示: :使物体受热均匀。使物体受热均匀。(2)(2)被加热固体的颗粒大小有什么要求被加热固体的颗粒大小有什么要求? ?为什么为什么? ?提示提示: :尽可能用粉末或碎块状尽可能用粉末或碎块状, ,这样受热均匀。这样受热均匀。

55、(3)(3)在做实验时在做实验时, ,为什么不用酒精灯直接对试管加热为什么不用酒精灯直接对试管加热, ,而而要把试管放在有水的烧杯中要把试管放在有水的烧杯中, ,再用酒精灯对烧杯加热呢再用酒精灯对烧杯加热呢? ?提示提示: :这种加热这种加热方式叫作方式叫作“水浴加热水浴加热”, ,目的是目的是: :使被加热的物质受热均匀使被加热的物质受热均匀; ;使被加热的物质受热缓使被加热的物质受热缓慢慢, ,从而使其慢慢熔化从而使其慢慢熔化, ,便于观察温度变化的规律。便于观察温度变化的规律。(4)(4)水浴法加热对烧杯中的水量有什么要求水浴法加热对烧杯中的水量有什么要求? ?提示提示: :烧杯中水的量

56、不宜太多烧杯中水的量不宜太多, ,避免加热时间过长避免加热时间过长, ,要求要求是能够浸没试管中装有的固体是能够浸没试管中装有的固体, ,同时试管不能接触到烧同时试管不能接触到烧杯底和侧壁。杯底和侧壁。(5)(5)当固体完全熔化后当固体完全熔化后, ,再加热为什么升温比熔化前慢再加热为什么升温比熔化前慢或快或快? ?提示提示: :比较此物质固体和液体的比热容大小比较此物质固体和液体的比热容大小, ,若固态时若固态时的比热容小于液态时的比热容的比热容小于液态时的比热容, ,则液态时升温慢则液态时升温慢; ;若固若固态时的比热容大于液态时的比热容态时的比热容大于液态时的比热容, ,则液态时升温快。

57、则液态时升温快。(6)(6)如何通过晶体的熔化图象判断出该晶体的熔点如何通过晶体的熔化图象判断出该晶体的熔点? ?提示提示: :图象中平行于时间轴的线段所对应的温度即为该图象中平行于时间轴的线段所对应的温度即为该晶体的熔点。晶体的熔点。【示范案例【示范案例】(2016(2016海南中考海南中考) )小亮利用如图甲所示的装置探究某小亮利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。请回答下列问题物质熔化时温度的变化规律。请回答下列问题: :(1)(1)安装实验器材时安装实验器材时, ,小亮应按照小亮应按照_(_(选填选填“自上自上而下而下”或或“自下而上自下而上”) )的顺序进行。的顺序进行

58、。(2)(2)测量过程中测量过程中, ,温度计在某一时刻的示数如图乙所示温度计在某一时刻的示数如图乙所示, ,此时该物质的温度为此时该物质的温度为_。(3)(3)根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图象如图丙所示图象如图丙所示, ,由图可知由图可知, ,当加热到第当加热到第8 min8 min末末, ,试管试管中物质所处的物态是中物质所处的物态是_态态, ,该物质为该物质为_(_(选填选填“晶体晶体”或或“非晶体非晶体”) )。【解析【解析】本题考查晶体熔化图象本题考查晶体熔化图象, ,涉及器材的安装、温涉及器材的安装、温度计的读数以及熔化特

59、点。度计的读数以及熔化特点。(1)(1)安装实验器材时安装实验器材时, ,应按应按照自下而上的顺序进行。照自下而上的顺序进行。(2)(2)由图乙可知由图乙可知, ,此时该物质此时该物质的温度为的温度为6969。(3)(3)由图丙可知由图丙可知, ,当加热到第当加热到第8 min8 min末时末时, ,试管中物质正在熔化试管中物质正在熔化, ,所处的物态是固液共存态所处的物态是固液共存态; ;该物该物质有固定的熔点质有固定的熔点, ,因而是晶体。因而是晶体。答案答案: :(1)(1)自下而上自下而上(2)69(2)69(3)(3)固液共存晶体固液共存晶体【备选例题【备选例题】1.(20151.(

60、2015南京中考南京中考) )小明利用如图甲所示装置探究冰小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点的熔化特点, ,他每隔相同时间记录一次温度计的示数他每隔相同时间记录一次温度计的示数, ,并观察物质的状态。并观察物质的状态。(1)(1)应选用颗粒应选用颗粒_(_(选填选填“较大较大”或或“较小较小”) )的的冰块做实验。冰块做实验。(2)(2)图乙是他根据记录的数据绘制的图乙是他根据记录的数据绘制的“温度温度时间时间”图图象。由图象可知象。由图象可知: :冰属于冰属于_(_(选填选填“晶体晶体”或或“非晶体非晶体”),),这样判断的依据是这样判断的依据是_。(3)(3)图乙中第图乙中第3 min